６年生は国語の授業で，本文から筆者の主張を読み取っていました。１組は，各自のプリント学習に取り組みました。

　６年生は，「よい歯の健康大賞」「よい歯の賞」に該当する児童が，賞状をもらいました。「６年間で初めて賞状をもらう！！」と喜びの声も聞こえてきました。

　４年生の保健では，「体の発育と健康」の学習をしました。今日は，栄養教諭の先生と，よりよく発育するための食事について考えました。子ども達には，今日の学習を生かして,栄養バランスのとれた食事を心がけてほしいと思います。

　３年生の外国語では，これはなんでしょうの学習をしています。「What's　this？」「It's〇〇」「That's right！」友達とペアになり，クイズ形式で楽しく会話をしています。

（献立）　ごはん　ひろしまっこ汁　即席漬け
　　　　　ホキの天ぷら　牛乳
　今日は食育の日（和食の日）です。

　２年生の図画工作では，「ともだちハウス」の学習をしています。今日は，粘土で人を作りました。これから，持参した箱を使って，家づくりに取り組みます。書写では，２年生のまとめをしています。１年経って，みんな丁寧な文字を書くことができるようになりました。

２６日（水）は，６年生を送る会です。
午後，１年生は，呼びかけの練習をしました。
６年生への感謝の気持ちを込めて，
力いっぱい呼びかけをしていました。

６年生は体育で，ハンドボールをしています。
寒い日が続いていますが，みんな体を動かして，
体も気持ちもぽかぽかです。

（献立）　ごはん　キムチ豆腐　わけぎの炒め物
　　　　　牛乳
　今日は地場産物の日です。「もやし」と「わけぎ」が地場産物です。

　１年生がいろんな形をクーピーで写し取りました。地面や壁などを使っていろんな形を写し取ることができました。

　５年生の習字です。今日はまとめです。この１年に学んだことを確認しながら書きました。

　３年生です。班のみんなで話し合いながら課題を解決していきます。みんな上手に班活動ができています。

　２年生が箱の形を写し取り組み立てています。いくつの辺でできているのか。組み立てながら確認しました。

昨日から始まった体力アップ週間。
大休憩に体育館で取り組んでいます。
今日は４年生で，握力と立ち幅跳びに挑戦です。
長蛇の列ができ，子ども達に大盛況です！

（献立）　ごはん　すきやき　おかか和え
　　　　　牛乳
　今日は地場産物の日です。「白ねぎ」と「えのきたけ」が地場産物です。

　午後，２年生はどのクラスも音楽の授業でした。「ウンパッパ」を歌ったり，鍵盤ハーモニカでこれまで学習した曲を演奏したり，「そりすべり」の鑑賞をしたり・・・どのクラスも楽しそうでした。

　５年生は６時間目に，男女別でサッカーの試合をしました。高学年になると，スピード感溢れるプレーで，ボールさばきも見事でした。

　６年生の図画工作では，「すてきな明かり」の学習をしています。今日は，立体に組み立てた台紙に，図柄を考えてセロハンを貼りました。外国語では，中学校で入りたいクラブを英語で会話しました。最後の写真は図書の様子です。卒業まで，図書の時間も残り数回になりました。

　５時間目，ひまわり学級１組は，国語や算数など，各学年に応じた課題に取り組みました。２組の１年生は，書写と１年間の振り返りをしました。みんな，それぞれのペースでじっくりと課題に取り組んでいます。

４年生は４時間目にサッカーをしました。
男女混合チームで試合をしました。
みんなゴール目指して，一生懸命ボールを追いかけました。