２回目の休憩も終わりました。秋吉台に向けて、出発です。

一度目の休憩です。

いよいよ出発です。自己紹介ゲームをしながら楽しんでいます。

　５・６年生は、山口方面へ一泊二日の修学旅行に出かけました。
　出発式を行い、保護者の皆様に見送られながら貸切バスに乗って出発しました。

　三入地域包括支援センターの方々をお迎えして認知症サポーター小学生要請講座を行いました。
　認知症について分かりやすく教えていただき、認知症高齢者の気持ちに寄り添うことが大切だということに気付きました。
　また、高齢者疑似体験として、おもりを肘や膝に付けて、イヤーマフ、ゴーグルを装着しての階段歩行や車いす体験などをしました。高齢者の体の様子を疑似体験することでいたわってあげたいという思いやりの気持ちをもつことができました。体や心を気遣うだけでなく、一緒に過ごす時間を増やしてあげたいという感想を伝える児童もおり、温かい心が育っていることに感心しました。

　今日は、登校班ごとに地域担当の先生と一緒に安全を確認しながら下校しました。
　地域の防犯組合連合会と交通安全協会、見守り隊の方々も下校時刻に合わせてご来校くださり、児童の下校に付き添っていただきました。
　多くの皆様に支えられて、子どもたちの安全が守られていることを感じる一日でした。

「子ども安全の日」に、不審者対応の避難訓練を行いました。
　不審者が学校に入り、校舎内にいる児童の安全を守りながら、先生たちが不審者を確保するという訓練です。
　児童は不審者侵入の合図の放送を聞いて、教室を施錠して隅に隠れる訓練を行い、先生たちは児童を守る役割と、不審者役の地域学校安全指導員の方を相手に確保する役割の訓練を行いました。訓練後は、指導員の方や校長先生からのお話を聞きました。
　実際の場面を想定しながらの訓練で、命を守ることを第一に考えて行動する方法を学ぶことができました。

　子どもたちの登下校を見守っていただいている方々をお迎えして、「子ども安全の日朝会」を行いました。
　校長先生から、「子ども安全の日」の意味についてお話を聞き、黙とうをしました。
　また大林地区社会福祉協議会会長で見守り隊隊長の森岡様からは、子どもたちの安心・安全を願いながら地域の方々がいつも登下校を見守ってくださっていることや、みんなの挨拶で元気が出ることなどについて、お話をしていただきました。
　最後に、児童代表がお礼の言葉を伝え、イラストやメッセージを一人一人がデザインしたしおりを手渡しました。
　地域で見守っていただいている方々とのつながりを感じ、感謝の気持ちをもちながら安全に登下校することの意味を考える会になりました。
　

　６年生は、算数科の授業で比例を学習しています。今日は、比例の表をグラフに表していました。
　表を見てグラフに値を点で記入した後に、直線で値を結びました。表とグラフを見比べて、グラフの特徴について気付いたことを交流しました。
　比例のグラフは、ｘが０の時にｙの値も０になることが分かり、グラフの直線は０から右肩上がりでグラフの端まで続くことも理解することができました。

　５年生の家庭科は、「生活を支える物やお金」という学習をしています。今日は、買い物の仕方を考えていました。衝動買いをするタイプかどうかの診断をしたり、おまけがついている品物を買う時の考えを交流し合ったりしていました。自分の考えを理由をつけて発言することができ、互いの考えを尊重しながら、物に対する意識やお金の使い方などを振り返ることができました。

　６年生の茶道教室を三入公民館で行いました。茶道裏千家流の先生方から、お点前の作法や茶道に関する礼儀作法について学びました。
　畳の部屋での礼儀作法や、自分で点てたお抹茶を他の人におもてなしする作法を学びました。また、自分がお抹茶を点てて自身でいただく作法も教えていただきました。自分で点てたお抹茶はとてもおいしかったそうです。
　お茶室で日本の伝統文化である茶道を体験し、おもてなし文化の伝統を受け継ぐ素晴らしさを感じることができました。

　３年生は、お勧めの本を１年生に紹介する活動をしました。朝の時間に１年生のクラスに行き、一人一人が選んだ本を見せて、お勧めする理由を説明しながら紹介しました。
　１年生も一生懸命にお話を聞くことができました。

　今日は、たんぽぽ学級２組の６年生の授業を校内の先生方が参観する研究会を行いました。５年生で習った比例の学習を思い出しながら、伴って変わる二つの数について、考えを出し合いながら、課題に向かっていました。表に正しく数を書いたり、式で表すこともできました。
　この単元では、xやyを使う式も学習しながら比例の関係を理解していきます。

　１・２年生は、生活科の時間に秋見つけ探検に出かけました。
　今年は例年より暑さが続いたせいか、松ぼっくりがまだ落ちていなかったそうです。みんなでどんぐりや紅葉した落ち葉などを拾って見せ合っていました。

　１年生は繰り下がりのあるひき算の学習をしています。
　今日は、「14-8の計算の仕方が説明できるようになろう」というめあてにそって、ブロックで操作活動をしながら繰り下がりの意味を理解していました。

　２年生は、九九の学習が進んできて、今日は、９の段の九九をみんなで作ることに挑戦していました。
　一人一人の考えをノートに書いて、みんなの前で発表していました。今まで学習した２〜８の段の九九を利用して、９の段の九九ができるのではないかという考えや９ずつ答えを増やすという考えなどを出し合っていました、

　３・４年生は社会科「ふるさと探検隊」の学習で、「古くから残っているものにはどのようなものがあるでしょうか」というめあてで詳しく調べる活動を始めます。原爆ドームや被爆プラタナスなどを例にして考え、広島市には戦争や原子爆弾に関係のあるものが多いということに気付きました。
　「なぜ、そのようなものが多いのでしょうか」という先生の問いかけに、「とても大事なことで忘れてほしくないからだと思います」と、発表することができました。
　

　１１月９日（土）に、安佐北区福祉センターで第３４回可部地区青少年意見発表大会が行われました。
　発表の部では、可部地区の小・中学校、高等学校・特別支援学校の代表者が、意見発表をしました。大林小学校の代表の６年生も立派な意見発表を述べることができました。それぞれの学校の代表者の意見発表も、聴きごたえのある内容でした。
　地域や保護者の方にも観覧していただき、大きな励みになったことと思います。

　今日は、３〜６年生合同の体育授業を実施しました。
　場の準備をみんなで行い、サーキット形式で跳び箱運動の練習をしました。それぞれの場で、つけたい力を意識して練習を繰り返しました。
　「学校へ行こう週間」で、保護者の方々が参観されており、子どもたちの頑張る様子をしっかりと見ていただくことができました。
　

　１年生は「ボール投げゲーム」の学習でチーム対戦をしていました。
　今日のゲームはバーより高く投げて、味方が拾ってボールを陣地へ運ぶというルールでした。投げて、取って、走って、たっぷり運動した子どもたちは、とても充実した表情でした。
　授業の終わりには、いつも協力して片付けることができます。１年生は、ぐんぐん成長しています。