２年生がかいたプリントです。
　よく考えて一生懸命にかいていました。

　３校時、２年生の算数科の授業を見に行きました。
　今日は、４の段の九九を学習していました。
　まずは、みかんが４個ずつ入っているネットの数を数えて、全部でいくつになるか、かけ算のしくみを考えていました。

　「か〜わって」とブランコの順番待ちをしていました。
　鉄棒やプール横にも子ども達の姿がありました。

　大休憩の様子をお伝えします。
　ドッジボールをしていたのは４年生や６年生のようでした。
　学年を超えて、一緒に遊べる飯室っ子達です。
　寒かったからなのか、ボールが来ていないときは踊っている子もいました。（写真中）

　音楽室では、６年生が音楽科の学習で、「音楽のおくりもの」を歌って、録音していました。録音した歌を、聴いていました.（写真下）
　前よりもきれいにハモっていました。

　５年生は外国語科の学習で、「はじめの音に慣れ親しもう」という学習をしていました。
　

　４年生は外国語活動の学習で「野菜や果物の名前を英語で言おう」と元気に発音していました。
　「What do you want?」
と言って、欲しいものを聞いたり答えたりして、いくつ欲しいのかなども音楽に合わせて学習していました。

　３年生は２時間目に光の性質について学習しました。

　今日は、虫眼鏡を使って太陽の光を集め、黒い紙を焼く実験をしました。
　外が明るくなってきたので、虫眼鏡と紙をもってグラウンドへ出ました。みんな、しっかりと太陽の光があたるところを選び、光を集めて黒い紙の変化を観察しました。
　「わ〜!!穴が開いた!」「なんか焦げ臭い。」と口々に感想を漏らしながら実験が進みました。が、５分もたつと、いじわるな雲に太陽が隠されてしまい、今日の実験はここまで。黒い紙に何も変化が起こらなかった人もいたようです。

　次の理科の時間はどんな実験ができるか、楽しみです。

　３年生は、理科の学習をしていました。虫眼鏡で日光を集めて黒い紙に当てる実験をしました。
　虫眼鏡を近づけたり遠ざけたりことで、子どもたちは、「光が集まってきた。」「煙が出てきた。」など、様々なことに気付きました。
　煙が出たところには、どのような変化があったのでしょうか。明日、実験のまとめをしていきます。

　今週いっぱい「学校へ行こう週間」です。
　本ホームページでも公開する時間帯を紹介しております。ぜひお越しください。
　２校時の様子を紹介します。
　１年生は算数科の学習をしていました。
　まず、授業始まりのあいさつをしているところです。日直さんの姿勢がいいですね。
　はじめに日付を書いて、続いて今日の「めあて」を書いていました。

　朝休憩の光景です。
　ドッジボールやブランコなど、思い思いに朝から楽しんでいました。
　元気いっぱいの飯室っ子達です。

（写真上）
　「集まってジャンケン」

（写真中）
　「にげろ！」

（写真下）
　「おにご中」

（写真上）
　「最終集合場所はここ」

（写真中）
　「〇〇ちゃん、まだかな…」

（写真下）
　「今日は一段と礼儀正しく」

　登校班のリーダーが１年生２年生の面倒を本当によく見てくれます。
　朝から、優しさいっぱいの姿に心が和みました。

　朝から気持ちのよいあいさつに元気をもらっています。

　昨日から一気に寒くなったと思います。
　登校してきた子ども達が口々に「さむい！」と言っていました。

　IMURO祭には、保護者・地域の方をはじめ、たくさんの方に来ていただきました。
　子供たちの趣向を凝らした様々な体験を楽しんでいただきました。
　「どんな年齢の方でも楽しんでいただけいるように」と相談をして工夫をしたようです。

　今年は地域の方が準備してくださったコーナーもありました。学校ではなかなか体験できない内容で、「来年も地域の方のコーナーがあるといいな。」と、感想を漏らしていました。まだまだやりたりない感じでした。

　保護者の皆様、本日は日曜参観「ＩＭＵＲＯ祭」にお越しいただき、ありがとうございました。
　お子様のがんばりを見ていただけたのではないでしょうか。

　地域の皆様、本日はご多忙中にも関わらず、「ＩＭＵＲＯ祭」にお越しいただきありがとうございました。
　「お店」を出していただいた自主防災会の皆様、体協の皆様、ありがとうございました。

　今日の「ほっこり」コーナーは、この写真です。
　図工室での３年生と学校運営協議会委員の皆様とのふれあいの様子です。
　委員の方が子ども達が用意した工作を、一生懸命に作ってくださっていました。それを見守る３年生の優しいまなざしにほっこりしました。ありがとうございました。
　

　閉会式は、片付けの時間を短縮するために放送で行いました。
　各学年から１名ずつ代表の子が楽しかったことなど感想を発表しました。
　最後のあいさつをした６年生は原稿を忘れたようですが、しっかりと内容を覚えていて、原稿なしで立派にあいさつをしていました。さすが最高学年だと感心しました。

　子ども達のチームに入ってペタンクを生まれて初めて体験させていただきました。
（写真上）
　やる気満々の３年生です。
（写真中）
　一度投げてみて、２度目は投げる力を調整して上手に投げていました。
（写真下）
　最後は、メジャーを使って判定にもつれ込む大接戦でした。