最新更新日:2025/06/13
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今日の「ほっこり」コーナー 3月3日(月)

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 今日の「ほっこり」コーナーは、大休憩の1年生の様子から紹介します。

 1年生は、数人でおにごっこをしていました。
 サッカーゴールをはさんで、向かい合っている様子です。
 「けっこうつかれるな。」と言いながら、元気いっぱいに遊ぶ1年生です。この1年間の成長ぶりは目を見張るものがあります。

ライオンのあくび 3月3日(月)

 5校時、3年生は音楽の時間に「ライオンのあくび」という曲を練習しました。歌とリコーダー演奏の両方を一人でします。
 まず、歌を歌って、そのあとリコーダーを吹いて、また、歌を歌います。今日、初めてこの曲に挑戦しました。リコーダーの低いレの音はなかなかきれいに吹けませんが、きれいな声で歌を歌い、息の量に気を付けてリコーダーを演奏しました。お互いに聞きあって「きれいでした」という評価をしていました。
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本に親しむ  3月3日(月)

 5校時、2年生が図書室で本を読んでいました。
 時間のはじめには、借りる本を選んで手続きをしました。そのあと、それぞれの方法で本を楽しみました。
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寒くなってきたけれど(昼休憩) 3月3日(月)

 先週は暖かい日が続きましたが、今日は一転、冬に逆戻りをしたような気温です。寒くても、子どもたちは元気です。いつものようにドッチボールや長縄跳びの練習、鬼ごっこをする子どもたちがいました。
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今日の給食 3月3日(月)

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 「ちらしずし」は甘みがあり、おいしかったので子ども達がしっかり食べてくれたと思います。
 「さわらの天ぷら」は、さわらの切身に小麦粉を付け、食用米油で揚げてありました。食塩で調味されていておいしかったです。
 「おひたし」は、こまつな、キャベツ、にんじんが入っていました。しょうゆで調味されていて、あっさりとおいしいおひたしでした。
 「豆腐汁」には、木綿豆腐、わかめ、たまねぎ、にんじん、えのきたけ、みずなが入っていました。かつお節や昆布で出汁が取ってあり、さっぱりした味の汁でした。

<今日の献立>
ちらしずし
さわらの天ぷら
おひたし
豆腐汁
牛乳

<ひとくちメモ…行事食「ひなまつり」>
 3月3日は「ひなまつり」です。
 ひなまつりには、ひな人形を飾り、桃の花やひしもちを供え、子どもの健やかな成長をお祝いします。ちらしずしは、酢飯にいろいろな具を混ぜたお寿司のことで、お祝いの時に食べることが多いです。
 また、今日は地場産物の日です。
 キャベツ・えのきたけ・みずなは広島県で多く作られています。

<明日の献立>
ポークカレーライス
ツナサラダ
牛乳

1年生〜生活科〜 3月3日(月)

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 4時間目、1年生は「きせつとなかよし ふゆ」の学習をしました。
 デジタル図鑑を使って、冬の生き物について調べました。調べたことをワークシートに書いて発表しました。
「この鳥きれい。」
「オジロワシは魚や鳥を食べるんだ。」
など感じたことや驚いたことを言いながら調べました。

水滴の付き方  3月3日(月)

 3校時、4年生は水蒸気の学習をしていました。
 学校の中の水蒸気が発生していると予想される場所へ水を入れた缶をもっていって置いていました。少し時間がたってから缶を見に行くと、周りに水滴がついていました。
 予想は大正解です。
 水蒸気が発生しているところを校内図にまとめていました。
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「はかって!」 3月3日(月)

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 2年生が近付いてきました。
「体育倉庫まで走って帰ってくるから、何秒かかるかはかって!」と言いました。
 時計のストップウォッチを0にして計りました。
 20秒と24秒で帰ってきました。
 しばらくするとブランコに乗っていました。
 水たまりを避けて、足を開いていますね。

「ながぐつ さいきょう!」 3月3日(月)

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(写真上)
 1年生が長靴を履いて、水たまりに入って遊んでいました。
「ながぐつ さいきょう!」と言って、水たまりに入っていました。水が染みてこないので、最強ですね。
(写真下)
 おにごっこをしている1年生です。おにが遠くにいるときは、その間にブランコに乗って遊んでいました。おにが近付いてくると、ブランコから降りて逃げていきました。

雨上がりの運動場で 3月3日(月)

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 大休憩の様子です。
 雨が上がって、1・2年生が元気に出てきました。
 おにごっこを楽しんでいました。

分数のたし算 3月3日(月)

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 ひまわり学級では、3年生が分数のたし算をしていました。
 たすと1を超えてしまうとき、どうするのか考えているところです。

ボール蹴り遊び 3月3日(月)

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 体育館では2年生がボールをペアで蹴り合っていました。その間に一人か二人立っていました。中に立っている人がパスを取ったら交代するルールでした。

音楽に合わせて 3月3日(月)

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 1年生は、「おどるこねこ」の曲に合わせて体を動かしていました。
 ねこの鳴き声のようなところで、手をねこの足のようにして「にゃーお」と体を動かしていました。「肉球がある!肉球、触ったことがある!!」と言いながら楽しそうでした。

図を使って発表 3月3日(月)

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 4年生は、国語科で各班で調べたことを図を電子黒板に提示しながら発表していました。

感想を付せんに 3月3日(月)

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 3年生は国語科の学習で書いた「物語」を読み合っていました。感想などを付せんに書いて貼っていました。

発表準備 3月3日(月)

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 5年生は、理科「人のたんじょう」の学習で調べたことを発表する準備をしていました。タブレットを活用したり、画用紙にかこうとしたりしているグループもありました。

つるかめ算 3月3日(月)

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 2校時の様子を紹介します。
 6年生は、算数科の学習で「つるかめ算」に挑戦していました。
 初めは「ん?どういうこと?」という反応でしたが、「なるほど、そういうことか。」と考え始め、楽しそうでした。

60分授業も 3月3日(月)

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(写真上)
 4年生は漢字テストをしていました。
(写真下)
 3年生は、国語科の授業で物語の清書を始めていました。1時間目の国語科の学習が短時間学習の時間から始まっているようでした。

短時間学習 3月3日(月)

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 短時間学習の時間、漢字練習をする1・2年生の様子です。

朝の会 3月3日(月)

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 朝、8時20分から8時25分まで朝の会です。
 朝のあいさつ、健康観察、飯室っ子宣言などをしていました。
 6年生、5年生教室の様子です。
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