小学校生活最後の参観日は発表を行いました。
　おそろいのTシャツを全員で着ることも今日が最後になるかもしれません。
　合奏や一人一人の言葉など保護者の方にも気持ちが伝わったのではないでしょうか。

　磁石とクリップの間に下敷きをおいても、磁石の力はクリップに伝わります。また、クリップを紐につないで紐を止めます。そこに磁石を近づけると、クリップが引っ張られて浮いてきます。
　子ども達も磁石の力とその不思議さに驚いていました。

　5年生の参観授業の様子です。
　5年生最後の参観授業となり、道徳科や理科の学習でした。お忙しい中、保護者の皆様ありがとうございました。

　自分が作った型を画用紙の上に置き、ぽんぽんぽんとスポンジで絵具を付けていきます。
型をとるとかわいらしい絵がうかんできました。

　学校の校舎を写真にとり、遠近法を使って描いています。
　遠くのものは小さく、手前に来るほど大きくなるようにします。
　また、細部を丁寧に描きたいときには、タブレットだと拡大できるのでとても便利です。

　「だーるまさんが　こーろんだ」
　楽しそうに遊んでいます。
　なわとび遊びでは、はやぶさに挑戦している子供もいました。

　調理実習を6年生がしていました。
　フルーツポンチを作っています。盛り付けも完璧ですね。

　明日の参観日に向けて6年生が練習をしていました。
　合奏の様子ですが、さすが6年生。楽器の種類も多く演奏に迫力がありました。
　明日の参観授業が楽しみですね。

　今日は寒さの影響か大休憩に外遊びをじている児童がいつもより少ない気がしました。
　そのような中でもドッジボールは大人気。
　間一髪ボールをよけたり、すばやくボールをキャッチしたりと楽しそうでした。

　4年生の割り算の学習風景です。
　小数点を学習しているので割り切れるまで進めていきます。今日は、商の最初に「０」がくる問題がありました。3年生までの学習にはない新たな学習になります。でも、これまでの学習と比べて同じところと違うところがわかってくれば、理解も進みます。

　思考力の中に「比べる」という方法があります。
　算数科の学習においても、「今日の学習は前回と比べるとどこが違うかな？」という考え方をよく使います。
　写真上の児童は、前と比べて違うところを説明しています。説明してる時も、黒板の前に出てきて、図に書き足しながら説明することで全体に伝わりやすくなります。

　今日は音楽朝会がありました。
　寒い朝でしたが、きれいな歌声が体育館に響いていました。
　歌は歌う人も気持ちがいいですし、聞いている人にも元気や優しさを与えてくれると思います。これからも「こころをこめて」歌ってほしいと思います。

３年生は消防署へ社会見学に行きました。
消防士の仕事や防火設備について学び、貴重な体験をしました。
安全の大切さを改めて感じる機会となりました。

　5年生の図画工作科の様子です。
　校舎を描いています。細かな部分に着目しながらも、全体のバランスを考えて描いているのでさすが高学年だなと思いました。

　図書室の様子です。
　読書をしています。自分がすきなジャンルの本があったでしょうか。たくさん本があるので読んでみたい本を見つけることも楽しさの一つです。
　お目当ての本が見つかった時のうれしそうな顔も見られました。

　昼休憩に体育館から演奏が聞こえてきたので行ってみました。
　6年生が今週の参観日に向けて練習をしています。
　全体で音を合わせることは難しいと思いますが、さすが6年生。練習を積んでいくと音の心地よい響きが感じられました。

　大休憩に遊具で遊んでいる子が今日は多かったです。
　ブランコやうんてい、滑り台や鉄棒遊びをしていました。先週、肋木の修理・塗装をしてもらったので、水曜日からまた使えるようになります。

　国語科で音読をしています。
　声に出して読むことで理解が深まると言われています。
　言葉の意味が十分に分かっていなかったり、文のまとまりを意識できていなかったりした場合にはすらすら読むことができません。
　それほど音読という学習は大切な学習の一つです。

正方形の紙を半分におります。
このことを「二分の一」ということは前回学習しました。
半分なので、長方形になっても三角形になっていても「二分の一」となります。
今日はさらに半分にしていました。
2年生なので具体物を利用しながら、理解を深めていきます。

「大きくなってきた」
チューリップの芽がだんだんと出てきています。
最近は少し暖かくなりましたかね？
子ども達も水やりを欠かさず休憩中にしています。