５年生教室に行くと、英語科の学習で「Who is your hero?」の歌をノリノリで歌っていました。最後の決めポーズです。（写真下）

（写真上）
　算数科の復習をしている６年生は、図形の角度を求める問題にチャレンジしていました。
（写真中）
　手を挙げて積極的に発言できる６年生です。
（写真下）
　解いたら手を挙げて先生に丸をもらっていました。

　４年生は、国語科「風船でうちゅうへ」を読んで、要点をまとめる学習をしていました。話の内容に興味を持って読んでいました。

　３年生は、国語科の学習で、漢字の音と訓を使った歌をつくるようです。
　「朝」「写」という文字の音読みと訓読みを確認していました。目をキラキラ輝かせて考えていました。

　ひまわり学級では、３年生が小数のひき算の問題を解いていました。
　どうやって計算したらよいのか考えながら答えを書いて、先生に丸をしてもらっていました。

　２年生は、道徳科「日本のお米、せかいのお米」の学習をしていました。
　写真の料理は、どこの国の料理なのか発表していました。

　３校時の様子を紹介します。
　１年生は、「わくわくおはなしすごろく」をつくるようです。
　「マスのかたちやいろをくふうして じぶんだけのすごろくをつくる」というめあてでした。「どんなお話にするか」「マスのかたち いろをどうするか」を考えていました。
　「じごく！」なんていう声も聞こえてきましたが、「かっこいい」「かわいい」「たのしい」すごろくをつくってくださいね。

　落ちていた木の実を蹴って遊んでいる子もいました。
　子どもは、何でも遊ぶ材料にしてしまう天才です。

　今朝もブランコで遊んでいた子ども達がジャンケンをしておにごっこを始めていました。
　ブランコでも遊びたいようで、おにが遠くにいるときは、すかさずブランコに乗っていました。おにが近付いてくると、ブランコから降りて逃げていました。

　朝休憩は、短い時間で、外に出てくる余裕がある子は少ないので、ドッジボールは１コートで行われています。
　次第に人数が増え、朝休憩終わり頃には３０人近くになっていました。

　２年生もパンジーに水やりをしています。
　あたたかくなって、きれいな花が咲くのが楽しみですね。

　地域の方から、「〇〇さんの奥さん、おはようございます！！と名前を言ってあいさつをしている子もいますよ。」と伺いました。
　あいさつは、良好な関係を築ける第一歩だと思います。しっかりと地域の方にもあいさつをしているようでうれしいです。

　正門を出て北側から登校してくる子ども達の様子です。
　こちらを見てあいさつをしてくれる元気な子ども達です。

　正門を出て南側から登校してくる登校班の子ども達の様子です。
　笑顔であいさつをしながら入っていきます。

　毎日１年生が、せっせと水やりをしている鉢をのぞいてみると、少しずつ芽が膨らんできています。

　校内で花がきれいに咲いています。
　これから春に向けて、ますますきれいな花が咲くと思います。

　今日も飯室っ子達に癒やされる「ほっこり」する場面がいっぱいありました。
　その中でも、今日はこれを「ほっこりシーン」として紹介します。
　朝休憩、友達とおにごっこをする１年生の後ろ姿です。
　フェンスを使って、上手に逃げていました。

　６年生はオルゴールの制作に取り組んでいます。自分で考えたデザインを天面へ彫刻します。下絵は先週仕上げたので、今日から彫り進めていきます。いろいろな種類の彫刻刀を使って立体感のある作品に仕上げます。

　掃除の時間にグラウンドで春を見つけました。今年一番の春です。
　校内の木を見てみると、春の準備が進んでいました。

　６年生は、卒業に向けて、いろいろな取組をしているようで、なかなか運動場に出てこられないようです。そんな中でも、ドッジボールを楽しんでいました。