３月４日（火）今日の給食
３年４組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ポークカレーライス
ツナサラダ
牛乳です。

にんじん…にんじんは給食に毎日と言っていいほど登場する野菜です。なぜ毎日給食に出るのでしょうか。それは、色がきれいで、どのような料理にも合い、一年中作られているからです。また、にんじんに含まれるカロテンは、体内でビタミンＡに変わり、目の働きをよくし、病気に対する抵抗力をつける働きがあります。

３月４日（火）の授業の様子です。
１校時、２年２組後半クラスの技術の授業です。
延長コードの組み立てを終え、安全確認の検査を行いました。

３月３日（月）今日の給食
３年３組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ちらしずし
さわらの天ぷら
おひたし
豆腐汁
牛乳です。

行事食「ひなまつり」…３月３日は「ひなまつり」です。ひなまつりには、ひな人形を飾り、桃の花やひしもちを供え、子どもの健やかな成長をお祝いします。ちらしずしは、酢飯にいろいろな具を混ぜたお寿司のことで、お祝いの時に食べることが多いです。また、今日は地場産物の日です。キャベツ・えのきたけ・みずなは広島県で多く作られています。

３年３組から５組の総合的な学習の時間の様子です。
卒業式に向けての取り組みをしています。

３年生も総合的な学習の時間です。
１組２組の様子です。

２年４組から６組の様子です。総合的な学習時間で進路学習・高等学校調べをしています。

２年生は総合的な学習の時間です。
１組から３組の様子です。

１年４組は数学です。分布をよみとる方法を学習しています。
５組は理科で、火山の形からわかることを理解しています。
６組は英語。英文を読んで内容の理解をしています。

２月２８日（金）今日の給食
２年３組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ごはん
じゃがいものそぼろ煮
五色あえ
チーズ
牛乳です。

五色あえ…五色あえは、どうして五色あえという名前なのでしょう。それは、もやし・こまつな・とうもろこし・にんじん・塩昆布佃煮の５つの材料を使ったあえ物だからです。加熱して、よく冷ました材料を、酢・さとう・しょうゆ・塩であえています。お皿の中にある、５つの材料を見つけることができますか？彩りがきれいで、おいしいあえ物ですね。

２年４組は音楽です。
５組は社会で、今までの学習のまとめ問題を解いています。
６組は理科。発電の仕組みを実験を行って理解します。

２年１組２組は体育です。
３組は国語で、登場人物の一人になり、本音を考えて物語の一部を書いています。

１年４組は家庭科です。ペンケース製作をしています。
５組は英語で、英文を聞いて内容の理解をしています。
６組は理科。火山によってちがう噴出物の特徴を学習しています。

２月２８日（金）１校時の授業の様子です。
１年１組は英語。英語でインタビューする内容を考えています。
２組は社会で。戦国武将調べの発表をしています。
３組は数学です。データの活用に関する練習問題を解いています。

２月２７日（木）今日の給食
２年２組の配膳の様子です。
今日のメニューは
パン
クリームシチュー
三色ソテー
牛乳です。

今日は地場産物の日です。クリームシチューに入っているパセリは、カロテン・ビタミンＣをはじめ、いろいろなビタミン類を多く含んでおり、病気にかかりにくくしたり、傷を回復しやすくしたりする働きがあります。また、カリウム・カルシウム・鉄などのミネラルも多く含まれており、骨や歯をつくったり、貧血を防いだりする働きもあります。給食では広島市安佐南区の祇園地区で作られている祇園パセリをよく使用しています。また、三色ソテーに入っているこまつなも、広島県でたくさん作られています。

3年生は公立高等学校入試2日目です。
登校している生徒は「後輩に届けるメッセージ」を書いています。

2年4組は国語。「走れメロス」の名場面を発表交流しています。
5組は英語で、英文を聞いて内容の理解をしています。
6組は社会です。今までの学習内容の振り返りをしています。

２年1組は社会です。今までの学習の振り返りをしています。
2組は美術です。
3組は理科で、導線に電流を流した時の変化を調べています。

１年４組から６組は道徳です。
三陸鉄道復旧に尽力した人々の行動について考えました。

２月２７日（木）１校時の授業の様子です。
１年１組２組は体育です。
２組は社会で、戦国武将調べをしています。

「働く」ことの意味を考え、社会に出ていくことに意欲的な気持ちを持ち、その準備としての中学校生活を有意義に送ることを示唆し、中学生への具体的なアドバイスを話していただきました。
写真は、明治安田生命保険相互会社、広島市立落合幼稚園、広島市消防局安佐北消防署警防課の方の講話の様子です。