２年生３人が引っ張り合いこのようなことをして、歓声をあげていました。
「先生、追いかけて！」という声が聞こえてきました。
　先生も参戦していました。

（写真上）
　毎日、おにごっこをしている１年生は、この１年間を振り返って足が速くなったと振り返っていました。
（写真中）
　ドッジボールのコートもやりたい子がどんどん入ってきて、楽しそうでした。
（写真下）
　１年生を中心にしていたおにごに、４年生も参戦してきました。
　縦割りで仲よくできるのが飯室小の強みです。

　振り返るとすでに「おにご」が始まっていました。
　

（写真上）
　朝休憩、５人が集まってチーム分けをしています。
（写真中）
　チームが決まったら、コートの線を描いていました。今日は、いつもと９０度回転したコートでした。
（写真下）
　どんどん人数が増えていきました。

　飯室っ子達は、いつも地域の方に温かく見守られていて幸せです。地域の皆様、朝早くから立っていただきありがとうございました。

　朝早くから登校してきてあいさつ運動に参加している保健給食委員さん達です。
　５年生が「６年生はこれが最後だね。」と言っていました。その通り、小学校生活最後の委員会でのあいさつ運動となりました。

　今日から２月の登校が始まりました。
　地域の方と一緒に保健給食委員もあいさつ運動に立ちました。
　元気な声で声をかけてくださったので、子ども達も笑顔であいさつをしていました。
　とても賑やかな朝のあいさつ運動となりました。

（写真上・中）
　今日の「ほっこり」コーナーです。
　昼休憩、おにごっこをしている３年生と１年生が向き合って立っていました。
　１年生３人の顔をアップにすると、３人とも満面の笑顔でした。心温まるシーンでした。
（写真下）
　保健室前の廊下で養護教諭の先生におんぶしてもらっているのは何年生でしょうか(^_^)？
　カメラに気付くと、「顔ＮＧで！」と言って向こうを向き、「おんぶ継続」でした。
　こちらも心温まるシーンでした。

　今日も駅伝の練習を行いました。
　「取材陣」が運動場に出たのが、最後の方だったので走っている姿は撮れませんでした。ごめんなさい。
　走り終わった子ども達の様子を見ると、限界まで走ったことが分かる表情でした。「記録を伸ばそう」、「本番で少しでも上の順位を目指そう」という気持ちが伝わってきました。
　今日は、決められた周回より一周多く走ってしまったようで、いつもの記録より多いタイムだったようです。

　続いて「違法薬物」と「医薬品」について学びました。
　「違法薬物」はなぜ、法律で使用することを禁止されているのか、わかりやすく話してくださいました。違法薬物になぜ、出会ってしまうのか、出会ったときにはどうすればよいのかを教えてくださいました。
　また、普段から使っている「医薬品」である風邪薬や咳止めの薬なども使い方を間違うと脳が壊れていってしまうことを教えてくださいました。
　「よく効くかも・・・」と思っても、決められた量以上に飲んではいけないことがわかりました。
　自分の体を自分で守るためにも、薬は適切に使っていくようにしましょう。

　６校時、６年生は薬物乱用防止指導員の薬剤師の先生から、薬物乱用防止教室の講義を受けました。
　はじめに、「エナジードリンク」のお話をしていただき、大人の方が興味津々で聞かせていただきました。
　カフェインの摂り過ぎは良くないことを教えていただきました。

　昼休憩の終わり頃、ふと見上げると３階から６年生が手を振ってくれていました。

　今日は複数の学年の子ども達が混じって、おにごっこをしていました。
　サッカーゴールの中には、たくさんの子ども達がいました。ケードロだったのでしょうか。

　昼休憩の様子をお伝えします。
　まずは、ドッジボールをしている様子です。
　速い球をしっかりとキャッチしている子が多かったです。

　「マーボー豆腐」には、豚もも肉、木綿豆腐、たまねぎ、にんじん、にらが入っていました。おろしにんにくやしょうが、豆板醤などで調味されていて、甘みがあり具だくさんでおいしいマーボー豆腐でした。
　「ひじきの中華サラダ」には、まぐろ(スープ漬)、芽ひじき、緑豆はるさめ、きゅうり、にんじんが入っていました。食酢やしょうゆ、ごま油などで調味されていて、あっさりした味でおいしかったです。

＜今日の献立＞
ごはん
マーボー豆腐
ひじきの中華サラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…にら＞
　にらはとてもじょうぶで、刈り取った後の株から再び新芽が伸びるので、一年に数回収穫することができます。日本では、昔、薬として使われていたそうです。消化を助けたり、体を温めたりする働きがあります。見た目は、ねぎに似ていますが、葉は平らです。
　炒め物やぎょうざの具、汁物などに使われます。今日はマーボー豆腐に入っています。

＜来週月曜日の献立＞
ごはん
いわしのかば焼き
温野菜
みそ汁
節分豆
牛乳

　５年生は道徳の時間に「思いやりって何。」というテーマで学習をしました。「優しい心」や「相手を思いやること」などの意見が出ました。みんなで確認したのちに、自分たちの生活を振り返ってみました。これまでに「思いやり」を受けたことはあるかな、どんな場面だったのかな。友だちに「思いやり」をもって接したことはあるかな。
　よく考えてみると、いつも「思いやり」につつまれていたことに気づきました。

　４年生は小数のかけ算のまとめを学習しています。
　今日は、教科書の問題や学習プリントの問題を解きながら、小数のかけ算の仕方を確認しました。小数点をつけ忘れていないか、繰り上がりは間違えずに計算できているか。一つ一つチェックしながら、次の問題へ進んでいました。
　学習プリントは種類の違うものが２枚ありました。迷路のかけ算が人気でしたが、やる気満々の子供たちは「両方やりたい！！」と張り切って取り組んでいました。

　寒い日ですが、子どもたちは元気いっぱいです。
　今日も、校庭でドッジボールをしています。いくつかのチームが対戦をしていますが、ドッジボール以外の遊びを楽しむ子どもの姿もあります。
　手がかじかんで、竹馬の練習中に転んでしまいましたが、保健室で手当てをしてもらってすぐに練習を再開していました。一生懸命に遊ぶ姿はすばらしいです。
　どんなに楽しくてもチャイムが鳴ったら急いで教室へ帰ります。切り替えの早さも飯室っ子のいいところの一つです。

　１校時、２年生は算数科「ながさ」の学習をしていました。
　１ｍは１ｃｍがいくつ分あるか測ったり、（写真上）、１０ｍがどのくらいの長さか廊下に印を付けて、だれが一番近いか測ったり（写真中・下）していました。
　１０ｍの長さを予想するとき、自分の体を使って測っている子もいますね。（写真中）

　朝の短時間学習のとき、２年生教室に行きました。
　漢字の練習をがんばっているところです。