１２日（火）８：３０〜６年生に１年生からうれしいプレゼントがありました。「てるてる坊主」と「お手紙」。日頃、学校生活の様々な場面で関わってくれる６年生への１年生から心のこもったプレゼントです。明日からの修学旅行、てるてる坊主と一緒に出発です。

みんなが気持ちよく、仲良く過ごせる鈴小を目指し、異年齢集団での縦割り班活動を年間を通して計画的に行っています。１２日（火）大休憩、「大きな絵をかこう」集会（１２月１２日（木）実施予定）に向けて、６年生のリーダーを中心に相談の時間をもちました。グループごとに、どんな絵が仕上がるのか、楽しみです。

　11月12日の給食は，「ごはん」「おでん」「おひたし」「牛乳」でした。
　今日のおでんに入っていた卵は，うずら卵です。うずら卵は，その名のとおり「うずら」という鳥の卵です。鶏の卵と比べると，とても小さく，殻に黒っぽい模様があるのが特徴です。小さくても，鶏の卵と同じように体の中で血や肉になるたんぱく質，貧血を予防する鉄・ビタミンB１２などが多く含まれています。（給食ひとくちメモより）

　今日の１時間目，３クラス合同自立でおいもほりを行いました。５月上旬に苗を植えてから約半年，待ちに待ったさつまいもが土の中から次々と出てきました。昨年より量は少ないですが，大きく育っていてみんな大喜びでした。

『「組み立て方（上下の部分」に気を付けて』のめあてに沿って、毛筆の学習に取り組んでいました。見ている側も心が整う時間です。

本年度から、毛筆の学習が始まった３年生。書き初めは、毛筆作品に挑戦です。今日は、その書き初めに向けて、気を付けるポイントに注意しながら、練習をしていました。どんな作品が仕上がるか、楽しみです。

4年生は、小学校６年間の中で、一番多い２０２字の新出漢字を１年間で学習します。確実に覚え、使えるようにするために、折々にミニテストで、定着を図ります。

火曜日の朝、運営委員会の子供たちが、正門前で、あいさつ運動を行っています。自らが責任をもって行動する姿、素晴らしいです。みんなが気持ちよく過ごせる鈴小をみんなでつくっていく、大切にしてほしい姿です。

　本日、3年生は、体育館で、福祉の学習をしました。講師に、國弘武さん、白い杖SOSシグナルをひろめる会広島の森井豊さん、澤村圭子さん、西区社会福祉協議会の職員の方々、盲導犬のフジくん、たくさんの方にお越しいただきました。
　國弘さんによると、幼少期にさまざまな訓練を乗り越えた犬だけが、盲導犬として、社会で活躍しているそうです。しかし、現在、広島市で活躍している盲導犬は、たった6匹ほどとのことで、ニーズに対して、個体数が足りていないそうです。
　また、森井さんのお話では、視覚障害者の方に方向や位置を教える方法として、「クロックポジション」というものを教えていただきました。本人の現在向いている方向を12時の方向とし、「◯時の位置に△△がある。」のように使います。そのクロックポジションを使って、子供たちは、ランチ体験や白杖体験をさせてもらいました。視覚に不自由さがある中で日常生活を送ることの困難さの一端を体験できた事。しかし、その不安感は、傍で介助者がサポートすることや、環境を整備することで、解消できる事を実感できました。
　今日の学習が、今後の日常生活でのちょっとした気づきや行動の変化のきっかけになることを願っています。本日は、ありがとうございました。

縦割り班活動の取組として、清掃活動を行っています。本校は、廊下が長く、少ない人数で時間内に掃除を終えるのは、大変ですが、一人一人が自分の役割を責任をもって果たしています。みんなが気持ちよく過ごせる鈴小を自分たちの力でつくっています。

青く澄み渡った空のもと、子供たちは担任と一緒に、広い運動場で思いっきり体を動かして遊んでいました。気持ちのよい秋の風を感じながら、休憩時間を過ごしています。

　11月11日の給食は，「ごはん」「麻婆豆腐」「大根の中華サラダ」「牛乳」でした。
　今日は，ツナ・大根・こまつな・にんじんを混ぜ合わせ，中華ドレッシングであえた，大根の中華サラダでした。大根の白い根の部分には，病気から体を守ってくれるビタミンＣや，でんぷんの消化を助けるジアスターゼという成分が含まれています。中華ドレッシングは，酢・しょうゆ・さとう・ごま油・塩をよく混ぜ合わせて作っています。
　また，今日は，地場産物の日でした。ねぎ・大根・こまつなは，広島県で多くられています。（給食ひとくちメモより）

上：５年生は、社会科の学習で食料自給率について、グラフをもとに考えていました。
下：６年生は、国語科で「話し言葉と書き言葉」について学習していました。
どちらの教室でも、板書をノートに書き写したり資料を読み解いたりしながら、しっかり考えていました。

　国語科の「クラスのみんなで決めるには」の学習で、自分たちで考えた議題について話し合いをしました。司会や提案者、記録などの役割をきめ、それぞれの役割に沿っての話し合いはとても盛り上がりました。1回目の反省をいかし、2回目の話し合いはさらに良いものになりました。提案の仕方について考えるとさらに良くなるのではないかと、新たな課題も出ました。今後の話し合い活動にも十分活かせるよい学習となりました。

　外国語活動で、アルファベットの小文字の学習をしています。ゲーム形式で楽しみながらアルファベットの小文字とその読み方について繰り返し練習しました。

どんぐりごまの作り方を教えていただき、いよいよどんぐりごま作りに挑戦です。きりで穴をあける経験は初めての子供がほとんどでした。自分で作ったどんぐりごまを宝物のように持って帰りました。１２月に「おもちゃまつり」で招待する幼稚園児さんの分も一生懸命作りました。みんな生き生きと活動し、あっという間に２時間の学習が終わりました。どんぐり先生のみなさま、子供たちに貴重な経験をさせていただき、本当にありがとうございました。１２月の活動もどうぞよろしくお願いいたします。

今日は、地域連携学習の取組として、どんぐり先生が来てくださいました。子供たちは、今日の日を楽しみにしていました。どんぐり先生のみなさんのお話を聞くときから、身を乗り出すようにしてお話を聞いていました。

　11月の給食目標は，「よい姿勢でよくかんで食べよう」です。
　よい姿勢のポイントは，次の4つです。
　（1）いすに深く座る。
　（2）机と体はこぶし1つ分あける。
　（3）両足を床につける。
　（4）背もたれに寄りかからない。

　4つのポイントに気を付けて，よい姿勢で食べるように頑張っています。
　写真は4年生の給食の様子です。

1年生の給食準備の様子です。
お互いに声をかけあい，協力して準備をがんばっています。
髪の毛もきちんと帽子の中に入れています。すばらしいです。

　11月7日の給食は，「パン」「クリームシチュー」「グリーンサラダ」「牛乳」でした。
　給食には，毎日牛乳があります。牛乳には，みなさんが成長するために必要な，たんぱく質・脂質・カルシウム・ビタミン類などの栄養素がバランスよく含まれています。牛乳のカルシウムは小魚や野菜に含まれているものよりも体に吸収されやすいので，しっかり飲んでほしいです。今日は，クリームシチューにも使いました。
　また，今日は，地場産物の日でした。給食では広島県内産の牛乳を使用しています。また，グリーンサラダに入っているほうれんそうも広島県で多く作られている地場産物です。（給食ひとくちメモより）