（写真上）
　今朝、１年生が鉢に水やりをしていました。
　せっせと水をやる姿に癒やされます。水やりの甲斐あって、少しずつ球根の芽が大きくなってきました。
（写真下）
　登校してきた子ども達は、あいさつをしたら走り出す子もいます。朝から元気な飯室っ子達です。

　１月の最終週となりました。
　先週は３月並みのあたたかさでしたが、今週は少し寒くなるようです。風邪をひかないようによく寝て、よく食べて、よく遊んで、よく学んで過ごしてほしいと思います。

　みなさんは、中国新聞デジタルの「ちゅーピー子どもウェブ ぶんタッチ」をご存じでしょうか。
　この「ぶんタッチ」の中の「みんなの広場」にも、本校児童の作品が紹介されています。
　「５７５」には、１年生の竹並柚羽さんの作品が掲載されています。
　「工作」には、１年生の坂井奏二郎君の作品が掲載されています。
　パソコンでもスマホでも見ることができますので、ぜひご覧ください。

　本番と同じくらいの距離を走ってみました。
　今日走ってみて、どのようはペース配分にするのか考えていきたいですね。

　はじめに、１周１２０ｍのトラックを１周走って、何秒くらいで走れるのか計ってみました。

　２月末に行われる駅伝大会（オタフクカップ）に５年生が出場することになりました。
　今日から練習開始です。
　まず、アップをしました。
　とても楽しそうに練習に取り組む子ども達です。

　「肉じゃが」には、牛もも肉、さつま揚げ、じゃがいも、糸こんにゃく、たまねぎ、にんじんが入っていました。お肉がたっぷり入っていて、野菜の甘みが感じられるおいしい肉じゃがでした。
　「豚レバーのから揚げ」は、豚レバーにでん粉を付け、食用米油で揚げてありました。外側がカラッと揚がっていたので、食べやすかったです。
　「温野菜」は、キャベツでした。から揚げとの相性がよく、おいしかったです。

＜今日の献立＞
ごはん
肉じゃが
豚レバーのから揚げ
温野菜
牛乳

＜ひとくちメモ…米＞
　米という漢字をよく見ると、「八」と「十」と「八」という漢字が組み合わさったように見えます。これは、米が実るまでに、８８回もの手間がかかるという意味で、この字になったと言れています。
　今は便利な機械もあるので、昔と比べると米作りも楽になったと言われますが、それでも田んぼの準備から始まり、稲を育てて米を収穫するまでには、たくさんの手間がかかります。
　大切に手間をかけて育てられた米を大事に食べたいですね。

＜来週月曜日の献立＞
ごはん
高野豆腐の含め煮
はりはり漬け
牛乳

　それぞれのコートでドッジボールを楽しむ様子です。

（写真上）
　保健室にたくさん子ども達がいます。
　ひとりの子がけがをした子、あとは心配で付き添ってきた子です。
　飯室小の伝統でしょうか、だれがけが人か分からなくなるほど、多くの子が保健室までついてきてくれます。
（写真下）
　数分後の様子です。
　けがをした子も、しっかりと走ることができていて一安心です。

　大休憩の様子を紹介します。
（写真上・中）
　ジャンケンをしておにを決めている様子です。
（写真下）
　木の下の根っこのデコボコを使ってアスレチック風に遊んでいる様子です。

　１年生は、道徳の時間に学校の決まりが何のためにあるのかを考えました。
「きまりがなかったら、どうなるのかな。」「きまりを守らない人がいたときにどのように思ったかな。」と、これまでの学校生活を振り返りながら、きまりの大切さを考えました。

　２年生は、どんな言葉で様子を表すのかを考えました。
　電子黒板に激しく雨が降る様子の映像が流れました。この雨がどのように降っているのかを考えて自分で文を作ります。

　〇雨がザーザーふっています。
　〇雨が滝のようにふっています。
　〇雨がたくさんふっています。

　など、さまざまな表現が見つかりました。一人一人の感じ方で選んだ言葉も違うようです。「ザーザー」では表しきれないと、「ザーザーザーザー・・・」と「ザー」を１４回も繰り返して伝えたい児童もいました。雨の激しさを伝えたかったのですね。

　５年生は、「〜が〜をしている。〜くらいの大きさの〜だ。」といった言葉を使って、写真を言葉で表していました。

　６年生は道徳科の学習で「自由とは何だろう」ということを考えていました。考えを短冊に書いて、ピラミッドチャートにして、考えを交流していました。

　４年生は国語科「風船でうちゅうへ」の学習で、「どんな実験をしたか読み取ろう」と、実験の仕方の違いを読み取りながら要点をまとめていました。

　３年生がつくっている音訓カルタを紹介します。
　月曜日には「カルタ大会」をするんです！と言って、はりきってつくっていました。

　３年生は「音訓カルタ」をつくっていました。
　５７５の中に、音読みと訓読みの漢字が入るように、一生懸命カルタをつくっていました。

　２年生は算数科「みのまわりのかずをしらべよう」で、「ものの大きさを表しているものはどれか。」考えていました。

　今日は、１校時の様子を紹介します。
　１年生は、プリントに何かを書いていました。
　よく見ると中国新聞の投稿欄「ヤングスポット」に投稿する作文を書いていました。
　テーマは「ひみつ」にしておきます。
　新聞に掲載してもらえる作文が書けるといいですね。

　月・水・木・金曜日は、朝の学習時間があります。各曜日で１５分ずつ国語科の学習を進めます。
　４年生は、新しい漢字を習っていました。書き順をみんなで確認し、漢字ドリルに書き込んで練習をします。今日、学習した漢字で４年生で新しく習う漢字は全て学習しました。復習をしながら、漢字を使える力を伸ばしていきます。