４年生は段ボールを使ってゲームをしました。当日を迎えるにあたり、話し合って役割分担をしたり、下学年を読んで事前練習をしたりしました。
　自分が楽しむのはもちろん、来てくれたお客さんにも楽しい思いをしてもらえるような言動が見え、子ども達の相手意識が育ってきているのを感じました。
　保護者の皆様、段ボール等の準備ありがとうございました。素敵な時間を過ごすことができました。この経験を今後の学校生活にも生かしていきます。

　そろそろ終わりの時間が近づき、体育館に集まってきました。４年生のお店では、曲が流れる場面があるのですが、体育館に戻った子どもたちが一緒に踊っています。

　すべてが終わると
「楽しかったあ。」
「疲れたけど、すっごい楽しかった。」
と、教えてくれました。

　午後は、６年生が下級生をやさしくリードする姿やどの学年も友達と協力して店番をする姿、自分たちの店に来てくださいと必死にアピールする姿、何より楽しそうな笑顔をたくさん見ることができました。みんな最高でした！！

　各学年の様子は、後ほどアップします。

　校舎内外に、クイズがはってあります。みんなで相談して、クイズの答えを記入します。

　後半戦が始まります！！体育館は２学年なので、賑わっています。

　各学年の半分が、店番に出かけます。各お店では、準備が始まりました。呼び込みも準備OKです。

　企画運営委員の説明をよく聞いています。

　たてわり班活動です。お店は、学年ごとに出しますが、まわるのはたてわり班です。１年生は、初めての参加です。図書室に用意はできました。

　６年生が、体育館で迎えに来てくれます。

　かけ算のきまりを九九表から見つけます。最初は表とにらめっこしていますが、きまりをみつけると、秘密を見つけたように嬉しそうです。

　教室に「昔話を読もう」の呼びかけとともに、本も用意してあります。本を読むとシールが貰えます。
　担任は工夫して、環境をつくり、子どもたちを読書へ誘います。

　今日は、エプロンの裾とひもを通すところをミシンで縫います。ゴール（出来上がり）はもうすぐです！！

　１２月に生まれた人をお祝いするお誕生日朝会がありました。気温の低い体育館の中での集会でしたが、名前を呼ばれた人は、大きな声で元気よく返事をすることができました。
　インタビューのお題は、「冬に食べたいもの」です。寒くなってきましたので、おでんや鍋など、温かいものがずらりと並びました。中にはクリスマスケーキという答えもありました。どうやら待ちきれないようです。

　６年生が中心になって、渡り廊下を掃除しています。昨日から、落ち葉が風に吹かれて、掃いても掃いても終わりがありません。それでも、黙々と掃除を続けています。

　ありがとう。

　マット運動の発表会が近づいています。曲に合わせて、グループごとに技を考えています。運動会の練習も活かされているようです。完成が楽しみです！！

　単元「垂直と平行」のまとめとして、台形や平行四辺形の作図をしています。今までの学習を活用して、問題に挑戦です。できたら、担任に〇をつけてもらい、迷ったり、自信のない友達を助けに行きます。みんなでわかると楽しいですね。

　前時までの学習を２人組で発表しています。1人がお店屋さんで、もう一人がお客段です。途中アドリブも飛び出しながら、楽しく学習をしていました。

　鉄棒の後、１対１のドリブル対決が始まりました。じゃんけんして勝ったら、ボールをカラーコーンまでドリブルで運びます。負けた人は、ディフェンスです。４コースくらいが同時進行です。なかなかの接戦です。

午前に今や未来の自分のことを考え，マップ作りをしました。
午後は，午前中に考えたことを発表する時間です。
朝，発表するのが嫌だな・・・と思っていた子どもたちですが，
少しずつ発表に気持ちが向いていったようでした。

内閣総理大臣になりたい！
獣医になりたい！
ドバイで暮らしたい！
人から頼りにされる人になりたい！

普段，友達に語ることのない内容で，意外な一面を知るきっかけになったと思います。
また，自分を見つめなおす良い時間になりました。

　今日から版画の制作です。絵本の挿絵を見ながら、台紙に下書きをしています。全員が違う絵本を選んでいました。

　絵をよく見ながら、集中しています。

　今日は、講師をお招きし、１日MIRAIマップ作りをしています。お昼前に教室を訪れました。作り方の説明やコーチングの話、雰囲気作りは終わっており、各自でマップ作りです。

　さて、どんなマップが出来上がるでしょうか。楽しみです。

　５年生の「米作り」の発表を聞きました。静かに、よく聞いています。メモを取ることもあります。

　来年の学習の見通しがもてたことと思います。