１年生は体育館で，ボール運動をしました。ボールをついたり，ボールを高く投げてその間に手を叩いたりしました。なかなか思うようにボールを操作できず，色々なところに転がっていきますが，みんな楽しく学習することができました。

　１・２時間目，ひまわり学級の５年生は，家庭科の調理実習でみんなと一緒にお茶を入れました。火を使ったりお湯を使ったりするので不安もありましたが，みんな美味しいお茶を入れることができました。

　５年生は，家庭科の授業で初めて調理実習をしました。今日は，煎茶を入れました。ガスコンロの元栓を開けたり，火を点けるためにつまみを回したりと，初めて体験することもありました。湯呑を温め，お茶の濃さが同じになるように注ぎました。茶たくにのせて完成です。
　ドキドキしたけれど，みんなで協力して取り組むことができました。お茶を飲んで，ほっこりとした気分になりました。

　４年生の国語では，「漢字辞典を使おう」の学習が始まりました。今日は，漢字辞典をめくりながら，漢字辞典の使い方を学習したり，漢字を調べたりしました。これからも，国語の授業のみならず，折に触れて使っていきたいと思います。

　６年生の理科では，ろうそくを燃やす前と後で，集気びんの中の空気に含まれる酸素や二酸化炭素の量を気体検知管を使って調べました。初めて使う気体検知管にわくわくドキドキの子ども達。張り切って実験をしました。

（献立）
　ご飯　マーボー豆腐　大根の中華サラダ　牛乳

　３年生は道徳で，「きらきらカード」の学習をしました。今日は，みんなで力を合わせたこと，楽しかったことを振り返り，ワークシートに記入することができました。

　２年生の音楽は，音楽専科の先生の授業でした。今日は，今月の歌「さんぽ」を手拍子をつけて歌いました。身体を揺らしながら，リズムにのって楽しく歌うことができました。

　ひまわり学級の１年生も，交流学級のみんなと一緒にあさがおの種を植えました。
「どうやって袋をあけるの？」
「これがあさがおの種だよ〜」
と友達と話しながら，楽しく活動することができました。

１年生は生活科の学習で，あさがおの種を植えました。
鉢に土を入れ，５つ穴をあけて，
あさがおの種をいれました。
ふわっと軽く土をかけて，水やりをしました。
芽が出るのが楽しみです。

５年生は体育館で，２０ｍシャトルランをしました。
１回でも多く走ろうと，
子ども達は最後まで頑張っていました。

２時間目，６年生は５０ｍ走をしました。
ゴール目指して，颯爽と駆け抜けました。

　１年生の生活科で，あさがお，ひまわり，マリーゴールド，おしろいばなの，花の種の観察をしました。どの種も色や形に特徴があり，子ども達はその特徴をつかみながら，種の絵を描くことができました。

　２年生の国語で，「ともだちは どこかな」の学習をしています。今日は，友達のヒントを手掛かりにして，絵の中の人を探し合いました。

（献立）
　ビビンバ（ご飯）　わかめスープ　牛乳

３年生は体育でリレーをしました。
今日は，バトンパスを中心に練習をしました。
バトンを左手でもらい，右手に持ち替えて次の走者に渡す，
という一連の流れを学習することができました。

５年生の理科は「植物の発芽や成長」の学習をしています。
今日は，インゲンマメの種子を使って，
発芽に水が必要かどうかの実験をしました。
水があるもの，ないもの，どちらから発芽するでしょうか？

　６年生の家庭科では，調理実習に向けてフライパンを使って作る朝ごはんのおかずを考えました。スクランブルエッグ，ひじきの炒め物，三色野菜炒め，ポテトハンバーグ・・・色々なメニューを考え，会話が弾んでいました。

うんてい，ジャングルジム，だるまさんが転んだなど，
色々な遊びをしました。
お互いに楽しい時間を過ごすことができました。
これでまた，もっと仲良くなりました。

1時間目，１年生と６年生で交流会をしました。
みんなで運動場に出て，思い思いの遊びをしました。