広島市では、毎月１９日を「食育の日（わ食の日）」と定め、和食のよさと、地場産物のよさを知ってもらうため、『ひろしまっこ汁』を出しています。
『ひろしまっこ汁』とは、ちりめんでだしを取り、ちりめんも他の具と一緒に食べるみそ汁です。
きょうのひろしまっこ汁は旬の白菜も入っていて、子どもたちは季節の風味を味わっていました。

２年生の道徳の時間の様子です。
「こうさとびができた」という教材文をとおして、あきらめないでやりぬくことの大切さについて考えていました。
子どもたちに粘り強くがんばっていこうという心情が育っていくよう、これからも励ましていきたいと思います。

３年生の総合的な学習の時間の様子です。
『みんなのまち「なかじま」について調べよう』という単元で、戦争があったころの学校の様子を調べていました。
子どもたちは、タブレットを使って熱心に調べていました。

６年生の図工の時間の様子です。
針金を曲げたりねじったりして作った骨組みに紙粘土をつけて着色した上に、ニスを塗っていました。
将来の自分を想定してのモデルですが、力作に仕上がっていました。

５年生の図工の時間の様子です。
多色刷り版画の作品づくりに取り組んでいました。
浮世絵を思わせるような人物画が続々と仕上がってきました。

今日、朝の時間に中学年で本の読み聞かせがありました。
学校図書ボランティアの皆様、本日もありがとうございました。

写真の続きです。

　18日（火）に読み聞かせがありました。
　1組は、「ぼくの爺ちゃん」、2組は、「教室はまちがうところだ」と「雪」を読んでいただきました。
　2年生の子どもたちは、読み聞かせの時間を楽しみにしていたので、素敵な時間になりました。

３月２２日（土）開催のオタフクカップに向けて、練習に熱が入っています。
今日はチームで円陣を組んで気合を入れていました。
放送の取材も入って元気なところを見せていました。

５年生の音楽の時間の様子です。
卒業式に６年生と一緒に歌う歌についての話を先生から受けていました。
もうすぐ最上級生になる５年生たちですが、卒業式では６年生からしっかりとバトンを受け継いでほしいと思います。

６年生の算数の時間の様子です。
算数の仕上げをしていました。
子どもたちは友達にやり方を説明したり確認し合ったりして、学習を進めていました。
もうすぐ卒業する６年生、小学校での学びをしっかりと身につけて卒業していってください。

４年生の算数の時間の様子です。
割られる数に小数点がある割り算の仕方を考えていました。
子どもたちは友達と意見交換をしながら、学習していました。

今日は、低学年とたけのこ学級の、本の読み聞かせがありました。
学校図書ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

写真の続きです。

３年生の外国語活動の時間の様子です。
Are you a 〇〇?
Yes,I am.
No,I am not. I am a □□.
などと、やりとりをしていました。
子どもたちはグループになって、楽しく活動していました。

今週開催される、保育園・幼稚園の年長児さんとの交流活動「なかよし会」に向け、１年生が体育館で準備をしていました。
担当グループの子を迎えに行く場面や自己紹介をし合う場面など、実際の動きを想定しながら、練習をしていました。
一年前は迎えられる立場だった子どもたちですが、今年は迎える側です。
お兄さん・お姉さんらしい立派な姿を見せてほしいところです。
練習では、座り方もピシッとしていました。

２年生の国語の時間の様子です。
「スーホーの白い馬」という物語文の読み取りをしていました。
文章中の「そのときです。」の「その」は、具体的には文章のどこを指しているのかということについて、グループになって意見交換をしていました。
子どもたちは自分の意見と友達の意見を比較しながら学習を進めていました。

4年生は10歳を祝う会がありました。会では、１０年間の成長に感謝し、これから夢に向かって歩みたい気持ちが高まりました。

5年生は、もみじ作業所の所長さんのお話を聞いて、もみじ作業所についてたくさんのことを知りました。いつかもみじ作業所のパン屋に行ってパンを買いたいですね。

また、車椅子体験をしました。
段差や坂道を走行するときに気を付けるポイントを意識して体験をしました。

参観日で、できるようになったこと発表会を行いました。
鍵盤ハーモニカ、音読、マット、跳び箱、なわとび、リコーダー、タブレット端末による紹介など、これまでがんばって取り組んできた成果を発表しました。
司会は、5、6年生が立派に務めました。

緊張したけど成功できてうれしかった！
家でたくさん褒められたよ！

など、達成感を味わいました。

今年度最後のリズム音楽がありました。
ハンドベルの合奏や楽器の音当てクイズなど、様々な音色を楽しみました。