２年４組は数学です。証明の進め方を理解しています。
５組６組は体育です。

２年１組は社会。開国による日本の変化を政治と経済の面から考察しています。
２組は英語で、暗唱テストをしています。
３組は国語です。形容詞の勝代にについて学習しています。

１年４組は数学です。円の接線の作図をしています。
５組は理科。光の進み方について学習しています。
６組は国語で、訓読のルールを理解しています。

１２月１９日（木）１校時の授業の様子です。
１年１組は国語。百人一首を覚えています。
２組は英語で、代名詞に注意して英文を読んでいます。
３組は社会です。オーストラリアは貿易面で他地域とどのように結びついているかを学習しています。

１２月１８日（水）今日の給食
３年２組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ごはん
さわらの天ぷら
切干し大根の炒め煮
ひろしまっこ汁
牛乳です。

毎月１９日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。今日の魚料理は、さわらの天ぷらです。さわらは成長するに従って「さごし」「なぎ」「さわら」と名前が変わる「出世魚」として知られています。魚の骨に気をつけながら、よくかんで食べましょう。

３年３組は音楽です。世界の諸民族の音楽の特徴について理解しています。
４組と５組は総合的な学習の時間で、自分史の制作をしています。

３年１組は英語です。英文を聞いて内容の理解をしています。
２組は総合的な各週の時間です。自分史の作成をしています。

２年４組は英語です。英文を聞いて内容の理解をしたいます。
５組６組は体育です。

２年１組は社会です。日本がどのようにして開国していったのかを学習しています。
２組は英語。受け身が使われた英文の理解をしています。
３組は国語で、漢字テストの準備をしています。

１年４組は英語です。英文を読んで内容の理解をしています。
５組は数学。作図をして解く問題に取り組んでいます。
６組は社会で、タブレットを使って小テストを行っています。

１２月１８日（水）１校時の授業の様子です。
１年１組は理科です。光の進む道筋について学習しています。
２組は音楽。日本に古くから伝わる箏の音楽について理解しています。
３組は数学で、円の性質について学習しています。

１２月１７日（火）今日の給食
３年１組の配膳の様子です。
今日のメニューは
チキンカレーライス
野菜ソテー
牛乳
牛乳調味液
です。

今日は、クイズです。わたしをあててください。ヒントを３つ出します。
ヒント１　６つの食品群では、主にエネルギーのもとになる５群の食べ物です。
ヒント２　日本で一番多く作られているのは、北海道です。
ヒント３　代表的な種類に「男爵」や「メークイン」があります。










わかりましたか？


答えは、「じゃがいも」です。今日は、チキンカレーライスに入っています。

３年３組は社会です。公民分野の単元テストを行っています。
４組５組は保健体育です。男子は保健分野の学習のまとめを、女子は創作ダンスをしています。

３年１組は家庭科です。消費生活の仕組みを学習しています。
２組は国語。最も心に響いた俳句について、理由とどのように響いたかをまとめています。

２年４組は数学です。三角形の合同条件を理解しています。
５組は国語で、形容詞の活用法を学習しています。
６組は理科。回路に加わる電圧を求めています。

２年１組は美術です。癒しの照明のアイディアを考え、下絵を描きます。
２組は数学で、図形の性質が正しいことを証明しています。
３組は英語。暗唱テストの準備をしています。

１年４組は社会。世界の各週のまとめの学習をしています。
５組は数学で、比例・反比例を利用して練習問題を解いています。
６組は音楽です。調べた民謡を紹介します。

１２月１７日（火）１校時の授業の様子です。
１年１組は社会。北アメリカ州の学習のまとめをしています。
２組は理科で、光の進み方を理解しています。
３組は国語です。百人一首・記憶力と集中力を鍛えます。

１２月１６日（月）今日の給食
２年６組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ごはん
高野豆腐の五目煮
ししゃものから揚げ
白菜の昆布あえ
牛乳です。

高野豆腐の五目煮…今日の高野豆腐の五目煮には何種類の食材が入っているのでしょうか？



答えは、８種類です。五目煮の「五目」は、５種類という意味ではなく、いろいろな食材が入っているという意味があります。五目とつく料理には他にも五目ごはんや五目豆などがあります。今日は、鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・だいこん・にんじん・こんにゃく・たけのこ・しいたけが入っています。たくさんの食材が入っていておいしいですね。

３校時、３年５組の技術の授業の様子です。
今日は、昇圧回路・充電表示回路・光センサ回路の部品の取り付け、はんだづけを行いました。