朝、１年生は「おにご」をしています。
（写真上）
　元気に走り回っています。
（写真下）
　サッカーゴールの前と後ろに分かれて、向かい合っています。白帽子の子がおにのようです。

　「入れて！」
　今朝ドッジボールが始まるとき、２年生の女子がやってきました。
　一緒にジャンケンをして、ドッジボールが始まりました。
　「入れて！」と言えること、どの子が来ても入れて遊べること、当たり前のようで当たり前ではないことだと思います。優しい飯室っ子達です。

　登校後、自分の鉢に水やりをする１年生です。
　そのあと、やはり走り始める１年生でした。

　１月も今日で終わりですね。
　今朝の登校の様子です。
　そろってあいさつをしてくれる様子がかわいらしいですね。(写真下)

　今日の「ほっこり」コーナーは、朝休憩と大休憩に、先生と遊ぶ子ども達の様子です。
（上の写真）
　大休憩、先生とおにごっこを楽しむ３年生の様子です。
　先生も子ども達に負けまいと一生懸命走っておられました。先生と一緒に遊んでもらうのは楽しいですよね。
（写真下）
　朝休憩、先生とおにごっこを楽しむ１年生の様子です。
　先生に追いかけられて必死に逃げる１年生です。日頃から鍛えているので、１年生の逃げ足は速いです(^_^)
　

　令和７年度の１年生保護者の方へ入学説明会をしました。校長の挨拶に続き、各担当教職員から学校生活や提出物について説明をしました。子ども会の役員さんも参加されて子ども会についての説明もありました。初めての小学校生活は不安がいっぱいのことと思います。少しでもわからないことがあれば、いつでも学校へお尋ねください。
　４月から一緒にお子様を育てていきましょう。

　基準パンに「りんごジャム」を付けて食べました。甘みがあっておいしかったです。
　まぐろ(角切)にでん粉を付け、食用米油で揚げてありました。しょうゆ、清酒、粉しょうがで調味されていました。トマトケチャップ、ウスターソース、さとうで調味されたたまねぎの入ったオーロラソースがかけてあり、おいしかったです。
　若鶏胸肉、マカロニ(アルファベット)、たまねぎ、キャベツ、にんじん、こまつなが入っていました。ＡＢＣの名前の由来が分かりました。

＜今日の献立＞
パン
りんごジャム
まぐろのオーロラソースかけ
ＡＢＣスープ
牛乳

＜ひとくちメモ…全国学校給食週間＞
　１月２４日から３０日は全国学校給食週間です。
　「毎日、おいしく給食が食べられることに感謝し、給食や食べ物の大切さについて考えてみよう」という週間です。
　今日は、可部地区学校給食センターで昔出されていたまぐろのオーロラソースかけを取り入れています。下味をつけたまぐろに、でん粉をつけて油で揚げ、トマトケチャップとウスターソースなどで作った「オーロラソース」をかけた料理です。お味はいかがですか。

＜明日の献立＞
ごはん
マーボー豆腐
ひじきの中華サラダ
牛乳

　３・４校時、１年生は図画工作科ですごろくを作りました。
　できあがったすごろくで遊んでいました。
　さいころを作るのは難しいので、ルーレットを手作りしていました。ルーレットの針を指ではじいて針が指したところの数だけ進めます。空き箱を利用して作ったので、いくつも空き箱をつなげた「なが〜い」すごろくもできました。
　一人一人のすごろくが違うので、いろんな人のすごろくを楽しんでいました。

　４年生は国語科「風船でうちゅうへ」の紹介文を書いていました。
　「どんな話か」「筆者の考え」「自分の意見」について、順に書いていました。

　３校時の様子をお伝えします。
　３年生は、国語科「ありの行列」という説明文を読んでいました。
　はじめに、プリントの答え合わせをしていました。
　続いて今日の“３段落から５段落の中で、「すごい」「ふしぎ」と思ったところを見つけよう”というめあてを確認していました。

　今日も竹馬に挑戦している２人組がいました。（写真下）

　途中で先生も参加していました。（写真中）

　最後には、１０歩くらい進むことができていました。みるみる上達していて、子どもの力に感心しました。（写真上）

　こちらではドッジボールの練習を男女混合で楽しんでいました。

　大休憩でも寒かったので、うんていは冷たかったと思いますが、うんていにも子ども達の姿がありました。

　３人でドッヂビーを投げ合っている子、逆上がり練習器で逆上がりにチャレンジしている子もいました。

　１年生と４年生も一緒におにごっこをしていました。

　大休憩の様子をお伝えします。
　３年生は、「みんな遊び」でしょうか、集まっておにごっこをしていました。とても楽しそうな笑顔でした。

　６年生教室にたどり着いたときは、２校時終了間際だったので、図画工作科で制作中の「オルゴール」の板を削った木くずを片付けていました。

　５年生は、算数科「割合」の学習で、百分率について考えているところでした。
　「これは難しいです。班で相談してみてください。」
と言って出題されたのは「0.604＝□％」です。
　簡単な問題から、徐々に難しい問題を解いているので、ほとんどの子が手を挙げていました。

　２校時の様子を紹介します。
　音楽室では、２年生が参観日で披露する合奏の練習をしてました。このときは「チャチャマンボ」の「マラカス＋うた」をする人を決めているようでした。
　

　保健室前には、「ほねときんにく」について、クイズなどが掲示してあります。
　以前、２年生が「人の骨は何個の骨でできているか知っとる？２０６個なんよ！」と話しかけてきたことがあります。
　掲示してある内容を見てくれる子がいると、がんばって掲示しようという気になりますね。