最後の参観日や６年生を送る会が終わり、卒業に向けた動きが加速しています。
　卒業式で歌う歌の練習が本格的に始まりました。ソプラノとアルトに分かれて、音やリズムを正確に取れるように練習しています。変声期真っ最中の児童もいますが、一生懸命練習しています。

「すきまちゃんのすきなすきま」
教室の色々なすきまに、自分で作ったすきまちゃんを住まわせました。
色々な面白いすきまを見つけていました。

　６年生を送る会がありました。
　１〜５年生からの心温まる出し物や言葉に、照れくさそうに笑いながらほっこりしていた６年生でした。６年生からはお返しに「残酷な天使のテーゼ」を演奏しました。

　自分の選んだ言葉の発表の後は、リコーダー奏と合奏を披露しました。
　音楽の授業で学習した「カノン」、体育発表会の組体操のBGMで使用した「未来へ」、最後の合奏として選んだ「残酷な天使のテーゼ」を披露しました。
　冬休み前から練習に取り組み始め、心を一つにして演奏することを目標に努力を積み重ねました。お家の方から大きな拍手をいただき、とても盛り上がりました♪

　薬物乱用防止教室がありました。学校薬剤師の先生にお越しいただき、薬物乱用や喫煙の危険性などについてお話ししていただきました。ニコチンの依存性やタールが体に及ぼす影響などについて、スライドを用いて、とても分かりやすく説明していただきました。ちょうど保健で学習したばかりだったので、より理解が深まったのではないかと思います。
　「お家の人とも薬物乱用や喫煙が体に及ぼす影響について、話をしてみてください。」とおっしゃっていました。

　５年生の植田先生が来てくださる「ピア・サポート活動」３回目でした。
　グループに分かれて、約３０枚のカードに書かれたヒントをもとに謎を解いていきます。グループで協力して、謎を解くことができました。穏やかな雰囲気の中で、とても楽しそうに活動していました。

　家庭科の卒業制作をしています。
　フェルトを選んで・・・何を作っているかは、まだ秘密のようです。一生懸命制作していました。

　１月から取り組んでいるオルゴールづくりが完成に近付いています。
　「切り出し刀」を使って浮き彫りに挑戦しています。彫る作業が終わると、やすりをかけて、絵の具で色を塗って組み立て、ニスを塗ります。完成が待ち遠しいです！！

　租税教室がありました。
　広島南法人会の方々に来ていただき、税金のしくみなどについて学習しました。身近な「消費税」についてはよく知っていたようですが、日本には約５０種類の税金があるそうです。
　「税金がなかったらどんな世の中になるのか？」「どんなことに税金が使われているのか？」がよく分かりました。

　小学校生活最後の参観日がありました。
　自分の選んだ文字や四字熟語などを習字で書き、それらを選んだ理由や中学校で頑張りたいことを発表しました。

今日は、長縄大会がありました。今日までの練習の成果を発揮しようと、全力で跳びました。
３分間で、１組は１０２回、２組は１７０回跳ぶことができました。

　「6年生を送る会」では、6年生に向けて、今までの感謝の気持ちを込めて、出し物を披露しました。「どうやったら6年生に気持ちを伝えられるかな？」「何をしたら楽しんでもらえるかな？」と、自分たちでアイディアを出し、考えた出し物です。
　本番はドキドキ緊張しながらも、大きな声・動き・ダンスでしっかりと6年生に気持ちを伝えることができました！！
　6年生のみなさん、ありがとうございました。中学校でも、頑張ってください！！

３・４時間目に６年生を送る会がありました。２年生からは、歌と手話のプレゼントをしました。
　青崎小学校での一歩一歩を大切にしてほしいという気持ちを伝えることができました。大きな声で呼びかけや歌をする姿に成長を感じました。

「すきまのすきなすきまちゃん」という題材で、すきまちゃんを作りました。作ったすきまちゃんを好きなすきまに置きました。みんなが置いたすきまちゃんを見つけて遊びました。写真をとったり、名前をつけたりして、すきまちゃんと仲良くなっていました。

　6年生を送る会で、1年生からは、6年生が1年生の時に国語で勉強した「サラダでげんき」というお話の劇をしました。頭にサラダの材料のトマトやキュウリ、酢、ハムなどをつけて、元気になるサラダを作り、6年生におくりました。中学校でも、元気に頑張ってほしいと願っています。
　初めての6年生を送る会は、1年生にとっても、とても楽しかったようです。

６年生を送る会

３年生は、漢字とリコーダー演奏、歌のプレゼントをしました。
漢字は、６年生にふさわしい字を学級ごとに選びました。
リコーダーは、「冬さん、さようなら」を演奏し、その演奏に合わせて替え歌を歌いました。
３年生の気持ちが伝わっているといいなと思います。

「これは、なんでしょう。」
学校にあるものでクイズを作って発表しました。
ものの特徴を捉えてヒントを考えたり、ヒントを出す順番を工夫したりして、楽しいクイズができました。

様子の続きです。

ねん土マイタウン

何度もつくりかえながら、試しながら、思いに合う形をつくり、自分だけの町にしていきました。

1組の様子です。