雪が降る中、元気な子は外に出てきて元気いっぱいでした。
　雪が積もったすべり台をすべって、雪をラッセルしていました。（写真上）
　雪を投げて遊ぶのも、楽しそうでした。（写真中）
　上を見上げると、飼育小屋に「つらら」がたくさんありました。氷点下だったことが分かりますね。（写真下）

　登校してきて、教室に上がるまでの間に雪だるまが完成しました。

　気がつくと気軽に声をかけてくれる飯室っ子達です。

　今朝も手に雪を持って登校してくる子が多かったです。
　植木にはうっすらと雪が積もっているので、「取り放題」です。より大きな雪玉を作ろうと地面に置いて固めていました。

　正門で子ども達を待っていたとき、路面の白いところと黒いところに目が止まりました。
　黒いところも、よく見ると濁った感じです。くつで踏んでみると、凍っていました。

　昨夜からの雪が積もり、日中も雪が降る寒い１日でした。校庭の樹木には雪が積もり、校舎裏の小屋の屋根には長いつららができていました。いつもなら、昼休憩には雪がありませんが、今日は昼休憩にも雪合戦ができました。とても寒い１日でした。

　今朝の運動場の様子です。
　だれも歩いていない運動場は、白いじゅうたんのようでした。
　雪は５ｃｍくらい積もっていました。
　桜の花の枝に付いた雪が、とてもきれいでした。

　今朝６：３０頃の正門前の様子です。
　車道も歩道もうっすらと雪が積もっており、すべりやすくなっています。
　登校時は膝をしっかり使って歩幅を小さくするなど、滑って転倒しないように気をつけて歩くよう、お子様にお声がけください。
　保護者の皆様、地域の皆様も気を付けて出勤などしてください。

　今日の「ほっこり」コーナーは、２校時の６年生の様子です。
　先生の指揮で曲がスタートするときの緊張感と、うまくスタートできなかったときの優しいやり取り、そしてそれぞれの楽器の音が合わさったことに喜んでいる姿に「ほっこり」しました。

　今日は雪が降りましたが、放課後体育館で駅伝の練習が行われました。今日は、シャトルランをして走力アップを図りました。
　中には１００回を超える５年生もいて、みんなで拍手をしていました。また、一度止まった子も、少し休んだら、また走り出していました。
　この努力は、結果につながると思います。男子も女子も、本当によくがんばっています。

　４年生は、ソフトバレーボールを学習しています。
　今日は、ネットを張ってサーブの練習をしました。その後、男女それぞれの赤白チームに分かれて簡単なゲームをしました。今日で２回目のソフトバレーボールです。まだまだボールの扱いには慣れませんが、落とさないように打ち返すにはどうすればよいのかを考えながらいろいろな打ち方を試していました。ゲームができる日が楽しみです。

　５校時の様子を紹介します。
　３年生は、一年間の総合的な学習のまとめをしています。これまでの学習の中から疑問に思ったことやもっと知りたいと思ったことをテーマにして、調べを進めてきました。
　今日は、これまで集めた資料をもとにして、１枚のスライドにまとめています。自分が伝えたいことが一番伝わる写真を１枚選び、その横に主な内容を書き込みます。タブレットの操作方法がよくわからないところや、集めた資料の中からどちらを使おうかと迷った時などは、友達の意見を聞きながら選んでいきます。スライドが完成したら、みんなの前でまとめの発表をする予定です。

　「豚じゃが」には、豚もも肉、さつま揚げ、じゃがいも、糸こんにゃく、たまねぎ、にんじんが入っていました。しょうがの香りがして、より甘みが増して感じられておいしかったです。
　「ごまあえ」には、ちくわ、白菜、ほうれんそう、にんじん、半すり白いりごまが入っていました。ごまの香りや甘みが感じられておいしかったです。

＜今日の献立＞
ごはん
豚じゃが
ごまあえ
牛乳

＜ひとくちメモ…こんにゃく＞
　こんにゃくは、さといものなかまの「こんにゃくいも」から作られています。
　こんにゃくいもはアクがとても強いので、生ではもちろん、ゆでただけでも食べることができません。そのため、アクを抜き、固めてこんにゃくにしています。こんにゃくには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいがたくさん含まれています。
　今日は、豚じゃがに糸こんにゃくが入っています。

＜明日の献立＞
ゴロゴロキーマカレー
りんごとさつまいものポテトサラダ
牛乳

　大休憩、いつもよりは外に出て遊ぶ子は少なかったのですが、そのような中でも雪とたわむれる子ども達がたくさんいました。

　先生の指揮で、はじめて音を合わせるようでした。周りの音を聴きながら、心がひとつになる感じがして、すてきでした。

　音楽室では、６年生が参観日で披露する合奏の練習をしていました。

　５年生は英語科の学習で「あこがれの人カード」を使って、たくさんの友達に紹介しようと、あこがれの人の仕事や得意なことの紹介を英語で書いていました。

　４年生は算数科「小数のわり算」の筆算を練習していました。

　３年生は理科「電気の通り道」のテストをしていました。
　早く終わった子は、体力アップハンドブックの「貯筋通帳」に色を塗ったり、読書などをしたりしていました。

　体育館では、２年生が体育科の学習でなわとびをしていました。
　タイマーには２分を超える表示があり、まだ跳んでいる子がいました。体力の限界までがんばっているところです。（写真上）
　そのあと、中で引っかかっても良いので３分間計って跳び続けていました。（写真中・下）