今日の「ほっこり」コーナーは、雪の降る寒い朝休憩の光景です。
　「おにご」を始める前に、ブランコに乗っている様子です。（写真上）
　１年生が「こおりがあった！！」と教えてくれました。
　ブランコの周りの柵に着いた氷を探して、見せてくれました。（写真中・下）
　手が冷たいだろうなあと思いますが、柵に付いた雪が溶けて雫になり、それが固まった氷を見つけて取っていました。氷を見つけた喜びが伝わってきて、「ほっこり」しました。

　本番は、広域公園のスタジアムの周りを周回します。
　同じように坂道をイメージして、自分の記録が伸びるようペース配分できるようになってほしいと思います。

　一週間後に迫ってきた駅伝大会の練習は、いよいよ外周コースでの練習になりました。
　ポイントに先生方や保護者の方が立ってくださり、坂道を使って練習しました。

　運動場では、３年生がラインサッカーをしていました。
　初めのうちは、どう動いてよいのか分かりにくかったようですが、やっているうちにルールや動きが理解できたようで、少しずつ動きがすばやくなってきました。

　１年生は、１年のまとめとして、姿勢よく文字を書く練習をしていました。
　背筋が伸びて、よい姿勢ですね。
　教室の後ろにある人権の花「ヒヤシンス」も、ますます大きく育っています。
　

　最近、図画工作科の学習でもタブレットを活用している場面をよく見ます。
　図工室では、５年生が版画の図案を描いていました。今日は、彫り始めるようでした。

　理科室では６年生が、うすい塩酸にアルミニウムを溶かした実験のまとめをしているようでした。
　５年生のときにした「食塩」や「ミョウバン」を溶かしたときを思い出していました。
　「ミョウバン？なんだっけ？」
　「溶かしたじゃん？」
　「えっ？覚えてない。」
　「ほら、これ食べられるんかねって言っとったじゃん。」
という会話が聞こえてきました。

　次に「チューリップ シャーリップ」という歌で、ペアになってなわとび遊びを教えていただきました。
　実際には、なわとびはないのですが、向かい合って声をかけ合い、一緒に跳ぶ動作を楽しんでいました。

　はじめに「ひとなげ ふたなげ」の歌を歌いながら、お手玉で遊びました。
　手の甲に乗せる技もあり、子ども達は一生懸命遊んでいました。

　昼休憩、図書の読み聞かせボランティアの方に、「わらべうた」の手遊びをしていただきました。

　「すきやき」は野菜がたっぷり入っています。白菜も白ねぎも柔らかく煮えていました。ほんのり甘い味付けはとても食べやすく、麩をほおばるとじゅわ〜と甘さが口の中に広がります。
　「はりはり漬け」は、野菜のパリパリとした歯ごたえがよく、甘酢の味がつけてあります。甘いすき焼きと交互にいただくとどんどん食が進みました。

＜今日の献立＞
ごはん
すきやき
はりはり漬け
牛乳

＜ひとくちメモ＞
今月のテーマは「食物せんいについて知ろう」です。食物せんいには、腸の動きを活発にし、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。さらに、食物せんいを多く含む食品は、かみごたえがあるため、あごの発達を助けるだけではなく、食べすぎをおさえて肥満の予防にもなります。今日の給食では、食物せんいを多く含む切干しだいこんを使ったはりはり漬けを取り入れています。また、今日は地場産物の日です。すき焼きに使われているえのきたけ・白ねぎは、広島県で多く栽培されています。

＜明日の献立＞
ごはん
さわらの磯辺揚げ
おひたし
ひろしまっこ汁
牛乳

　３年生は、毛筆をしていました。
　「水」の一字を半紙へ書きます。一画目が長すぎるとバランスの取れない文字になってしまうので、長さに気を付けて書きました。
　とめ、はね、払いを丁寧に書いて、今日の清書を仕上げました。１枚仕上げるとついつい感想を口にしてしまいますが、２枚目の半紙を準備すると、心を落ち着けて静かに書いていました。　
　いつまでも話し声がするのではなく、自分で気持ちを切り替えて集中して取り組む力がついています。

　３校時の様子です。
　６年生は、英語科の学習で、聞き取りレッスンをしていました。
　映像を見ながら、どんなことを言っているのかを聞き取ります。６年生にもなるととても難しい文ですが、しっかりと聞き分けて理解していました。

　体育館では、２年生が、体育科の学習でボールけりをしていました。
　相手にボールを蹴ってパスをしますが、なかなか思うように届きません。あっちに行ったりこっちに行ったり。自分とは違うとところへ飛んで行ったボールを追いかけるものまた、楽しそうです。どのように蹴れば、相手のところへまっすく届くのか、先生に教えてもらいました。
　その通りにやるのですが、まだまだ、うまく蹴ることができません。
　これからたくさん練習して、思ったところに蹴ることができるといいですね。

　２校時の様子です。
　たんぽぽ学級では、一人一人に合わせた課題に取り組んでいました。
　先生から今日の課題をもらって黙々とやっています。国語のドリルには、一文字ずつ丁寧に書いています。文を書くときに使えるようになるといいですね。
　算数のプリントは１０より大きな数を考えています。１０のかたまりとあといくつだから・・・図も参考にしながら考えて数を書き込みます。途中で分からなくなるとすぐに先生に質問して確認をしていました。

　今朝は「増えおに」をしているようでした。
　みんな捕まったようで、もう一度集まっておにを決めていました。

　おにとの駆け引きを楽しむ子ども達の様子です。
　朝から元気です。

　朝休憩、雪が降っている中、１〜３年生が集まって、声がかかりました。
　おにごのおにを決めるようです。

　まだまだ寒い日が続きそうですが、雪の下では春を待つ植物の芽が順調に育っているようです。

　本当に気持ちのよいあいさつができる飯室っ子達です。
　友達と出会って、仲よく登校する後ろ姿もすてきです。