入浴を終えて、サヒメルへ天体観測に行きます。
きれいな星を見ることができるでしょうか、、、
現在の三瓶の月です。

夕食後は、班会議をしています。
1日を振り返って、よかったことなど話し合っています。
友達に優しい5年生の子どもたち、、、しおりを見て、話し合って行動し、互いを大切していることがよく伝わります。

夕食をいただきました。
バイキング形式で、自分で選んで、量を決めて食べました。
午後からたくさん活動したので、おなかが減っていて、美味しくいただきました。
表情がとてもいいです。
友達としっかり関わっています。

チャレンジ、ザ、ゲームとサヒメル見学に分かれて活動をしました。
サヒメルでは、三瓶の動植物を見たり、工作をしたりして楽しみました。班行動がよくできています。集合時間を意識した声かけがよく聞かれます。1日目の成果が少しずつ見えています。

今の時間は、水分補給や練習など、班で決めて行動します。
記録にチャレンジするために、練習をする班がほとんどですが、、、仲間との活動を思い切り楽しんでいます。声をかけ合い、笑顔いっぱいです。

　

　

　

　

記録への挑戦として、５つのゲームにチャレンジしています。
練習をして、本番2分で記録をとります。次に作戦をねるか、練習をするかは自分たちで決めます。最後に、また2分で記録をとります。各班での話し合いや練習、記録への挑戦を通して、つかむ学びがありそうです。

風がふくと涼しいですが、三瓶も熱中症指数が高いこと、山頂での雨が予想されることからプログラムを変更しました。
子どもたちは、変更にも対応し、笑顔でお昼のおむすびを食べています。

三瓶青少年交流の家に到着しました。みんな元気です。オリエンテーションを受けています。

１年生(３クラス)は、南公園へ虫さがしへでかけました。
学校玄関に展示している「スズムシ」がもう鳴かなくなってきました。
まだまだ暑いですが、夏の終わりを感じます。

バスに乗車し、５年生は野外活動へ出発しました。
見送りの保護者の皆様。ありがとうございました。

今日から５年生は、国立三瓶青少年交流の家での２泊３日野外活動に出かけます。

昇〜考える　全員参加　尊重　手本〜をスローガンに活動します。学校では学べない野外活動ならではの体験や学習をしてきてほしいです。元気に帰ってきてください。

体育館では、出発式が行われました。１年生からもらった、てるてるぼうずが、晴天(暑すぎないで）と５年生の安全を祈っています。

出発式を終え、予定通り出発しました。見送りの保護者の皆様、先生方、子どもたち、ありがとうございます。めあてを意識して成長してきます！

９月１０日（火）
４年生は校外学習で平和公園へ行ってきました。
内容は平和記念資料館の見学と碑めぐりです。

平和記念資料館では、班ごとに時間を守って行動し、じっくりと展示を見学することができました。被爆の実相に触れることで、自分たちにできることは何かもう一度考えることができたと思います。

碑めぐりでは、ピースボランティアさんのお話を聞きながら平和公園をめぐりました。暑い一日でしたが、しっかりと耳を傾けている様子でした。

帰りのバスではひと眠り。くたくたになるまで学んだ一日でした。

続きです。

　図書室では、学校司書の先生が「５冊ブックチャレンジ」をされていました。机の上にある本やラックの本を５冊以上読もうと、子どもたちは集中して読んでいました。担任の先生も一緒に「５冊ブックチャレンジ」に取り組んでいました。
　今週は、図書ボランティアの保護者の方が来校し、図書室の整備を手伝ってくださっています。子どもたちのためにありがとうございます。

　残暑が厳しく、外で活動することができません。今日は、教室で体育科のバトンパスの仕方を学習していました。早く外でリレーができるとよいですね。
　音楽科では、リコーダーを演奏していました。随分上手になりました。
　算数科では、まとめの練習問題を解いていました。友だちと話したり、友だちにそっとやり方を教えたりするなど、自分だけではなく、みんなができるようになるために、友だちと関わり合いながら学習を進めていました。
　「みんなで学ぶ」学校で大切にしたい姿です。