図画工作科の時間に「卒業制作」に取り組みました。着色に入った児童がたくさん増えました。乾かしながら、色を何度も塗り重ねています。

　理科「ものとけ方」の学習を行いました。今日は、単元テストを行いました。今まで学習したことを思い出しながら、集中してテストに取り組みました。

　社会科「世界の未来と日本の役割」の単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら、最後まで真剣に取り組みました。

　5年生は、卒業式のために椅子並べを行いました。限られた時間の中で、跳び箱やマットを移動させたり、椅子を並べたりするなど、一生懸命準備に取り組みました。また、終わった後に卒業式についての話を聞きました。

　国語科『「子ども未来科」で何をする』の学習を行いました。今日は、現状を知るために行うアンケートの質問づくりと回答の予想をしました。グループごとに集中しながら考えました。

　算数科「割合をグラフに表そう」の学習を行いました。今日は、円グラフの描き方を考えました。正確にグラフを描くことを意識しながら、集中して取り組みました。

　3月3日（月）3時間目の学習の様子です。
　1、2組とも、算数科「ずをかいてかんがえよう」の授業を行いました。1列に並んだ時、自分より前に4人、後ろに3人いた場合、全部で何人になるかについて、図を描いて考えました。

　3月3日（月）みなみ学級2組では、6年生が算数科の復習を行いました。教科書の問題の解き方を、時々先生に聞きながら集中して取り組みました。

　朝の会の中で、金曜日の校外学習の振り返りをしました。
　写真で自分たちの様子を見ながら「これ、楽しかったー！」「すごかった！」「また行きたいな〜！」などの声がたくさん聞かれました。写真を見た後は、日記に書いた校外学習の思い出を発表しました。それぞれ心に残ったことをたくさん書いており、素敵な経験がしっかりできたということが伝わってきました。この活動でパワーアップしたみんなと、残り1ヶ月、力を合わせて頑張っていきます！！

　算数科「算数の学習をしあげよう」の学習では、規則性のある問題からきまりを見つけて、答えを求めました。きまりを見付けるために、式、図、表を使って頑張りました。

　３月３日（月）の2時間目に、卒業証書授与式に向けて「心がまえ・注意点・頑張ってほしいこと」などを確認しました。これから、毎日練習を積み重ねて頑張ります。

　国語科の学習で、聞き取りテストを行いました。聞いたことを忘れないようにメモしたり、問題を読みながら聞いたことを思い出したりしながら取り組みました。３回目の聞き取りテストということもあり、解き方に慣れてきたようです。

　国語科の時間に「漢詩・春暁」の学習を行いました。全員で音読をした後に、書写ノートに丁寧に書き込みました。

　学級活動の時間に合同で「ドッジボール大会」を行いました。両チームとも白熱した戦いを見せてくれました。笑顔がたくさん詰まった楽しい時間となりました。

　体育科「バスケットボール」の学習を行いました。今日は、ゲームを行いました。ゴールを入れるためや防ぐための作戦を考えながら、楽しく対戦しました。

　国語科では、毛筆で「星ふる町」を書きました。5年生で習った文字同士の大きさや点画のつながり、筆順を意識して、一文字一文字丁寧に仕上げました。

　社会科「世界の未来と日本の役割」のプレテストを行いました。教科書や学習ノートを参考に、問題に取り組みました。来週は、いよいよ単元テストです。

　すべての活動が終わりました。アストラムラインやJRに乗って学校に帰ります。いすに座ったり手すりを持ったりするなど、安全に気を付けることができています。

　別の階の展示室で、電車や飛行機のシュミレーターを体験したり、交通機関の歴史を見たりしました。人々の努力によって便利な暮らしができていることを学びました。

　次はおもしろ自転車に乗りました。「一緒に乗ろう！」「次はこれに乗ろう！」と、友達と仲良く活動することができました。