フラッグフットボールに取り組んでいます。今日は試合を行いました。途中ではチームごとに試合をふりかえり、新しく作戦を立てて次の試合にのぞんでいます。

クリスマスに関係のある単語の学習をしています。みんなでビンゴゲームをしながら単語を学習していました。

「雨のバス停りゅう場」のお話を通して、みんなが気持ちよく過ごすために大切なことは何かを考えました。自分の考えをしっかり持って友達と意見を交流させていました。

ローマ字を書いたり、読んだりしながら、ローマ字帳を使って学習しています。とても集中して取り組んでいます。

お話の作者になろう。

自分で作っているお話の本が続々と出来上がってきています。今日は出来上がった本を見せてもらいました。本ができてうれしそうでした。

タブレットを使って学習しました。先生が送ってくれたカードに自分で撮った写真を張り付けて、タッチペンを使って問題を作りました。そして、もう一つのカードに式と答えを書きました。できたら、友達の作った問題に挑戦します。みんなで楽しく学習しています。

★小型リッチパン　ミートビーンズスタゲッティ　フレンチサラダ　牛乳★

　ミートビーンズスパゲッティは、レンズ豆とひよこ豆の２種類の豆が入っています。その他に、豚肉・玉ねぎ・にんじんも入って、具沢山のスパゲッティです。豆類は、不足しがちな鉄や食物せんいを多く含んで、栄養価の高い食品ですが、苦手な子も多いです。今日のように、食べやすいスパゲッティに入れることで、しっかり食べてもらいたいと思います。
　フレンチサラダは、ハム・キャベツ・きゅうりをそれぞれボイルして、手作りのフレンチドレッシングであえました。手作りのドレッシングは、塩分や油分を減らすことができ、味も良いです。
（栄養価：エネルギー594kcal　塩分2.2g）

12月１６日（月）と１２月１８日（水）に学校から応募した作品の表彰式を行いました。
たくさんの場面で活躍したことにみんなで拍手をおくることができました。このことを励みにこれからも白島小学校の児童のみなさんの活躍を期待しています。

以下今回表彰した賞をご紹介します。

・広島県モラロジー協会主催「家族のきずな」エッセイ（中国新聞賞、広島市退職校長会賞）
・第５７回青少年読書感想文コンクール（入選）
・第６８回JA共済広島県小・中学生　書道コンクール（佳作）
・令和６年度広島市科学賞（優秀賞）
・令和６年度安佐動物公園動物画コンクール（金賞、銅賞、佳作）

今日は、国語のテストに取り組んでいます。今まで学習したことが発揮できるようにがんばっていました。

「雨のバス停留所で」というお話の学習で、登場人物の気持ちや行動について考えることを通して、みんなが気持ちよく過ごすためにはどうしたらよいのかについて学習しました。お互いのつぶやきや発言を拾い、つなぎながら学習を進めることができています。

これまでの学習の振り返りをしました。タブレットを使って、クイズ形式で学習内容を振り返りました。とても集中して、楽しく振り返りができました。タブレットを有効に使った学習ができていました。

走り幅跳びの学習をしています。どれくらい跳べるようになったのか今日は記録会です。踏切のタイミングや助走の長さに気を付けて取り組んでいます。

分数の大きさを比べる学習をしました。仮分数と帯分数を比べる方法について考えました。帯分数か仮分数にそろえて比べればよいことが分かりました。

今日は、３年生が算数と国語の学力調査に取り組んでいます。

今日はクラスでおもちゃ祭りをしました。自分の作ったおもちゃを紹介しながら、友達のおもちゃで遊んだりしながらみんなで楽しむことができました。１年生との本弁へ向けて、改善点を考えていきます。

長縄の練習をしました。跳び方や、タイミング、跳んだあとの並ぶ場所、跳ぶ位置など丁寧に確認しながら練習をしています。これからたくさん練習を重ねて長縄大会本番では練習の成果を発揮してほしいです。

★ごはん　さわらの天ぷら　大豆の磯煮　ひろしまっこ汁　牛乳★

　今日は、食育の日のメニューで一汁二菜の魚料理を主菜とした献立です。
　さわらの天ぷらは、さわらの切り身に衣をつけて、油で揚げました。カラッと揚がった魚の揚げ物は、子供たちに人気のメニューです。
　大豆の磯煮は、大豆・油揚げ・芽ひじき・にんじんを甘辛く煮つけました。豆類と海そう類が一緒に食べられるので、食物せんいをしっかり摂ることができる一品です。
　食育の日の汁物は、ひろしまっこ汁です。じゃがいも・大根・白菜・にんじん・小松菜・だしに使うちりめんいりこが入り、具沢山のみそ汁です。
（栄養価：エネルギー618kcal　塩分2.0g）

「We　Love　白島プロジェクト」先日行った白島商店街のインタビューを整理し、課題、活動、思いの３項目に分けてグループでまとめました。今日のまとめを次の時間の学習につなげていきます。

算数の復習プリントに取り組みました。みんなで関わり合いながら、学習内容の理解を深めています。