長縄跳びです。全学年行いました。

午前中、体育祭予行練習を行いました。

あと３日です。
今日は予行練習を行います。

朝からギラギラ太陽が照りつける晴天です。
熱中症に気をつけながらがんばります。
今日のポスターは３年Ｂ組がお届けしました。

【保護者のみなさまへ】

明日、６月１３日（木）１〜４校時に体育祭予行練習を実施します。
生徒には周知しましたが、熱中症対策のため、十分な水分と、タオル、
必要な人は帽子を持ってくることを忘れぬよう、ご家庭でもご確認
ください。

学校でも水分補給タイムを一斉に取るなど、注意してまいります。
ご協力どうぞよろしくお願いいたします。

各係でのさまざまな準備をし、明日に備えます。
だんだん日差しも夏を感じるようになりました。
暑さ対策をしっかりして元気で臨みましょう。

明日は体育祭予行練習です。
午前中は縦割り練習を行い、午後から予行準備を
行いました。

あと４日。
今日は縦割り練習を行いました。

ポスターは３年Ａ組の作品です。
シンプルで爽やかさが伝わってきますね。
明日は予行練習です。爽やかなお天気となりますように…

１年生の技術です。
木材の各部の名称を覚えきるのを目標に、プリントを
仕上げています。
わかりやすく、うまくレポートができていますね。

あと５日です。
今日は学年練習をがんばりました。

ポスターは２年Ｃ組の作品です。
よく見るといろんなキャラクターがいて、手の込んだ楽しい
仕上がりとなっていますね。

高陽地区の民生委員、児童委員のみなさんが来校され、
授業の様子を見てくださいました。
いつも温かく見守ってくださりありがとうございます。

あと６日です。
今日の作品は２年Ｂ組です。
登場人物みんなが生き生きしていますね。

あと７日。
今日は縦割り練習を行います。

今日のポスターは２年Ａ組の作品です。
エネルギッシュな表情ですね。力が湧きます。

あと８日。
今日は１年Ｄ組の作品です。
語呂合わせで「ハチ」が登場し、走る気満々です。
ナイスアイデアですね。

３年生の英語です。
学年授業研究会で、学年の他教科の先生も授業を参観しました。

「現在進行形のｇｏｎｅとｂｅｅｎの違いを理解し、それを使って友達が行ったことのある都道府県を調査することができる」のが今日のめあてです。

いろいろなやりとりを通じて違いがわかるようになり、最後はお互いに行ったことのある都道府県をインタビューし合っていました。
これでｇｏｎｅとｂｅｅｎの違い、バッチリ理解できましたね。

水曜日の放課後は絆学習会があります。
毎回熱心に通って、先生方に教えてもらっている人もいます。
積み重ねが大切ですね。

本格的な体育祭練習が始まりました。
今日は全体練習です。
湿気はありませんでしたが、なかなかの強い日差しの中でした。
熱中症対策をしっかりしながら取り組みます。

２年生の英語です。
今日は学年授業研究会で、学年の先生も授業を参観
しました。

「〜のとき」どうするか、時の条件を加えて伝えることができる
…が今日のめあてです。
先生に示された３つの場面について、自分だったらどうするか、
英語で自分のことを伝え合いました。
積極的にコミュニケーションがとれているのがすばらしい！

あと９日。
今日は全体練習を行いました。
暑くなってきたので熱中症に気をつけながらがんばりましょう！
今日のポスターは１年Ｃ組の作品です。

６月に入りましたが、雨も降らず日差しがだんだん強くなってきました。
６月の花といえば「あじさい」。
本校舎から北校舎へ向かう階段の横に咲いています。
花の色合いに心和みます。

あと１０日。
ポスターは１年Ｂ組の作品です。