図を使ってどんな式になるのか考える学習です。どのような図を書いたらいいのかわかるようになってきました。みんな真剣に学んでいます。

　ボール運動の様子です。チームで作戦を立て、試合をします。声をかけ合いながら協力してボールを運びます。

　カッターを使って細かいところも丁寧に切っています。明かりを灯して浮き上がる作品が楽しみですね。

　授業参観後は、先生たちで本日の授業について協議会を行いました。広島市教育委員会指導第一課の山本指導助主事からも指導・助言をいただきました。子どもたちが「わかる」「できる」算数科の授業づくりを目指して引き続き授業改善に取り組んでいきます。

　１月２１日（火）に校内研究会を行いました。１年２組が算数科の授業を行いました。子どもたちが問題文から図を書き、なぜそのような図になるのか自分の言葉で説明をしたり、友達の考えを聞いたりしながら真剣に学ぶ姿が見られました。

　台形の面積の求め方について考える授業の様子です。

　熟語の意味について学習している様子です。

　国語科の学習の様子です。

　漢字の学習をしている様子です。書き順に気を付けて丁寧に書いていました。

　本日はふれあい挨拶運動の日です。正門前では3年生が「おはようございます」と気持ちのよい挨拶をしていました。また、地域の方や保護者の方も一緒に挨拶をしたり、子どもたちの登校を見守ってくだったりしていました。いつもありがとうございます。

　外国語科の学習の様子です。

　書き初めで「強い決意」と書いている様子です。

　三角形の面積の求め方の学習をしている様子です。

　算数科の学習の様子です。

　ローマ字の学習をしたので、タブレットでローマ字入力の練習をしている様子です。

　道徳科の学習の様子です。

　算数科の学習の様子です。図を使ってどんな式になるのか考えていました。

命を守るための救急車の工夫も、実際に見て学ぶことができました。佐伯消防署の皆様、貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

到着しました。実際に見たり聞いたりすることで、消防車の工夫を理解することができました。緊急時は出動しないといけないという消防署の緊張感も肌で感じました。

出発しました。安全に気を付けて目的地、消防署を目指します。