５年生さんは算数科の時間に
正多角形の周りの長さについて
考えていました

自分の考えをノートに書き
周りの友達と話し合いながら
解決することができました

子どもたちの様子

４年生さんは音楽科の時間に
パートの役割を感じながら表現する
合奏曲「ラ　クンパルシータ」の練習をしていました
この曲はタンゴの中でも
最も広く知られている曲です

４年生さんは
「リコーダー」「オルガン」「木琴」「鍵盤ハーモニカ」等の
パートに分かれて練習し
できるようになったところまで
みんなで合わせて演奏することができました

４年生さんは道徳の時間に
「朝がくると」の
学習をしていました

今日は
「朝がくると」という教材を通して
４年生さんは自分たちの生活を
支えてくれている人たちはどんな思いで
仕事をしているのか考えました

そして
私たちの生活を支えてくれる人たちに
伝えたいことを考えることができました

４年生さんは算数科の時間に
筆算の仕方を考えていました

今日の問題は
０．２×４
０．８×５
のようなかけ算でした

４年生さんは今までの学習を活用して
筆算の仕方を考えることができました

４年生さんは国語科の時間に
「つながりに気をつけよう」の
学習をしていました

今日は
文と文のつながりを
はっきりさせる書き方について
二つの文章を比較することで
よい点や悪い点等を
考えることができました

４年生さんは図画工作科の時間に
「コロコロガーレ」を作っています

ついに
四つの箱が縦に組み立てられました
そして
４年生さんは上から下へビー玉が
転がるかどうかを自分で確かめたり
もっと面白くなるように
仕組みを加えたりしていました

３年生さんは算数科の時間に
筆算の仕方を説明していました

「まず」
「次に」
「最後に」という接続詞を使って
友だちに分かりやすく
説明することができました

３年生さんは算数科の時間に
筆算の仕方を考えていました

問題は
「１２×２３」でした
３年生さんは筆算の仕方を考える際に
それぞれの計算の意味も
考えることができました

３年生さんは音楽科の時間に
「聖者の行進」の合奏の
パート練習をしていました

パート１の歌
パート１のリコーダー
パート２のリコーダー
低音（ミニオルガン）
の四つのパートそれぞれ
音楽に合わせて
熱心に練習をしていました

また
大太鼓　小太鼓のパートも増えていて
それらの打楽器のリズムに合わせて
演奏しようと努力する姿も見られました

いつの間にか迫力のある
歌・合奏になっていました

２／１０　オタフクカップ第３７回広島市小学生駅伝大会に向けて

２月１０日　月曜日　

今日からオタフクカップ
第３７回広島市小学生駅伝大会に向けての
練習が始まりました

今年は６年生男子２チーム
６年生女子１チームの
合計３チームが出場します

今日は初めての練習だったので
記録測定をしました
当日までけがをしないように
無理なく練習をしていきたいと思います

今回
本校の養護教諭が
令和７年度教員採用試験用のパンフレットの
養護教諭のページ掲載に選ばれました

今日はそのパンフレットに掲載する
写真撮影の日でした
その撮影のために
教育委員会の担当の方
カメラマンや監督の方等
合計４名の方が来校されました

２枚の写真のために
とても時間をかけて
素敵な写真を撮影してくださいました
一番いい表情を引き出せるのは
さすがプロの腕だと感じました
ありがとうございました☆彡

参加協力してくれたのは
６年生保健委員会のみなさんです
監督の指示のもと
自然な撮影ができて
子どもたちも役者だなと思いました

バレーボールクラブのみなさんが
令和６年度広島市小学生
バレーボール女子交歓会で
第２位になったことの
報告をしてくれました

今回は６年生さんが引退して
５年生以下のメンバーで
試合に臨みました

バレーボールクラブのみなさん
６年生さんが引退しても
がんばっていますね♪

２年生さんは算数科の時間に
テープ図を使って
文章問題を考える
学習をしています

前の時間は全体の数を求める問題でした
今日の問題は何を求める問題なのかを
テープ図に表すことで
確認をすることができました

２年生さんは国語科の時間に
「スーホの白い馬」の
学習をしていました

今日は
白馬の夢を見て
馬頭琴をつくる場面の様子を
想像する学習でした

２年生さんは
イメージをふくらませながら
音読をしたり言葉の意味を広げたり
することができました

１年生さんは算数科の時間
とけいのもんだいに
取り組んでいました

いろいろな問題があり
一問一問短い針と長い針を
確実に読み取ることができました

１年生さんは算数科の時間に
「とけい」の学習を
していました

長い針が「２｝を
短い針が「１０」と「１１」の間を
さしていました

１年生さんは
１０分というのはわかりましたが
１０時なのか？１１時なのか？を
迷っていました

みんなで自分の考えを出し合うことで
何時なのかを解決することができました

１年生さんは算数科の時間に
ブロックを使って
四角形を作っていました

ブロックの数は全部で１２個です
１２個のブロックを使って
いろいろな四角形を作ることができました
そして
それらの自分が作った四角形を
タブレットで撮影することができました

　大休憩に、家庭科室で代表委員会を行いました。

　『ありがとう。そして６年間の思い出と共に中学校へ』をテーマに、「６年生を送る会に」を行う予定なので、そのことについて話し合いをしました。日時や場所、内容等について確認しました。

　６年生にとってはもちろん、１〜５年生にとっても思い出に残る素晴らしい会になるように準備・運営ができたらと思います。当日を楽しみにしています！