ＭＬＢ教育の「ＭＬＢ」は、Making Life Better の略で、よりよい生活のために自分の生活を振り返り、どのようにこれから過ごしていくか話し合いました。スクールカウンセラーの先生とともに、学習に取り組みました。自分がイライラした時にどのようにその気持ちを落ち着けるのか。友達と話し合いながら、自分にはどの方法があっているかな？と真剣に考える姿がたくさん見られました。

　体育科の学習で、ハンドボールを行いました。初めての球技に最初はぎこちない様子でしたが、だんだんと形になり、最後は試合を行うまでに成長しました。
　チームメイトだけでなく、対戦相手の友達にも気を配り、全員が楽しく活動できるように工夫しながら活動することができました。

続き

先程の記事の続きのようす

総合では、ごみ問題という大きなテーマのもと、自分たちのチームで気になる題材を決め、それについて詳しく調べたものをタブレットを用いて発表していきました。

どのチームもグラフや図を取り入れ、分かりやすくまとめられていましたね♪

今回学習した様々な【ごみ問題】について、自分たちのできることを続けていきましょう！

　１２月５日（木），校内の授業研究会を行いました。今年度、本校は国語科を中心に研究を進めているため、４年２組の国語科の授業を職員みんなで参観し、協議を行いました。今年度の研究では、児童同士が「対話」し，学びを深めていくことを目標としています。子どもたちは説明文の文章から中心となる文を考えました。対話しながら，「これが筆者の言いたいことだから，この文と関係があると思う。」など，一生懸命考えていました。

今日、生活科の学習で、チューリップとクロッカス、ラッパ水仙を植えました。朝顔の種まきよりも上手になっていました。最近、子どもたちの成長をとても感じていますこれから大事に育てていきましょう。

　保護者の皆様、本日は寒い中、PTCにご参加くださりありがとうございました。
　１２月４日、ヤクルトさんに来ていただき、良いうんちをして元気に過ごすための「うん知育」を教えていただきました。
ダンスの発表も大成功でした。

１２月４日、今日は、熊野町にある筆の里工房へ行ってきました！
世界で一番大きいとされる筆を目の前に驚きいっぱいのみんな。
実際に職人さんの筆づくりの様子も見せてもらい、学ぶことの多い1日となりました。

　スライム作りも楽しみました！感触が気持ちよくてたまらない。ずっと触ってしまいますよね！スライムは感触を楽しむだけのものではなく・・・スライム電池を作って音楽を流す実験をしました。曲名を当てることができたグループおめでとうございます！

　PTCの活動で中国電力さんにきていただき、発電の仕組みを教えてもらいました。みんな楽しそうに実験をしました。保護者の方にも手伝っていただき、無事実験成功なるか！？

　図工で初めて電動糸のこを使いました。最初はみんな音にびっくり！大丈夫かなぁ・・・。不安に思いながらもやり始めてみると、職人のように真剣な表情で直線も曲線も上手に切る姿がたくさん見られました。完成したら冷蔵庫に飾る！予定を書き込むんだ！とはりきっています。完成を楽しみにしていてください⭐︎

　総合の「大河の歴史を知ろう」の学習で、郷土資料館に行ってきました。大河の町の成り立ちや、道の秘密、牡蠣養殖について詳しく教えていただきました。自分たちの住んでいる町がどのようにしてできていったのか、現在の姿と比べて驚いている児童もたくさんいました。大河の町がもともと海だったということが、牡蠣養殖や道のでき方など、たくさんのことに関わっていることに気付くことができました。

　お礼に最後にダンスを披露しました。

優しく教えてくださり、子ども達も楽しそうです。

　1年生生活科の授業で昔遊びの会をしました。寒い中来てくださった地域の皆様、ありがとうございます。
子どもたちは練習した技を見せたり、できなかったことができるようになったりと楽しい実りある時間になったようです。

６月の自立活動の時間に、さつまいもの苗を植えました。月日が流れて、昨日２７日、待ちに待った収穫の日を迎えました！！収穫する前に、みんなでなかよく活動できるために話し合いをしました。話し合って決めたことに気を付けて、みんなでなかよくさつまいもを収穫することができました。収穫できた瞬間、みんな大喜びしていました！

２５、２６日の朝に、１組の皆であいさつ運動をしました。
正門と東門に立って
「おはようございまーす！！」と
元気な声を響かせました。
中学年になり初めてのあいさつ運動を経験して
寒い中立ってあいさつすることの大変さを感じたようです。
２７、２８日には２組の皆があいさつ運動を頑張ります。

　２クラスの授業の様子です。1組は算数のテスト、2組は書写ではがきを渡す相手の住所を丁寧に書いていました。どちらのクラスも真剣に取り組んでいました。どんな時でも当たり前のことを当たり前にする雰囲気。さすが5年生立派です！！
　立派に6年生に向けて成長していっているようで、とても嬉しいです！これからも日々の些細なことにもきちんと取り組めるかっこいい姿をたくさん見せて欲しいと思います。

今週は新聞紙を細長く丸めた材料を使い、構造を考えながらつないでいく授業を行いました！
どのクラスも崩れないようにするには…と試行錯誤を重ね、とてもいい作品が仕上がっていました。