参観日の「できるようになったこと発表会」を振り返っていました。カードに、絵や文で頑張ったことを表していました。発表会を思い出しながら、楽しそうに活動していました。

「調べて話そう、生活調査隊」の学習をしていました。普段の生活の中で疑問に思っていることを、グループごとに調査して発表します。家族にしてもらってうれしいことや、好きな曜日、好きな季節など、友達にアンケートした結果をまとめ、組み立てを考えながら資料を作っていました。

　情報通信技術を使って、様々な業種がどのように便利になったかを調べていました。班の中で運輸業、観光業、医療産業、福祉産業に分かれて調べ、それを班の中で伝え合っていました。

『「すき」からうまれた「そらまめくん」』という教材を通して、自分の好きなところやよいところについて考える学習をしていました。絵本「そらまめくん」の作者である「なかやみわさん」が、子供のころから好きだった「おもいうかべること」と「えをかくこと」を生かして絵本をかいているという教材文を読んで、好きなことをしているときの気持ちを思い起こしていきます。好きなことは、すぐ思いつきますが、よいところは少し悩みながら書いていました。

　世界や日本にはどんな課題があるかを調べていました。また、周りの国々との関係についても考えていました。今後、地球規模で発生している課題の解決策と日本の国際協力の様子を関連付けて、日本が国際社会において果たしている役割を考えていきます。多角的な視点で自分の考えをまとめ、表現できるようになってほしいです。

本日の学校の状況をお伝えします。（２月１０日９時時点）
　
【インフルエンザの状況】
　１年：０人　　２年：０人　　３年：０人
　４年：０人　　５年：０人　　６年：０人
　
【発熱やかぜ症状等での欠席状況】
　（学年で４人以上該当がある場合、お伝えします）
　２年：４名　３年：４名　　
　※　発熱等でお休みする児童が増えてきました。
　　　手洗いやうがいをこまめにするようにお願いします。

【お願い】予備のマスクをランドセルに入れておいてください。

　けがの防止について学習しました。学校や地域でけがを防ぐためにはどうすればよいかを考えました。どんな状況の時に危ないか。それを防ぐにはどうすればよいかをグループで話し合いをしながら、考えました。互いに意見交流をしっかりして、自分の考えをより深めていました。

　木版画を、印刷をしました。インクを版木に塗って、紙を置いて、ばれんでこすります。仲間で協力してこすっていました。紙を版木に置くときと剥がすときには少し緊張しますが、できあがりを見て安心した様子でした。

　宇品東小学区を歩いて回って、自分たちの住む町の安全なところや危険なところをまとめました。その内容を家族にも伝えようと、参観日に向けて、紙芝居や劇、クイズなどで紹介して発表します。今日は、その練習をしていました。安全で住みよい町になるよう、みんなで協力できるといいですね。

　２年生は、画用紙に動物や人を配置して、絵を描いていました。動物は、型抜きで作って、それを画用紙において周りに色を塗りつけたり、型抜きで切り取った後の枠を画用紙において色を塗りつけたりしました。今日は仕上げです。動物の模様や表情を描いたり、人を描いたりしました。見ていてとても心が温かくなる絵ができました。

　６年生は、卒業まであと２６日です。学習のまとめとして、５年生の「合同な図形」の問題など学習内容を総復習していました。一人一人が、問題に集中して取り組んでいました。

本日の学校の状況をお伝えします。（２月７日９時時点）
　
【インフルエンザの状況】
　１年：０人　　２年：０人　　３年：０人
　４年：０人　　５年：０人　　６年：０人

【発熱やかぜでの欠席状況】
（学年で４名以上該当がある場合、お伝えします）
　該当なし

　下記の注意点を読んで元気に過ごしてください。

【予防や感染拡大の注意点（広島県健康危機管理課の資料より）】
・　外から帰ったときだけでなく、こまめに、流水と石けんで“手洗い”と“うがい”を励行しましょう。
・　睡眠をしっかりとり、偏食せずバランスの取れた食事を心がけ、体力をつけましょう。
・　咳エチケット（他の人に感染させないために、個人が咳・くしゃみをする際に、マスクやティッシュ・ハンカチ、袖を使って、口や鼻をおさえること。）を守りましょう。
・　室内は、加湿器などを使って、適度な湿度（50％〜60％）を保ち、こまめに換気をしましょう。
・　人が集まる場所への不必要な外出は避け、人混みに入る場合は、不織布製マスクを着用しましょう。
・　症状などからインフルエンザが疑われる場合は、早めに医療機関を受診しましょう。

　今日の午後から来年度の新入生の保護者の方に、学校説明会を行いました。４月から宇品東小学校に来ることを楽しみにしている新入生と保護者の皆さん。１年生から５年生までの在校生と教職員一同も皆さんと会えることを楽しみにしています。

「What do you want？」「I want〜?」「How many？」「please.」「Here you are.」「Thank you.」というように友達と会話をしながら、ピザの材料を集め、オリジナルピザを作る学習をしていました。英語を使って楽しく活動をしていました。

　学校生活の１番の思い出について、みんなの前で発表をしていました。どこで、どんなことを楽しんだか、食べたものや見たこと、勉強したことなどの内容を英語で紹介します。少し練習をする時間をとった後、発表です。自分で用意したプレゼンテーションをテレビ画面に映しながら、英語で発表していました。

「図を使って考えよう」という学習に入りました。たし算と引き算の問題を図で表しながら、考えていきます。ノートに上手に図を書いて、問題に取り組んでいました。図に表すと、どの部分を求めるかで、何算かが分かりやすくなりますね。

　冬の遊びを楽しんでいました。今日は、かるた遊びです。先生が読み札を読む声をしっかり聞いて、素早く反応して札を取っていました。素晴らしい集中力でした。

「What‘s this？」の学習です。動物のカードの中から1つ選んでヒントを考え、クイズを出したり、答えたりする学習をしていました。グループごとに前に出て、「brown」「big」など、今までに学習した単語を使ってヒントを出します。カードの中から、当てはまる動物を探して、答えます。とても盛り上がって活動していました。

　割引きや割り増しについて考える学習をしていました。今日は30%引きの値段の求め方を考えます。場面を想像しながら、２通りの考え方で答えを導き出すことができていました。次の学習では、割り増しについて考えます。「割り増しって何だろう」「ガソリンの値段が上がるとか？」と実際の生活の出来事と結びつけながら、明日の学習への意欲を見せていました。

　今朝は学校が美しく雪化粧をしていました。白く輝いてきれいです。残炎ながら雪合戦ができるほどの積雪ではなかったですが、雪遊びぐらいだったらできそうです。