ゲストティーチャーの合唱の先生をお迎えして、卒業式で歌う歌の練習の2日目です。
今日は、体育館で練習しましたが、先生からは、「とてもよく声が出ていますね。」とほめていただきました。

今日から卒業式に向けて、全体練習が始まりました。
1時間目は、1〜5年生が体育館へ集合し、担当の先生が、イスの座り方や礼の仕方、立った時の姿勢で気を付けることを話しました。また、どんな卒業式にしていくのかということも、みんなで考えました。
2時間目は、6年生も集合し、歌や呼びかけのタイミングなどを練習しました。

あっという間に、終わりの時間になりました。
6年生の卒業まであと10日です。元小のリーダーとして、最後までよろしく!!

いよいよ６年生の発表です。
跳び箱の演技と歌で、「絶対できるよ」というメッセージを送りました。

続いて

4年生は、ソーラン節
5年生は、合奏

を発表しました。

各学年の発表です。

1年生は、歌とメッセージ
2年生は、6年生との思い出
3年生は、劇とメッセージ

で、6年生への感謝の思いを伝えました。

縦割りグループでの○×クイズ、６年生へのプレゼント渡しです。

今年の６年生を送る会のテーマは、「光かがやけ　６年生」です。６年生の入場を全員で手拍子で迎え、６年生のダンスでスタートしました。

ゲストティーチャーをお迎えして、草書で自分の好きな漢字一文字を書きます。今日は、第１回目として、草書の文字の特徴や筆遣いを教えていただいたのち、自分が選んだ漢字の練習をしました。
来週、清書をして、作品を仕上げます。

「モチモチの木」の授業を通して、豆太が変わったかどうかを班で話し合いました。
豆太は変わったという意見、変わらなかったという意見、両方がありました。自分とは違う考えがあることを知ることができることが、物語文の勉強の楽しさです。

色カードを使って、図形の学習です。
色カードを操作し、形の構成を考えています。

鍵盤ハーモニカと木琴を使って「きらきらぼし」を演奏しました。
星がきらきらする様子が思いうかぶような素敵な演奏をすることができました。

「あこがれの人を紹介しよう」
今日は、自分のあこがれの人について調べたことを英語で発表する本番の日です。
はっきりとした声で、表情豊かに学級のみんなに向けて発表ができており、これまでの練習の成果を発揮していました。

準備体操やランニング、鬼ごっこをして体を温めました。
今日は高跳びをしました。助走は行わず、右足、左足、そして右足で踏み切ると同時に左足をしっかり上げて跳ぶことを意識して練習をしました。

バスケットボールの授業です。
シュート練習に続いて、５・６年生合同チームで試合をしました。

放課後、教職員で体育館のいすの位置を決め、目印のシールを貼りました。
少しずつ卒業の日が近づいてきています。

６年生を送る会が、来週に迫ってきました。
今日は、プログラムの準備を協力しながら行いました。
準備の様子を見ていると、楽しく思い出の残る会にしたいという３年生の気持ちが伝わってきました。

卒業式では、縦割りグループで6年生に向けて呼びかけをします。
今日は、6年生にとどく声で呼びかけることや立つタイミングに気を付けて練習をしました。
1年生も初めてでしたが、先生のお話を聞きながら練習に取り組んでいた姿は、立派でした。

児童委員会のみんなが、１人１人が楽しいと思える元宇品小学校にするために、全校での「かもつ列車」を考えて児童朝会で行いました。ジャンケンをして負けたら、相手の後ろにつくゲームですが、児童委員会のすごいところは、最初のジャンケンは違う学年の人とすること、誰かと必ずじゃんけんをすることをみんなに伝えてからゲームをスタートさせたことです。
笑い声がたくさん聞こえた楽しい児童朝会になりました。

１年間、給食やそうじ、縦割りグループなどで、たくさんのことを教えてもらい、たくさん遊んでもらった６年生とのお別れが近づいています。
今日は、６年生へのお手紙を一生懸命に書きました。