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最新更新日:2025/07/29 |
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6年 加工食品を調べよう(家庭科)![]() ![]() ![]() 6年 加工食品を調べよう(家庭科)![]() ![]() ![]() 加工食品について調べていました 肉の加工品 魚の加工品 その他の加工品について 賞味期限や値段 原材料やマーク等の視点にそって タブレットで調べワークシートに 整理することができました 2年 あったらいいな こんなロボット(国語科)![]() ![]() ![]() 2年 あったらいいな こんなロボット(国語科)![]() ![]() ![]() 2年 あったらいいな こんなロボット(国語科)![]() ![]() ![]() 2年 あったらいいな こんなロボット(国語科)![]() ![]() ![]() 「ロボット」の学習をしていました こんなロボットがあったらいいなと考え タブレットの機能を使って ロボットの名前 どんな時に使うのか どんなことを助けてくれるのか ロボットの絵等を まとめることができました 今までに聞いたことがない 新しいロボットが誕生していました 2年 チャチャマンボ♪(教科担任制:音楽科)![]() ![]() ![]() 2年 チャチャマンボ♪(教科担任制:音楽科)![]() ![]() ![]() 2年 チャチャマンボ♪(教科担任制:音楽科)![]() ![]() ![]() 「チャチャマンボ」という曲を 鍵盤ハーモニカで演奏できるように 練習をしていました この学習では いろいろなパートがあり それぞれ役割分担をして 合奏する予定だそうです 2年生さんは一生懸命に練習をしていたのですが これまで仕上がっている鍵盤ハーモニカ演奏曲を 3曲メドレーで演奏してくれました♪ 大変上手で感心しました 難しい曲にもチャレンジして タンギングを使ったいい音で 演奏できているなと思いました 3年 参観日に向けて(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 学習したり調べたりしてきたことを 発表する準備をしていました みんな自分たちのテーマに沿って真剣に調べ ワークシートにまとめていました そして参観日の日に 保護者のみなさんの前で発表することを とても楽しみにしている様子でした 3年 テーマを決めて(図画工作科)![]() ![]() ![]() 3年 テーマを決めて(図画工作科)![]() ![]() ![]() 「マグネットマジック」の 学習をしていました 「マグネットマジック」の学習は 磁石を使って動きのあるものを作ります 今日は 自分が作りたいものの テーマを決めて 絵に表しました テーマは 迷路 すごろく スポーツ 自然(山 川 海等) 宇宙 運動会 ごみ拾い 等の いろいろなテーマがありました 3年生さんは自分が書いた絵を 友達に見せながら テーマやアイディア等を 楽しそうに話していました そして 聞いた友達も 「それいいね」 と賞賛していました 1/28 窓清掃ありがとうございました☆彡![]() ![]() ![]() 窓清掃の日でした 朝早くから 全ての窓の外側も内側も きれいにしてくださいました 窓の外側の方が汚れていると思いがちですが 内側の窓もかなり汚れていたそうです 窓の両面をピカピカに磨いてくださったので 各教室がとても明るくなりました 高い所も安全に作業していただき ありがとうございました☆彡 1/28 ぶら下がりチャレンジ表彰![]() ![]() 1/28 ぶら下がりチャレンジ表彰![]() ![]() ![]() 1/28 ぶら下がりチャレンジ表彰![]() ![]() ![]() 1/28 ぶら下がりチャレンジ表彰![]() ![]() ![]() 1/28 ぶら下がりチャレンジ表彰![]() ![]() ![]() 1/28 ぶら下がりチャレンジ表彰![]() ![]() ![]() みんな笑顔で、とても輝いていました。ぶら下がりチャレンジは終わりましたが、握力や体力向上のために、これからも様々な取組にチャレンジしてほしいと思います。 5年 うばわれた自由(道徳)![]() ![]() ![]() |
広島市立口田東小学校
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