今日は待ちに待った合同自立「残念ないきものクイズ大会」です。
たんぽぽ３組のお兄さんたちが作ったクイズにみんなで挑戦しました。
　「ルールを守ってたのしいクイズ大会をしよう」をめあてに，発表者は「姿勢・声の大きさ・はっきりと読む」にも気を付けて活動しました。年度当初より発表の仕方も回答者の態度・質問の仕方もだんだんよくなってきている事が分かりました。
　ふりかえりでは，ルールを守って楽しいクイズ大会ができたことをみんなで確認して花丸がつきました。

美しい朝焼けとともに、1日が始まりました。火曜日は、運営委員会の子供たちが、「あいさつ運動」を行います。いつもより、早めに登校し、正門前で、登校してくる子供たちと挨拶を交わします。自分の役割を責任をもって果たす姿、素晴らしいです。運営委員のみなさん、いつもありがとう！

「図形」の学習。慎重に作図に取り組んでいました。

「倍を使った計算」。今日の学習のめあては「何算になるかな」です。自分たちが納得のいくまで、考えを述べ合っていました。

家庭科「共に生きる地域での生活」の学習の一環で，地域の方にもご協力いただきながら児童公園の清掃活動をしました。一見あまりごみが落ちてなさそうだった児童公園でしたが，植え込みやフェンスの奥など，人があまり立ち入らないところに多くのごみが落ちていました。子供たちはたくさんのごみを見てと驚くと同時に，自分たちがそれだけきれいにしたことに達成感を覚えていました。きれいな公園が保たれるといいですね。

　2月18日の給食は，「ごはん」「キムチ豆腐」「わけぎの炒め物」「牛乳」でした。
　今日は地場産物の日でした。広島県は，わけぎの生産量が全国一位で，尾道市・三原市で多く栽培されています。わけぎは，見た目がねぎとよく似ていますが，根元の部分が少しふくらんでいるのが特徴です。ねぎは，種を植えて育てるのに対して，わけぎは，球根を植えて育てます。その球根の株が分かれて増えるため，わけぎと呼ばれています。今日は，わけぎを使った炒め物にしました。また，もやしも広島県で多く栽培されています。（献立ひとくちメモより）

　2月17日の給食は，「ごはん」「すきやき」「おかかあえ」「牛乳」でした。
　すきやきに使われていた白菜がおいしい時期は，11月から2月ごろです。病気から体を守ってくれるビタミンCや，おなかの調子を整え，生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいも多く含まれています。白菜は，鍋物や漬物・炒め物・あえ物・汁物など，いろいろな料理に使われます。
　また，今日は地場産物の日でした。すきやきに入っていた白ねぎ・えのきたけは広島県で多く栽培されています。（献立ひとくちメモより）

　1年生の授業参観は国語科「ずうっとずっと大すきだよ」の音読発表会でした。
　昨日のリハーサルからまた一段とレベルアップをし、誇らしげに発表する姿を後ろにおられる保護者の方がニコニコ笑顔で応援してくださいました。最後は、お家の方への感謝の呼びかけを全員でしました。1年間でずいぶん大きくなり、いろいろなことができるようになった姿をしっかり見ていただくことができました。

　今日は、1・2・3年生とたんぽぽ学級の今年度最後の授業参観・学級懇談会でした。
　2年生とたんぽぽ学級では、算数の授業をしました。お家の方を前に一生懸命頑張りました。

　本日，３年生は，参観授業で，総合的な学習の時間で一年間学習した成果を発表しました。今日のために，福祉に関して調べたことや，考えたことを，伝わりやすい手段を自分たちで考えました。
　題して，「フクフクサミット」
　オープニングアクトでは華やかにリコーダー演奏で幕を開け，その後，プレゼンテーションや，クイズ，手話教室，劇など個性あふれる発表が続きました。
　サミット終盤では，保護者の方から感想をいただき，自分たちの感想も言って，素敵な時間が過ごせました。
　本日，たくさんの方にご参観いただきました。ありがとうございました。

　2月14日の給食は，「ごはん」「赤魚の竜田揚げ」「大根の赤じそあえ」「大河鍋」「牛乳」でした。
　大河鍋は，広島市南区の大河地区に伝わる「のり」を使った郷土料理です。大河地区周辺は，のりの養殖に300年以上の歴史があります。広島城ができた頃，殿様にのりが贈られたという記録が残っています。今日は，のりを豚肉・豆腐・白菜・にんじん・ねぎと一緒にだし汁で煮込み，しょうゆ・酒・塩で味付けした，鍋料理でした。（献立ひとくちメモより）

　１年生は、国語科の学習で音読発表会のリハーサルをしていました。
班ごとに、音読の工夫をし、練習をし、さらに工夫を重ねたようで、息を合わせ堂々と発表していました。発表を見ている１年生は、以前の発表と比べてよくなったところ、工夫しているところを見つけ、認め合う姿も素敵でした。
　明日の参観日が本番です。保護者の皆様、楽しみにしてくださいね。

　４年生は、音楽科の学習で「ラ・クンパルシータ」の合奏をしています。今日は、３年生に練習の成果を聴いてもらいました。３年生から「全部の楽器の音が重なったらきれいです。」「同じ木琴でも音が違います。」など感想をもらい、アンコール！とも言ってもらいました。演奏中は手拍子もしてくれ、演奏した４年生だけでなく聴いている３年生とも心の揃ったよい演奏会でした。

　学校運営協議会委員長として日頃よりご協力いただいている鈴ケ峰地区社会福祉協議会会長様から、当時の体験や戦後日本の動向についてお話を伺いました。戦時中、戦後どのように暮らしておられたか、その当時の日本がどんな様子だったのか、直接お話を伺うことでより理解が深まったようです。また、お話の随所で「情報を受け取って、うのみにするのではなく、自分で判断する。その基準を養うためにも学習をしないと。」というようなメッセージを伝えてくださいました。未来に向かって生きる６年生にとって、深い学びの時間となりました。

　2月12日の給食は，「減量ごはん」「わかめうどん」「レバーのカレー風味揚げ」「おひたし」「牛乳」でした。
　わかめは海そうの仲間で，骨や歯をじょうぶにするカルシウムを多く含んでいます。また，おなかの調子を整え，生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいも多く含んでいます。わかめなどの海そうは，一度にたくさん食べるより，毎日，少しずつ食べるとよい食品です。今日は，わかめうどんに入っていました。（献立ひとくちメモより）

1年間一緒に活動した縦割り班ですが、そろそろ6年生も卒業です。

2月28日（金）には6年生を送る会があります。今朝の児童朝会ではその時に6年生にわたすメッセージカードを作りました。この児童朝会には6年生は参加しません。
5年生がリードしてそれぞれが用意してきたメッセージをはり、カードを作っていきました。
後は、5年生がきれいに仕上げてくれます。
6年生への「感謝」や「大好きだよ」の気持ちがたくさん詰まったカードになることでしょう。

3枚目の写真は、役目を終えて、教室で読書をする6年生です。

　2月10日（月），3年生は，体育科の学習でタグラグビーをしました。学区の見守り隊でもいらっしゃる永川さんを講師としてお招きして，タグラグビーの基礎を教えていただきました。ドッジボールや野球など，球技が大好きな3年生ですが，これまでの球技と比べて，一番子供達を悩ませていたのは，ボールを前に投げてはいけないことでした。何度も何度も，失敗していく中で，だんだんとルールを理解していき，ついには仲間にパスがつながって，見事にトライ！コートの外から見ている友達からも歓声が上がりました！
　全チーム，2試合ずつやったのですが，「まだやりたい！」という声がたくさん出てきました。安心してください！今月は，タグラグビーたくさんやりますよ！
　永川さん，本日のご指導，ありがとうございました！

　

器楽合奏に挑戦中。お互いの音を聴き合いながら、曲を創り上げていきます。

一版多色刷りの作品を仕上げています。刷り上がりを確認しながら、丁寧に作業を進めていました。

「行間や字間に気を付けて清書しよう」のめあてに沿って、一文字一文字集中して、筆を進めていました。