国語科「これはなんでしょう」の学習では、学校にあるものを答えにして、問題を考えました。すぐに答えが分からないように、ヒントの順番も考えました。
　グループに分かれてクイズを出し合うと、それぞれのグループで盛り上がりを見せていました。帰ってから、お家でもクイズを出すかもしれません。答えてみてくださいね。

　6年生の卒業をお祝いして、1年生から6年生へ感謝の気持ちを込めて、職員室前の掲示板を飾りました。心を込めて作品をつくり、メッセージも添えました。
　放課後、担任の方で掲示しました。下の写真が職員室前の掲示板の様子です。来校の際は、見に来てくださいね。

　国語科「大切にしたい言葉」の単元テストを行いました。文章中の書き表し方に注目して、様々な問題に取り組みました。

　図画工作科の時間に「卒業制作」に取り組みました。切り出しの作業も丁寧に進んでいます。三角刀を使って模様の溝を深く彫っている児童もいます。

　国語科の毛筆の時間に、「大切にしたい名言」の学習を行いました。好きな言葉や四字熟語が完成しました。力強さも加わり大迫力です。

　算数科「データを使って生活を見直そう」の学習を行いました。今日は、発表原稿づくりに取り組みました。明日は、いよいよ分析結果の発表です。

　図画工作科の時間に「卒業制作」に取り組みました。彫刻刀を使い分けて、順調に彫り進めています。

　社会科「日本とつながりの深い国々」の単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。

　国語科の学習で、読む力を付けるため、決められた時間、図書で借りた本をずっと声に出して読み続ける「音読マラソン」に取り組みました。みんな時間いっぱい自分の本に集中して、音読を続けることができました！

　学級活動の時間に、亀山中学校より先生方をお招きして「中学校生活について」お話をしていただきました。中学校で頑張ってほしいこと、準備しておくことなどを分かりやすく説明していただきました。中学校に向けて、期待を膨らませる機会となりました。

　みなみ学級では、生活リズムと体調を整えるための学習に取り組んでおり、その中の一つとして「朝うんち」をしようというものがあります。朝、なかなかうんちが出ない児童も多いので、みんなでお茶や水を飲んで、うんちが出やすくなるための体操をしました。すると・・・体がポカポカしてきて・・・なんと、みんな気持ちよく出すことに成功しました！　
　今後も、「朝うんち」をしてスッキリと学習に向かえるように、取り組みをしていきたいと思います！

　2月21日（金）に行われる「6年生を送る会」に向けて、合奏の練習に取り組みました。入場から、退場まで通しながら細かい動きを確認しました。本番まであと2日です。

　図画工作科の時間に「卒業制作」に取り組みました。絵や模様の周りを丁寧に彫り進めて、深みが出てきました。

　算数科「比べ方を考えよう」では、割合の学習を振り返りました。個人で考えたいグループ、友達と相談して考えたいグループ、先生と一緒に進めたいグループに分かれて、自分に合った場で学習を行いました。

　国語科の毛筆で「大切にしたい名言」の学習を行いました。自分の好きな四字熟語や、言葉を丁寧に書きました。

　音楽科「日本の音楽」では、「子もりうた」を聞いて♭ありと無しを聞き比べ、それぞれの特徴を考えました。また、暮らしの中にある音楽には、どのようなものがあるのか話し合い、石焼き芋を売る商売の声を想像しました。

　社会科「日本とつながりの深い国々」の単元テストを行いました。学習したことを思い出して、最後まで真剣に取り組みました。

　広島県公募書道展「頼山陽書道展」に出展したり入選したりした6年生3名が、校長室に報告に来てくれました。作品は、とても力強く躍動感のある文字で、感動しました！

　2月18日（火）10時より、民生・児童委員連絡会を行い、9名の民生・児童委員の皆様にお越しいただきました。
　教頭より学校の様子をお伝えした後、3時間目の授業を参観していただきました。タブレット端末を使った授業は特に興味をもって参観いただいたようでした。
　その後、お一人ずつ授業を参観されての感想や、情報交換などを行いました。民生・児童委員の方々には、学区の子供たちをとても気にかけていただいていることを、毎回の会議で感じています。
　民生・児童委員の皆様、今年度も、大変お世話になりありがとうございました。引き続き来年度も、どうぞよろしくお願いいたします。

「大きなかぶ」タイプの協力抜き！（上段）
大きな大根を抜いた後に「ハイポーズ！」（中段）
職人の仕事！（下段）
みんな、とてもかっこよかったです！！