６年生の英語の授業の様子です。

今日はALTのアビ先生と一緒に授業を行いました。
アビ先生に、将来の夢を伝えました。

アビ先生が、
「What do you want to be?」と聞くと、
子どもたちは、
「I want to be a （　　　　）．」
「Because　I want to( 　　　 ).」
と答えます。

その後に、アビ先生からいくつか質問をします。子どもたちはそれに答えていきます。
会話が何往復もします。とても素晴らしいです。

３年生の音楽の授業の様子です。

物語の音楽を楽しもうの学習で、「ピーターとおおかみ」の曲を聴きました。
バイオリン、フルート、オーボエ、クラリネット、ファゴット、ホルン、大だいこ、ティンパニの楽器の音色を聴きました。

その後は、リコーダーで、「茶つみ」「うさぎ」「雪のおどり」の曲にチャレンジしました。

１年生の体育の授業の様子です。

サッカーボールを使って、赤組、白組に分かれてゲームをしています。
寒い中でしたが、夢中になってボールを蹴っていました。
楽しそうでした。

２月の間、保健室前に「にこにこポスト」が設置していました。最近のうれしかったことを書いて入れるものです。たくさんの人がポストに入れてくれて、２月５日〜２月２８日の間で１７０枚の紙が届き友達ました。
友達と「おえかきをした。」（１年生）「こうさとびができるようになった。」（２年生）「けがしたときにみんなが助けてくれた。」（３年生）「給食がおいしかった。」（４年生）「絵がうまくかけた。」（５年生）「６年生を送る会がすごくすてきだった。」（６年生）など、見ている人もうれしくなる素敵な内容ばかりでした。
小さなことでもその喜びを大切にしていきたいですね。
書いて教えてくれたみなさん、ありがとうございました。

(今日の献立）
ごはん
肉豆腐
酢の物
牛乳

肉豆腐は、牛肉・豆腐・ねぎを煮た、京都府の郷土料理です。ねぎは、京都府の伝統野菜である「九条ねぎ」を使うことが多いそうです。今日の給食は、牛肉や豆腐・葉ねぎのほかに、糸こんにゃく・たまねぎ・にんじん・えのきたけを使った、具がたっぷりの肉豆腐です。味わって食べることができましたか？

６年生の総合的な学習の時間の様子です。

「皆実未来プロジェクト」の発表の日がやってきました。
５時間目に、地域の方をお招きし、皆実の町をもっと好きなるための提案をしました。
２０年後の未来について提案しました。
これまで、６年生４クラスで、合わせて３２グループに分かれて活動してきました。
今日は、３２の提案を地域の方に聞いていただきました。

現在の皆実の姿や課題から、めざす未来の姿を考えました。
コンセプトを説明し、その後、具体的な案を提案しました。
自分たちの地域のことを考えた、とても内容のある提案でした。

地域の方からは、
「皆実の子どもたちが、地域のことを考えてくれたことはとても嬉しいことである。」
「今日の提案を町内会でも紹介する。中学生になっても地域の行事に参加してほしい。何年後になっても皆実を大切にしてほしい。」
「皆実の未来を変えるのは君たちだ。変えることができるのは君たちだ。変える勇気と変えない勇気をもつことが大切だ。」
「みんなの気持ちがよくわかった。地域とのかかわりと言う言葉が多く出ていた。大人たちが本当に地域のことを考えているのかと考えた。大人たちがしないといけないことを忘れているのではないかと反省した。地域の子どもは皆実の宝である。広島市の宝である。日本の宝である。大切な宝である。」
などの感想を言っていただきました。

お忙しい中、地域の皆様には学校にお越しいただき、ありがとうございました。
６年生の皆さんも、本当によくがんばりました。お疲れさまでした。

５年生は、３、４、５時間目に、学年でクラスマッチをしました。
サッカーとドッジボール、長縄をしました。

点数は付けましたが、勝った負けたは問題でなく、みんなで楽しく取り組みました。
応援する声が校舎まで聞こえてきました。お互いを応援し称え合いました。
大きく成長した５年生です。

比治山幼稚園の年長さんがやってきました。

１年生の教室に来て、算数の授業の見学をしました。
１年生は、タブレットを使って学習していました。
興味深そうに見ていました。

教室で授業の見学の後は、外に出て遊具で遊びました。

４月に入学してくるのを、楽しみに待っています。

小学校生活も残りわずか。
学年のみんなで思い出をつくろうということで、学年運動会を開催しました。
運動会の定番種目ばかりですが、やってみるとなかなかに難しく、思うようにいかないこともありました。でも、それが楽しいようで、笑い声や掛け声がたくさん聞こえました。
小学校生活の思い出の１ページに刻まれたことでしょう。

ロープを伝って滑るおもちゃをつくっています。うまくいくと、空を飛ぶようにも、高速で走る乗り物のようにも、水中を移動する生き物のようにも見えることから、子供たちの発想は止まりせん。あれこれ試行錯誤をしながら作っていました。
教室に入ると、「見て！これね、ここがね、ぴゅーとなるよ。」「新幹線をつくったよ。」「（友達と）みんなでこいのぼりみたいになるんよ。」と次々に自分の作品を紹介していくれました。
出来上がって、シュッとうごくおもちゃたちを見るのが楽しみです。

　今年もみんなで作ったたんぽぽのカレンダーができました。
　日にちを丁寧に書き込みました。そして、今年度、図画工作科で描いた絵を貼りました。最後は、ペアになって製本テープを貼ったら出来上がりです。
　「僕たちたんぽぽ学級で作ったカレンダーです。使ってください。」と先生に伝えると、「ありがとう、大切に使います。」と言っていただいてみんな嬉しそうでした。

たんぽぽ２組の子どもたちが、４月からのカレンダーを作りました。

今日は、校長室に持ってきてくれました。
手作りのカレンダーで、とっても素敵です。
校長室で使わせていただきます。

ありがとうございました。

卒業式まであと２週間。
６年生を送る気持ちをこめて、みんなで廊下の掲示板の飾りを作りました。
テーマは「魚」だそうです。これのテーマにはしっかりと意味があるそうです。

(今日の献立）
バターパン
鶏肉と野菜のスープ煮
大豆サラダ
牛乳

大豆は畑で作られますが、肉や魚と同じように体の中で血や肉になるたんぱく質が多く含まれているので、「畑の肉」と呼ばれています。また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。成長期である小学生の皆さんに、しっかり食べてほしい食品のひとつです。今日は、ハム・キャベツ・きゅうり・にんじんと一緒にマヨネーズ風味のサラダにしています。

６年生の総合的な学習の時間の様子です。

「皆実の未来プロジェクト」の学習です。
３月６日の発表会に向けて、最後の仕上げをしています。
自分たちの提案を、どう伝えるとわかりやすいかなど、グループの友達と確認しながら進めています。

５年生の英語の授業の様子です。

今日は、ALTのアビ先生と一緒に授業をしました。

アビ先生の
「Who is your hero?」の問いに、
「My hero is（　　　　　　)．」と答えます。
その後に、アビ先生から質問があり、その質問に答えていきます。
会話が５〜６往復します。
とってもすごいことです。楽しく取り組んでいました。

２年生の国語の授業の様子です。

漢字の復習をしていました。
これまで学習した漢字を２つ組み合わせて言葉を作ります。
グループの友達と、３分間で何個書けるか挑戦しました。
一人が書くと、次の人にバトンタッチして次の人が書きます。みんなで声をかけながら書いていきました
一番多く書いたグループは、２８個でした。
たくさん漢字を使うことができるようになりました。

１年生の国語の授業の様子です。

「いいこといっぱい一年生」の学習をしています。
ワークシートに、この１年でどんないいことがあったか、春夏秋冬の季節ごとに書きました。
入学式、学校探検、遠足、アサガオのお世話、砂遊び、水泳、シャボン玉遊び、リースづくり、比治山公園でのどんぐり拾い、チューリップの球根を植えたこと、みなみっ子フェス、発表会・・・・たくさんありました。

毎週水曜日は、生活美化委員による朝のあいさつ運動です。

クラスごとに行っているので、６年生は最後のあいさつ運動になるクラスもあります。
１年間お疲れさまでした。ありがとう。