２年英語です。

ペアになって

Where did you go this summer?
What did you do there?
How was it?

とインタビューしていました。お互いの夏休みについて、和気あいあいと聞きあっていました。

２年総合的な学習の時間では、作成した「福祉新聞」をもとに、発表をしていました。
熱のこもった作品ぞろいでした。

発表をききながら、メモを取っていました。

１年生の野外活動の取り組みが始まりました。

しおりのプリントを１枚1枚取っていきます。
気づけば、来週の今日は二日目です！

楽しみですね。

暑い中、素敵な演技をありがとうございました。

また、舞台上には出ていなくても、裏方として頑張ってくれた皆さん。素敵なステージをありがとうございました。

つづき

見る生徒も、真剣です。

つづき

続き

つづき

『平和のバトンをつなぐ時』

原爆で亡くなり幽霊となった少女の妹や幼馴染を、現代の中学生が力を合わせて探す物語。
原爆は一瞬にして、大切な人やものを奪うものだと改めて、実感させられました。

戦争は、不幸しか生まない。
二度と繰り返さないために、私たちにできることは。

夏の終わりに、改めて考えさせられました。

今日の放課後、本校体育館にて、演劇部による平和劇が上演されました。

自分たちの手で、暑い中準備をしました。

本日学校便りを配布しております。

こちらからもご確認していただけます。

学校便り8月

実際、目にすることがなかった仲間の頑張りを見ることができました。

部活動にしろ、ボランティアにしろ、次は自分が！という前向きな気持ちになってくれることを願っています。

今日配布する学校便りにも載せていますが、私たちは「できなかったこと」をあげることは簡単にできます。が、「がんばったこと」「よいこと」をあげることは苦手です。

この夏、自分が頑張ったこと、長所として言えることに目を向けて、担任の先生や学年の先生、皆さんにかかわる先生方にしっかり話してください。楽しみにしています。

今朝は、テレビ放送の全校朝会が行われました。

放送が始まるまで、静かに朝の読書をして待っていました。

朝会では、夏休みの部活や、ボランティアの様子が画面に映されました。

廊下で配膳台を使って、効率的に集めるクラスもありました。
班で、確認しながら提出します。

掃除のあとは、提出物集めです。
担任の指示のもと、丁寧にかつ確実に集めています。

クラスメイトと、確認しながら間違えないように提出していました。

教室だけでなく、階段も掃除してくれました。

１・２年生は１時間目、学活でした。

まずは、教室をきれいにします。
協力して、てきぱき掃除しています。

３学年そろうと、校舎の中も明るく、活気に満ちています。

暑さに負けず、頑張りましょう。

本日より、１・２年生も授業を再開しました。