最新更新日:2025/06/20
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学校教育目標:「笑顔いっぱい ふかわっ子」  目指す学級像:授業で子どもの目が輝き、「わからない」と言える学級  目指す教師像:「我が子であれば」と寄り添う教師

明日に向けて

 明日の参観日に向けて6年生が練習をしていました。
 合奏の様子ですが、さすが6年生。楽器の種類も多く演奏に迫力がありました。
 明日の参観授業が楽しみですね。
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間一髪

 今日は寒さの影響か大休憩に外遊びをじている児童がいつもより少ない気がしました。
 そのような中でもドッジボールは大人気。
 間一髪ボールをよけたり、すばやくボールをキャッチしたりと楽しそうでした。
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最初に「0」

 4年生の割り算の学習風景です。
 小数点を学習しているので割り切れるまで進めていきます。今日は、商の最初に「0」がくる問題がありました。3年生までの学習にはない新たな学習になります。でも、これまでの学習と比べて同じところと違うところがわかってくれば、理解も進みます。
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比べる

 思考力の中に「比べる」という方法があります。
 算数科の学習においても、「今日の学習は前回と比べるとどこが違うかな?」という考え方をよく使います。
 写真上の児童は、前と比べて違うところを説明しています。説明してる時も、黒板の前に出てきて、図に書き足しながら説明することで全体に伝わりやすくなります。
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音楽朝会

 今日は音楽朝会がありました。
 寒い朝でしたが、きれいな歌声が体育館に響いていました。
 歌は歌う人も気持ちがいいですし、聞いている人にも元気や優しさを与えてくれると思います。これからも「こころをこめて」歌ってほしいと思います。
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消防署 社会見学

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3年生は消防署へ社会見学に行きました。
消防士の仕事や防火設備について学び、貴重な体験をしました。
安全の大切さを改めて感じる機会となりました。

図画工作科

 5年生の図画工作科の様子です。
 校舎を描いています。細かな部分に着目しながらも、全体のバランスを考えて描いているのでさすが高学年だなと思いました。
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読書

 図書室の様子です。
 読書をしています。自分がすきなジャンルの本があったでしょうか。たくさん本があるので読んでみたい本を見つけることも楽しさの一つです。
 お目当ての本が見つかった時のうれしそうな顔も見られました。
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昼休憩

 昼休憩に体育館から演奏が聞こえてきたので行ってみました。
 6年生が今週の参観日に向けて練習をしています。
 全体で音を合わせることは難しいと思いますが、さすが6年生。練習を積んでいくと音の心地よい響きが感じられました。
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遊具で遊ぼう

 大休憩に遊具で遊んでいる子が今日は多かったです。
 ブランコやうんてい、滑り台や鉄棒遊びをしていました。先週、肋木の修理・塗装をしてもらったので、水曜日からまた使えるようになります。
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音読

 国語科で音読をしています。
 声に出して読むことで理解が深まると言われています。
 言葉の意味が十分に分かっていなかったり、文のまとまりを意識できていなかったりした場合にはすらすら読むことができません。
 それほど音読という学習は大切な学習の一つです。
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分数

正方形の紙を半分におります。
このことを「二分の一」ということは前回学習しました。
半分なので、長方形になっても三角形になっていても「二分の一」となります。
今日はさらに半分にしていました。
2年生なので具体物を利用しながら、理解を深めていきます。
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大休憩

「大きくなってきた」
チューリップの芽がだんだんと出てきています。
最近は少し暖かくなりましたかね?
子ども達も水やりを欠かさず休憩中にしています。
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あこがれの人は?

「Who is your hero?」
自分の憧れの人を聞いていました。
 みんなの憧れの人は誰なのでしょうか?聞くことが楽しみですね。
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作品をみて

 みんなの作品をじっと見ています。
 工夫や良さがたくさんあったようです。自分が感じたことをプリントに書いていました。
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自転車教室

 2年生が自転車教室をしました。
 警察や安全協会の方などたくさん来ていただきました。
 自転車は移動手段として便利な道具です。安全に気を付けて事故なく乗ってほしいと思います。
 本日お越しくださった皆様、ありがとうございました。
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体育科

 授業の最初にはボールを使ってドリブルをしたり、ストレッチをしたりしていました。
 また、その後は運動の基礎となる動きを習得するために跳んだり、走ったりと基本的な動きをしていました。
 寒い時期でもありますので、体を温めることもけがの防止につながります。
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大休憩

 クラスのみんなで遊んでいるのでしょうか。
 花いちもんめをしていました。
 深川小学校ではこの「花いちもんめ」をして遊んでいる子ども達をみかけることがあります。
 じゃんけんなどの勝負をしながら味方が増えていくとみんな楽しそうです。
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図で考えよう

 昨日に引き続き算数科では図を使って学習をしています。
 これから学年が上がるにつれて、図を使う場面が増えてきます。
 まずは使い方。その後はその図の良さに気が付いてほしいと思います。
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本日3・4年生参観授業での落とし物

 本日体育館に落とし物がありました。
 写真を掲載しておりますので、学校までご連絡ください。
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