２年生は、生活科の学習「作ってためして」の学習で、おもちゃ作りに取り組みました。今からちょうど１年前、体育館で憧れの２年生に「おもちゃランド」を開いてもらっていたこともあり、授業の冒頭でおもちゃを作ることを話すと、
「自分たちも、１年生のためにおもちゃランドを開きたい！」
とやる気いっぱいに返事が返ってきたところから、学習がスタートしました。

　準備に取り組み始めたのは１２月。本番の２月に向けて、「作ってためして」というタイトル通り、いろいろなおもちゃを作っては、１年生はどうすれば楽しんでくれるだろうかと一生懸命試作を重ねてきました。

　グループでおもちゃ作りに取り組むようになってからは、「一緒に作ろう！」「どんなルールにする？」と盛んにグループの友達に協力や意見を求める声や、「そのアイディアいいね！」と、仲間の意見を尊重する温かい言葉が飛び交うようになりました。
　
　２月に開かれた２年生最後の参観日では、おうちの人に作ったおもちゃで実際に遊んでもらい、たくさんの意見とほめ言葉をいただきました。子どもたちはさらにその意見を参考に、「このルールは１年生には難しいかもしれない。」「もっと遊びやすくしてあげたほうがいいかもしれない。」と再び考え直し、おもちゃの修正を重ねました。
　
　そして、いよいよ迎えたおもちゃランド当日。どの子もいきいきとした表情で１年生とかかわり、優しい言葉掛けをする姿が多く見られ、おもちゃランドは大成功に終わりました。子どもたちの振り返りには、

〇　１年生に「おしい！」とことばがかけられてよかった。

〇　ゲームがうまくいかなかった時に、「ドンマイ。」と１年生に声をかけたら、うれしい顔をしてくれて「ありがとう。」と言ってもらえたのがうれしかった。

と、ありました。こうした異学年同士のかかわり合いを通して、さらに相手を思いやる温かい心をはぐくんでいってほしいと思います。
　

　

　

６年生を送る会を行いました。
５年生の運営委員会がすべてを取り仕切ります。
各学年の出し物は、歌や呼びかけ、動画など、どの学年も気持ちのこもった、見ごたえのある出し物を準備してくれました。
みんなが大好きな憧れの６年生のために、一生懸命練習しました。
６年生のうれしそうな顔が心に焼き付いています・

最後の６年生のお礼の出し物は、まさに６年パワーとスクラムの集大成でした。
自分たちだけで作るステージに圧倒されました。
笑いあり、涙あり、全校で過ごしたこの２時間は大切な思い出になりました。
３月、もうすぐお別れになることが寂しいですね。

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子どもたちの作品はこちらから
DTMクラブ 児童作品展 VOL.3

2月27日（木）、今年度最後のクラブ活動で子どもたちが作った作品をご紹介します！

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子どもたちの作品はこちらから
DTMクラブ 児童作品展 VOL.3

古市小では、先生たちが子どもたちの体力を高めるためにさまざまな取組を行っています。そのなかで、年間を通して不定期に行っている休憩時間を利用した「運動遊び教室」を紹介します。
寒い季節ですが、みんな元気いっぱい。速く走るか、じゃんけんが強いか。速さと運の勝負でポイント稼ぎます。写真は低学年の運動遊び教室の様子です。

４年生は総合的な学習の時間「川とともに生きる町　古市」で、昔古市の町が麻繊維の加工で栄えたことをを学びました。

この日は、前回のおこぎ作業でとれた繊維「コギソ」を使い、糸がほどけにくいねじり方でお守り玉を作りました。昔の人の苦労や加工の仕方に触れながら活動することができました。

「麻の古市を伝える会」の皆様、お手伝いいただいた保護者の皆様ありがとうございました。最後は、一年間学習でお世話になった感謝の気持ちを「はじまりの歌」で伝えました。