12月6日（金）2時間目の授業風景です。
　1組は、課題プリントに取り組みました。集中して取り組んでいいる姿が、とても素晴らしかったです。
　2組は、算数科の授業でしたが、6年生が4年生に問題の解き方を教えていました。4年生はしっかり説明を聞いて、問題を解いていました。とても微笑ましい光景でした。

　12月6日（金）理科の授業で、電磁石のはたらきについてまとめました。教室の中のどんな物に電磁石が使われているか、グループで考え発表しました。

　12月6日（金）2時間目の授業風景です。
　1組は算数科の授業で、「分数」の学習を行いました。真分数、帯分数、仮分数の3つの特徴を知り、問題を解きました。
　2組は社会科の授業で、「平和大通り」と他の道路との違いについて学習しました。自分の考えをプリントに書いた後、グループで意見交換しました。

　12月6日（金）音楽室で、けん盤ハーモニカの練習を行いました。「こぎつね」の曲を、楽譜を見ながら息の吹き方に気を付けて、上手に演奏することができるようになってきました。

　12月6日（金）国語科「たぬきの糸車」の学習で、音読を行いました。教科書をしっかり両手に持ち、一文ずつ丁寧に読みました。

　国語科「おすすめのパンフレットを作ろう」の学習を行いました。目的を明確にして、友達におすすめするパンフレットをつくり始めました。テーマは、映画・音楽・アニメ・食べ物・スポーツです。完成が楽しみです。

　書写の学習では、筆ペンを使って名前の書き方を学習しました。姿勢や筆ペンの持ち方に気を付けて、見本をしっかり見ながら書きました。繰り返し練習することで上手になっていました。

　家庭科「こんだてを工夫して」の単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。

　5年1組のお笑い係が、ショートコントを披露しました。今日のタイトルは「海にドライブ」です。教室は爆笑に包まれました。

　国語科「固有種が教えてくれること」の学習を行いました。今日は、単元テストを行いました。最後まで集中して取り組みました。

　算数科「並べ方・組み合わせ方」の学習を行いました。落ちや重なりがないように樹形図・表・書き出す方法を使いながら、様々な問題に取り組みました。

　音楽科「ケセラセラ」の学習を行いました。リコーダーのシの♭やファの♯の運指に気を付けながら、繰り返し練習に取り組みました。

　12月5日（木）今朝も畑に行って、大根の生長を記録するためにタブレット端末で写真を撮りました。
　友達同士で、前回の写真と比べて違うところや、大きくなったことを確認し合う姿が見られました。

　今日も子供たちは、授業で一生懸命活動しました。
　体育科では、とびっこ遊びでコースを作り、リズムよく跳び越えました。生活科では、先日掘ったさつまいもの形や色などをよく観察して、絵や文章に表しました。図画工作科では、パタパタと動かせるようにストローを組み立てて、オリジナルのおもちゃを作りました。
　どの授業もみんな楽しく活動することができました。

　自転車についてのマナーやきまりについて学習した後は、いよいよ楽しみにしていた実技の練習です。普段の道路を想定し、標識や前後左右から車が来ていないかを目視で確認した後、安全に走行する練習を行いました。
　これからも、今日学んだことをしっかりと意識した上で、きまりやルールを守り安全に自転車に乗ってほしいと思います。

　3年生は、5校時に自転車教室を開催しました。まずは、自転車を使う上での決まりやマナーを学習しました。特に講師の先生から、約100m先から反射板に車のライトが当たっても反射板は赤く光り、遠くても車に自転車の居場所を伝えてくれるから、とても大事な役割をしているということを聞くと、「知らなかった！」「すごい！」といった驚きの声が多数上がりました。その他のお話もしっかりと聞き、自転車の実技の練習に備えていました。

　家庭科では、だしによる味噌汁の味の違いについて学習しました。だしは、鰹や昆布、煮干しで取れることを知り、味の違いなどを飲み比べました。

　理科「電流が生み出す力」の学習を行いました。今日は、電磁石を強くするために必要なことを予想し、実験の準備をしました。コイルの巻き数を増やしたり、中心だけコイルを巻いたりするなど、協力しながら電磁石を作りました。

　３年生は、算数科の学習で個別課題に取り組みました。お金を使って大きな数を数えたり、足し算の筆算をノートに書いて計算したりしました。
　６年生は、クリスマス会の準備をしました。クリスマスに関するクイズを調べて、３択クイズを考えました。

　１時間目の国語科の授業で、「漢字50問テスト」を行いました。最後まで一生懸命取り組んでいました。今日、結果を持って帰っております。