４年生は、体育科（保健領域）の授業で、よりよく発育するための運動・すいみん・食事について考えました。栄養教諭とのティーム・ティーチングです。
　子どもたち一人一人が考えた意見をグループで話し合って整理し、他のグループにも伝える活動をしていました。今日は、広島市内の９名の栄養教諭の先生方が授業を参観してくださり、子どもたちもはりきっていました。
　授業の終わりには、「今までは教室で過ごしていたけど、大休憩には外に出て遊ぶようにしたい。」「あまりしっかりと眠れていない気がするので、ゲームはほどほどにしようと思う。」「肉ばかりではなく、苦手な野菜も食べるようにしたい。」などとワークシートに書いており、自分の生活を見直そうという気持ちを高めたようでした。

　生活科の時間に、１年生をお客さんに招待して「おもちゃまつり」を開きました。
　先週の参観日でプレおもちゃまつりを開き、お家の方からもらったアドバイスをもとにして、１年生に上手におもちゃの紹介をすることができていました。大成功でしたね！

　５年生は電動糸のこぎりを使って、伝言板づくりに取り組んでいます。ミシンと同じ要領で、板を押し出しながら、慎重に切っていきます。
　紙やすりをかけて切り口をととのえ、絵の具で色をつけて仕上げます。できあがりが楽しみですね。

　９月に引き続いて、今日は２回目のALTの先生による特別授業を学年ごとに行いました。
　３年生は、日本語と英語での動物の鳴き声の表現の仕方の違いについて学習し、それを使ったゲームを行いました。楽しみながら理解を深めることができましたね。

　昨夜からの雪で、運動場には１０ｃｍほどの雪が積もりました。大休憩には半分ほど溶けてしまいましたが、それでも寒さに負けず、思い思いに雪遊びを楽しむ子どもたちの姿も見られました。

　本日は、今年度最後の授業参観と学級懇談会を行いました。
　授業参観では、１年生は「できるようになったこと　はっぴょうかい」を、２年生は１年生を招待する「おもちゃまつり」へのアドバイスを参観者からもらう会を、３年生は漢字に思いを込めて伝える授業を、４年生は「防災フェスタ２０２５」を、５年生は「成長したこと発表会」と「６年生に向けてスキルをみがこう」の授業を、６年生は「未来のわたし」スピーチ発表会を、それぞれ行いました。
　雪が舞う寒い日でしたが、多くの皆様にご参観いただきました。本当にありがとうございました。