家庭科の時間に、みんなでご飯を炊き、味噌汁づくりを行いました。
米を研ぎ、吸水させてから炊きました。
味噌汁づくりでは、大根、ねぎ、油揚げを猫の手で押さえ、包丁で切り、ちりめんじゃこで出汁をとった鍋に入れました。

洗い物をしながら時間を上手に使うことができました。
ご飯、味噌汁どちらも大成功！！

おこげご飯も具沢山味噌汁も美味しく食べました。
ぐんぐん力をつけている5年生！
お家でもぜひ作ってみてくださいね！

　先日の参観授業では、1年間の子供たちの成長発表会を行いました。詩の暗唱、総合の平和学習で作成したスライドの発表、リコーダーや歌、リズム打ちを披露しました。どの子もみんな練習の成果を発揮して、堂々と発表することができていました。
　たくさんのご参観、ありがとうございました！

　参観日に総合で学習したことを発表しました。調べたことや思ったことを、スライドや新聞や詩にまとめました。少し緊張していたようですが、お家の人の前で堂々と発表することができました。そのあとは、子ども達が考えた「基町太極拳」を披露して、みんなで楽しく太極拳をしました。参観にこられた保護者の方は皆さん、子ども達の成長を感じられたようです。

3、4時間目の社会で「のん太の学び場」に参加しました。東広島市と中継をつなぎ、東広島市に住む外国の方に生活の中で困ったことは何かを聞き、解決策を考え、東広島市長に自分たちの考えを提案しました。外国の方にとっても、みんなにとっても住み良い、楽しい、仲の良いまちになるためにはどうすればよいかを考えました。

小学校生活最後の参観授業は、「ありがとう」の気持ちを伝える学習でした。
めあては「自分の中にある感謝の気持ちを見つめよう」です。

ご家族の方が見えないところで、ひと手間をかけてくれていること、見えない部分で支えてくれていることに気づいた６年生。

普段は反発したり、恥ずかしさがあったり、素直になれない自分がいます。
今日は、心の中にある「ありがとう」を伝える授業になりました。

「ありがとうマップ」を書いて完成させ、一人一人が普段言えない「ありがとう」を発表することができました！

更なるサプライズ！
最後は音楽の時間に取り組んできた「タイムパラドックス」の合奏。
感謝の気持ちを込めて披露することができました。

「6年間ありがとうございました！」

最後の参観授業は道徳科で「権利について」考えました。

自分たちがもっている権利について、何が大切なのか。１０個のテーマについて話し合いました。

人によって大切にする権利は様々なことや、人が大切にする権利を尊重することの大切さを学びました！

基町の未来を考えよう〜地域の方のお話を聞く会〜
「基町の現状を知り、自分にできることを考えよう」

子どもたちのふりかえりより
「これからは防災などのイベントやお祭りに積極的に参加しようと思いました。」
「高齢者や子どもたちのために、基町ではいろいろなイベントが行われていることを知りました。お年寄りの皆さんと一緒に参加してみたいと思います。」
「近所のお年寄りの方について知り、会わなくなったら行ってみるとか、お年寄りの方々に目を向けていきたいとおもいます。」

総合的な学習の時間に、ご高齢の方々が困っている「介護問題」「孤立」の問題についてビデオ教材で学びました。その後、基町地区の子ども会の会長兼、学校運営協議会Coの植田様を講師とお招きし、６年生に基町の現状等をお話ししていただきました。
基町の「防災」を子供たちと一緒に学び、進めていきたい。地域の行事については、高齢者の方々と歩みを止めず、できることを考えて実現していきたい。これからも自分たちにできることを一生懸命取り組んでいってほしい。と、子供たちに投げかけていただきました。

１年生
音楽　「大きなかぶ」の歌をうたいながら、ミニミニミュージカルをしました。

2年生
子どもたちの司会で、お楽しみ会の準備をはじめました。
今日は第1回目、見事にやりきりました！

1月29日（水）3、4時間目の総合で、「のん太の学び場」に参加しました。自分たちのまちの外国の方のために、「看板やバスに何語を使えばよいか」「身の回りの場所でどのような情報を外国語で伝えるとよいか」について考えました。オンラインで東広島、鹿児島などとつながりながら学習を進めました。「他の学校の友だちの意見が聞けてよかった」「他の多言語で書かれた看板を探してみたい」と振り返りました。これからも誰にとっても暮らしやすいまちづくりについて考えていきましょう。

　2月6日（木）の5時間目に幟町中学校の先生が来ました。
　中学校で大切にしていること、中学校生活の1日の流れ、部活動、制服、生徒会活動、中学生と小学生の違い、成績、年間行事など中学校の話をたくさん聞きました。
　その後で、高校入試に使われた社会の問題にチャレンジしてみました。
2枚の絵を比べて、何が違うのか。どんな取組をしているのかなどを、友達と協力して解決しました。
　中学校では「時間を守る」「環境整備」「クラスの仲間」の3つを大切にしていることを聞き、残りの期間で頑張っていきたいと考える児童もいました。

たんぽぽ2組の参観日がありました。

1年を通して、頑張ってきた

★姿勢を正す
★人の話を聞く
★聞こえやすい声で発表をする

この３つを達成できているかどうかを、国語の学習中に参観してもらいました。

いつもより少し緊張感のある環境でしたが、良い姿勢で、先生の話をよく聞いて、大きな声で発表をすることができました。
来年度は、新しい目標をたて、それ向かって、頑張っていきたいと思います。

　今年度最後の参観日は、「じょうずに発表したり聞いたりしよう」の学習です。
国語科で自分が作った物語や意見文、紹介文を、ゆっくり大きな声で発表しました。
聞いている友達は、良いところを伝えてくれました。

「お話がおもしろかったで賞」など、賞をもらい、うれしそうでした。

　

世界なかよし教室の様子です。

グラフ等の「資料」から読み取れる事実をもとに、自分の考えを発表しています。

４年生は１月まで実施してきたランニングチャレンジと後期から取り組んでいるクラス外遊びをやりきっています。

３年生のオンライン学習「のん太の学び場」での様子です。

テーマについて、最後まで粘り強く考え、鹿児島と東広島市の小学校と交流することができました！

今年度最後の参観日は、「多文化共生」をテーマにした学習を行いました。

「友だちの国も好きになりましたか？」
「相手のことを考えることが大切」
「相手のこと知ることが大切」
「みんなちがってみんな素敵」

最後は、保護者の皆様も参加型のフルーツバスケットを行い、学習のめあて「1年1組のみんなと、みんなの家族と仲良くなろう」を達成することができました。

今日の3時間目に広島市道路管理課の方々を講師としてお招きし、自転車教室を開催しました。

自転車のパーツや乗り方の説明から始まりました。

「後ろのタイヤを止めたいときは、右ブレーキでしょうか。左ブレーキでしょうか。」
という問いに戸惑う子供たち。
　左ブレーキが後ろタイヤ、右ブレーキが前タイヤに対応していることや、止まるときは両方使わないといけないことを学びました。

ほかにも自転車に左から乗る理由や、
止まっている車を追い越す時の方法や、
ライトを付ける大切さなどを
丁寧に教えていただきました。

みんな真剣に聞いて、
最後のテストも頑張りました。

自転車運転免許証が発行されるのは３年生になってからです。まだ子供たちだけで自転車に乗ることはできません。今日学んだことを忘れず、安全に自転車を運転してもらいたいと思います。

　中国帰国者支援・交流センターから講師をお招きして、中国結びの体験を行いました。始めに帰国者の方のお話を伺いました。その後、中国結びの由来を聞き、作り方を教えていただきました。子供たちは真剣にそして楽しそうに中国結びに挑戦しました。出来上がるとうれしそうに、かばんやメガネなどにつけていました。幸せをもたらすという中国結びを作って、幸せそうな笑顔がいっぱいでした。