５年生企画委員会が中心となり、ロング昼休憩に、縦割り班で６年生お別れ会を行いました。
まずは、６年生クイズで盛り上がりました。６年生の意外な一面を知ることができたかもしれません。
次にジェスチャーゲームを行いました。代表の６年生児童がどのようなジェスチャー（ポーズ）をするかを予想して、盛り上がりました。代表になった６年生児童は、ステージ上で恥ずかしがりながらもポーズをとって、楽しんでいました。
最後はプレゼント渡し。６年生は縦割り班から手紙としおりのプレゼントを受け取りました。体育館が温かい雰囲気に包まれました。

６年生お別れ会で６年生にプレゼントした「ピクルスのしおり」は、１〜５年生が６年生に内緒で集まって作りました。
「６年生を喜ばせたい」「６年生を驚かせたい」という５年生企画委員会の発案でした。
体育館に縦割り班ごとに集まって、みんなで協力してつくりました。
１〜５年生の想いがいっぱい詰まったプレゼントができました。

今日の献立は「黒糖パン」「豚レバーのケチャップソースかけ」「粉ふきいも」「野菜スープ」「牛乳」です。

たまねぎ…たまねぎを包丁で切ると、鼻がつんとしたり、目にしみて涙が出たりしますね。これは、たまねぎの辛み成分が、目や鼻を刺激するからです。生で食べると強い辛みを感じますが、炒めたり、煮たりすることで甘くなります。今日は、野菜スープにたまねぎが入っています。たまねぎからやさしい甘みが出ておいしいですね。

５年生外国語科の学習の最終回です。
これまでに学習してきたことを振り返りながら、クイズ大会をしました。
グループで相談して、みんな自信をもって解答していました。

足で自分のボールを扱いながら、相手チームのボールをコートの外に蹴り出します。
相手のボールを追いかけて自分のボールがお留守になる人。
守りに徹してなかなか相手のボールにさわれない人。
どうしたらいいか、作戦が必要なようです。

今日の献立は「ポークカレーライス」「ツナサラダ」「牛乳」です。

にんじん…にんじんは給食に毎日と言っていいほど登場する野菜です。なぜ毎日給食に出るのでしょうか。それは、色がきれいで、どのような料理にも合い、一年中作られているからです。また、にんじんに含まれるカロテンは、体の中でビタミンＡに変わり、病気から体を守ったり、目やのど、皮ふをじょうぶにしたりする働きがあります。

オルゴールボックスの制作が最終段階に入ってきました。
彩色を施しながら、彫りの微調整を進めています。
素敵な作品が仕上がりつつあります。完成が楽しみですね。

図書委員会によるイベント「彩の森ピクルスカフェ」も最終日となりました。この日までに多くの児童が図書室を利用しました。この日も、カフェに癒しを求めて（？）次々に児童がやってきて、落ち着いたＢＧＭの流れる中、ゆっやりとした時間を過ごしていました。
素敵な場所と時間を提供してくれた図書委員会の皆さん、ありがとうございました。

２年生での１年間を思い出しながら、思い思いに作品バッグを飾っています。
校外学習の思い出を絵に描いたり、友達との思い出を絵に描いたり、今自分がハマっているものを描いたりして、何年か後に見たらきっと懐かしく思えるであろうバッグが作られていました。

読み聞かせグループらぶっくさんが、朝読書の時間に５年生に読み聞かせをしてくださいました。今回は挿絵がテレビ画面に映し出されなかったので、少々難しかったかもしれませんが、しっかりと耳を傾けて聴くことができました。本の世界をしっかり味わわせていただきました。ありがとうございました。

学校薬剤師　豊見雅文先生にお越しいただき、薬物乱用防止教室を行っていただきました。
薬の正しい飲み方や注意点、たばこやアルコール、禁止薬物等が体に及ぼす悪影響等について、子どもたちにとても分かりやすくお話してくださいました。どの子もメモを取りながら先生の話を真剣に聞いていました。
「自分の心と体を大切に」というメッセージを忘れずに生活してほしいと思います。

今日の献立は「ちらしずし」「さわらの天ぷら」「おひたし」「豆腐汁」「牛乳」です。

行事食「ひなまつり」…３月３日は「ひなまつり」です。ひなまつりには、ひな人形を飾り、桃の花やひしもちを供え、子どもの健やかな成長をお祝いします。ちらしずしは、酢飯にいろいろな具を混ぜたお寿司のことで、お祝いの時に食べることが多いです。また、今日は地場産物の日です。キャベツ・えのきたけ・みずなは広島県で多く作られています。

混雑を避けるために、低学年児童は指定された休憩時間にピクルスカフェを利用しています。
図書委員さんに受付をしてもらい、本好きの図書委員さんのおすすめの本の中から本を選んで、読書を楽しんでいます。

鍵盤ハーモニカで同じように「ソソソ」と吹いても、すすめの「ちゅんちゅんちゅん」に聞こえたり、こぶたの「ぶうぶうぶう」に聞こえたりします。いったい何が違うのでしょう。音の長さに気を付けて演奏しています。

来年度の3年生のために、自分が選んだ本の紹介文を書いています。おすすめポイントを短い文にまとめようと頑張っています。

卵と精子が結び付いて受精卵となり育ち始めることは、メダカも人も同じです。
生まれてからの赤ちゃんの様子は多くの子どもたちが知っていました。
では、母親の中ではどのように成長しているのか、これから学習していきましょう。

今日の献立は「ごはん」「はしが進むけえ！！肉野菜炒め」「心も体もぽっかぽか広島風赤だし」「牛乳」です。

センター募集献立…今日はセンターの給食を食べているみなさんが考えてくれた料理を取り入れています。「はしが進むけえ！！肉野菜炒め」は、五日市観音小学校の昨年度の卒業生、溝田光軌さんが考えてくれたものです。肉や野菜がもりもり食べられるようにみそやキムチで旨辛の味付けにしました。また、「心も体もぽっかぽか広島風赤だし」は昨年度の五日市観音西小学校の卒業生、天野亜依さんが考えてくれたものです。地場産物をたくさん入れた赤だしです。わかめの代わりに地場産物のほうれん草を取り入れました。

手回し発電機で電気を作ることができるかどうかを教材を使って調べました。ハンドルを回す速さやプラス極とマイナス極を変えながら実験を行いました。賑やかな実験となりました。

整理・整とんで出てきた不用品の扱いについて学習しています。
自分たちの経験を出し合いながら、ものを生かして使ったり、ごみを減らしたりすることの大切さを考えました。

１年間の学習のまとめとして、「水」を書きます。
「はらい」や「はね」など、学習してきたことを振り返りながら練習しています。