授業の最初にはボールを使ってドリブルをしたり、ストレッチをしたりしていました。
　また、その後は運動の基礎となる動きを習得するために跳んだり、走ったりと基本的な動きをしていました。
　寒い時期でもありますので、体を温めることもけがの防止につながります。

　クラスのみんなで遊んでいるのでしょうか。
　花いちもんめをしていました。
　深川小学校ではこの「花いちもんめ」をして遊んでいる子ども達をみかけることがあります。
　じゃんけんなどの勝負をしながら味方が増えていくとみんな楽しそうです。

　昨日に引き続き算数科では図を使って学習をしています。
　これから学年が上がるにつれて、図を使う場面が増えてきます。
　まずは使い方。その後はその図の良さに気が付いてほしいと思います。

　本日体育館に落とし物がありました。
　写真を掲載しておりますので、学校までご連絡ください。

　これまで学習したことを生かしながら、英語の歌を歌ったり、合奏をしたりしました。保護者の皆様におかれましては、お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。子ども達の堂々とした姿が印象的な参観授業だったと思います。

　３年生の参観授業風景です。
　演奏をしたり、歌を歌ったりしました。これまで練習を積んできた成果が発揮できたようです。

　１年生の算数科の授業です。文章を読み図に表していきます。
　文を図に表したり、図を文に戻してたりすることで思考力が鍛えられていきます。

　同じように見える発光ダイオードと豆電球では違いがあるのでしょうか。
　手回し発電機を使いながら電気をためて実験し、まとめています。
　

　朝休憩の様子です。
　雪が降ってきました。今日も冷える一日になりそうです。

　１年生と６年生はこの１年間ペア学年として様々な活動をしてきました。
　給食当番、掃除当番を一緒にしてもらったり、ペア学年として昼休憩に遊んだり。思い返せばたくさんあります。そんな６年生も、もう卒業です。６年生にお礼のペンダントづくりをしています。
「心をこめて　ていねいに」

これは桜でしょうか。
手でぺたぺたと押していきながら完成させているようです。
どんな作品になるのでしょう。たのしみです。

　６年生はスクールカウンセラーの大谷先生と一緒に学習します。
　今日は「怒りのコントロール」についてです。生活をしていると、「怒り」の感情が湧いてくることがあります。そのような時にはどのような対処方法があるのでしょうか。自分にあった対処方法を見つけられるといいですね。

　大休憩。天気は良いのですが、霜が溶けた影響なのかグラウンドはべとべとです。
　それでも、子ども達は、状態が良い場所を見つけて遊んでいました。
　グラウンドの状態をみて「これだったら泥団子作れるかなあ。」とうれしそうに話している子もいました。

　低学年で難しい学習の一つに時計の読み方があります。
　長い針や短い針の位置をよく見ないといけません。
　タブレットを使って学習することで５分刻みに色分けがしてあったり、練習問題が豊富にあったりと自分に合わせた学習をすることができます。

　「校内の好きな場所を教えよう」という学習をしています。このグループは、図書室にしたようです。図書室はいろいろな本がたくさんあって楽しい場所ですよね。

ボールをワンバウンドさせている間に自分がその場で一回転します。その後ボールをキャッチ。一瞬ボールから目を離さないといけないので難しそうでしたが、子ども達は挑戦していました。
また、二人組でのボール運動も楽しそうでした。

　３年生と４年生のペア学年の様子です。
　手作りのすごろくをしているグループもありました。
　今日で３回目のペア学年活動となるので、お互いにとても話しやすそうでした。

１年生と６年生のペア学年の様子です。
フルーツバスケットをみんなで楽しそうにしていました。
また、グループになってトランプをしたり、絵しりとりをしたりして遊んでいました。
みんな楽しそうでした。

２年生と５年生のペア学年での活動の様子です。
絵をかいたり、けん玉をしたりしていました。
５年生が変顔をして２年生を笑わせている場面もありました。

　３年生は来年度よりクラブ活動が始まります。
　「どのクラブにしようかな。」「〇〇クラブに入ることにきめた！」など楽しそうに話しながらクラブ見学を行いました。