今朝は、今年度最後の学校朝会がありました。
リモートで行いましたが、子どもたちは開始時間に余裕をもって着席し準備することができました。
校長先生のお話では、「有終の美を飾る」「終わりよければ全てよし」という２つの言葉が紹介されました。今年度最後の月、３月は、今までの学習や生活のまとめをしようとお話がありました。
３月の生活目標「大そうじ　『もくもくそうじ』で　ぴかぴかに」についてのお話もありました。

　３月５日（水）、本川おもてなし隊の皆さんから、卒業を迎える６年生に本のプレゼントをいただきました。「命あるかぎり平和への語り」と「夢のクレヨン希望にのって」の２冊です。どちらの本も、本校に関連する本です。６年生の代表児童が受け取らせていただきました。後日、持ち帰ります。おもてなし隊の方から「６年間学んだ平和学習の成果を中学校進学後も継続して、平和教育の若き伝道者となり、国際平和推進リーダーに成長することを願っています」とお手紙もいただきました。６年生には、本川小学校卒業後も、活躍してほしいと思います。

　本日，小学生の中学校への理解を深め，入学に対する安心感やモチベーションを高めることを目的として，疑問国泰寺中学校から生徒と先生が来校して下さいました。

　中学生が，時間割や委員会，クラブ，行事など国泰寺中学校の紹介をたくさんしてくれました。また，小学生から出た質問にもたくさん応えてくれました。

　最後に，中学校の先生が，中学校は社会に出るための土台づくりで，勉強をしたり，人間関係を築き学んだりする場所であり，集団生活を送る上でルールやマナーがあり，それを守る必要があると教えて下さいました。

　中学校に向けての心構えや見通しをもてる貴重な時間になりました。

　やっと暖かくなったと思ったら、また寒さが戻るようです。それでも３月は春の訪れを実感する時期です。一見変化のないように感じても、気を付けて見てみると、花が吹き始めていたり、チューリップの芽が大きくなっていたり…と、たくさんの変化を発見することができます。
　教員にとっては年度末の慌ただしい時期ですが、心の余裕を見失ってしまうと大切な変化を見逃してしまいます。１年間の最後の月は、子供の変化（成長）をたくさん見つけ、たくさん認めて、たくさん褒めることで、子供たちが自信をもって進級・進学できるようにしたいと思います。

本川地区在住の世界的な二胡奏者　趙　栄春さんと２年生の音楽交流会を行いました。「二胡」という中国の伝統楽器についての紹介後、モンゴルの草原をイメージさせる曲や馬のいななき、蹄の音、競争するする様子を表現した「競馬」という曲を演奏してくださいました。国語科で「スーホーの白い馬」を学習している２年生の子供たちは、趙さんの素晴らしい二胡の演奏に驚きながら、その音色から草原や馬の様子を思い思いに想像していました。

本校では毎年２月になると、正面玄関に立派な雛人形が飾られます。本川保育園の園児さんも見に来てくれました。

株式会社オリエントコーポレーション様より、バスケットボール５個を寄贈していただきました。早速、体育の授業で子供たちが使っています。ありがとうございました。

憧れの人の職業や得意なことなどについて、英語のスピーチで紹介しました。ただ英語を話すだけでなく、表情やジェスチャーを付けるなどして、話したいことが伝わるように工夫していました。

１年間の自分を振り返りました。学校生活の中でどんなことがあったのか思い出しながら、絵を描きます。出来上がった絵は、４月に入学してくる１年生の教室に掲示して、学校の生活を楽しみにしてもらう予定です。

箱に飾り付けしたものをひもの上から滑らせます。自分や友達の作った作品がビューンと滑っていく様子をわくわくしながら見ました。

　26日（水）に、食育の一環で、カルビーさんに出前授業をしていただきました。おやつの適切な量や、おやつを食べる時間、食品表示にはどんなことが書いてあるのかについて学習しました。また、どのようにポテトチップスができるのかについても学び、普段何気なく食べているお菓子が多くの工程を経て出来ていることを知ることができました。普段お菓子を食べることも多いと思いますので、今日学んだことを生かし、大切に食べてほしいと思います。

　26日（水）に今年度最後の校内全体研修会を行いました。広島大学大学院より山崎茜先生をお招きし、今年度の取組の成果と課題を報告しました。今年度の研究主題である、「インクルーシブ教育の考え方を基に、すべての児童が主体的に参加できる授業づくり〜学びのユニバーサルデザインを踏まえて〜」の視点から、山崎先生にご助言いただき、来年度以降の研究に生かすことのできる研修となりました。

　先週，開催された６年生を送る会。

　１〜５年生による素敵な歌やダンス，メッセージを見て，自然と笑顔がこぼれ，感動して心から拍手を送っていた６年生の姿がありました。６年生も，お礼に一生懸命八木節を演奏し，在校生へメッセージを届けました。

　６年生の小学校生活も残りわずかです。本川小学校のリーダーとして最後までみんなを引っ張っていきたいと思います。

　

　本日，６年生最後の調理実習を行いました。お世話になった先生方に感謝の気持ちを込めて白玉団子を作り，手紙と共に渡しにいきました。

　班で協力し合い仲良く白玉団子を作る姿に，１年間の成長を感じました。最後の調理実習は，より良い思い出になりました。

「６年生を送る会」で６年生の入退場の花のアーチを担当したのは４年生です。会の計画と進行は５年生の計画委員が行いました。
　６年生の卒業後は、５年生と４年生が高学年として本川小学校を引っ張っていくことになります。今日は見事に役割を果たしました。きっとしっかり引き継いでくれることでしょう！

「６年生を送る会」が行われました。お世話になった６年生に「感謝」と「お祝い」の気持ちを込めた各学年からの発表。１年生のかわいい歌、２年生の楽しい文字並べ替えクイズ、３年生のかっこいいダンスにポン文字、４年生のきれいな歌＆メッセージ、５年生の思わず口ずさみたくなる合奏・・・６年生のための発表はどれも工夫が凝らされていました。発表の最後は６年生からの八木節の合奏。迫力のある合奏にみんな釘付けでした。さすが６年生！在校生からの温かいプレゼントにいろいろな国の言葉で「ありがとう」を返しました。

　今週、生活科「かぜとあそぼう」の学習で、たこあげを作って遊びました。
　たこあげを使って風が吹いている方向を見つけたり、一生懸命走って、風を集めたりしてて楽しむことができました。
　「家に持ち帰ってまたやってみたい！」と嬉しそうに話していました。

今日は６年生の小学校最後の参観日でした。
まとめの会に向けて練習を重ね、本番は最高の仕上がりとなっているところが、さすが６年生です。次はいよいよ卒業式。卒業式も「最高です！」となるよう全教職員が期待しています。

２月１４日は中学年最後の参観日でした。
３年生は国語科で「４まいの絵を使って物語を書いてみよう。」という学習。自分で描いた絵や用意された写真を使って、起承転結を考えた物語を書くことができました。
４年生は「１０歳を祝う会」を学年で行いました。プログラムにはリコーダーの演奏や合唱、１０歳の誓いがあり、高学年に向けて大きく成長した姿を保護者の方々に観ていただきました。

　2月14日（金）の5時間目の参観では、「10歳を祝う会」を行いました。
　子どもたちは、本番の前に、おうちの人からのサプライズの手紙を読み感動していました。その感謝の気持ちを本番では立派な姿で表現することができました。お忙しい中、ご協力のほどありがとうございました。
　「10歳の誓い」でみんなの前で発表したことを意識しながら、過ごしてほしいと思います。今年度も残り少なくなりましたが、今日学んだことを生かし高学年を迎えたいと思います。