最新更新日:2025/04/18
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鍵盤ハーモニカ

5年生の音楽の時間の様子です。
鍵盤ハーモニカを吹いていました。
「ルパン3世のテーマ」を練習していました。
子どもたちは先生のアドバイスをよく聞き、テンポよく演奏していました。
鍵盤ハーモニカ 鍵盤ハーモニカ
鍵盤ハーモニカ 鍵盤ハーモニカ
鍵盤ハーモニカ 鍵盤ハーモニカ

ハンドベースボール

3年生の体育の時間の様子です。
運動場でハンドベースボールをやっていました。
チームでゲームをする楽しさを感じながら体を動かしている様子でした。
ハンドベースボール ハンドベースボール
ハンドベースボール ハンドベースボール
ハンドベースボール ハンドベースボール

発電

6年生の理科の時間の様子です。
ハンドルを回して発電させた電気を使って、豆電球や発光ダイオードを点灯させたり、電子ブザーを鳴らしたりしていました。
ハンドルの回し方を変えたら、点灯する様子や鳴る様子はどのようになるのかということも調べていました。
発電 発電
発電 発電
発電 発電

堂々と

6年生が体育館で歌の練習をしていました。
堂々とした姿に見えます。
6年生が中島小学校に通うのも、あと30日を切ってしまいました。
堂々と 堂々と

身の回りの環境

3年生の保健の時間の様子です。
健康に過ごすためには、「部屋の明るさ」「部屋の空気」などの身の回りの環境をどのように整えるとよいのかということを考える内容でした。

身の回りの環境 身の回りの環境
身の回りの環境 身の回りの環境
身の回りの環境 身の回りの環境

ボール運動

4年生の体育の時間の様子です。
体育館でポートボールやソフトバレーボールなどのボール運動をやっていました。
たいへん寒い日が続いていますが、子どもたちは元気いっぱいに体を動かしていました。
ボール運動 ボール運動
ボール運動 ボール運動
ボール運動 ボール運動

今年度最後のクラブ活動(その1)

今日、クラブ活動がありました。
今年度の最終でした。
6年生にとっては、小学校生活最後のクラブ活動の時間になりました。
写真は、まんが・イラスト・絵本クラブ、音楽クラブです。
今年度最後のクラブ活動 今年度最後のクラブ活動
今年度最後のクラブ活動 今年度最後のクラブ活動

今年度最後のクラブ活動(その2)

写真はタブレットクラブ、オセロ・将棋クラブ、切り絵クラブです。
今年度最後のクラブ活動 今年度最後のクラブ活動
今年度最後のクラブ活動 今年度最後のクラブ活動
今年度最後のクラブ活動 今年度最後のクラブ活動

今年度最後のクラブ活動(その3)

写真はものづくりクラブ、スナッグゴルフクラブです。
今年度最後のクラブ活動 今年度最後のクラブ活動
今年度最後のクラブ活動 今年度最後のクラブ活動

今年度最後のクラブ活動(その4)

写真は卓球クラブ、バトミントンクラブ、体力アップクラブです。
今年度最後のクラブ活動 今年度最後のクラブ活動
今年度最後のクラブ活動 今年度最後のクラブ活動
今年度最後のクラブ活動 今年度最後のクラブ活動

紙版画づくり

3年生の図工の時間の様子です。
紙版画づくりに取り組んでいました。
この時間は版をつくっていました。
子どもたちは思い思いに動物の絵をかき、丁寧に切り取っていました。
どんな作品に仕上がるのでしょうか。
紙版画づくり 紙版画づくり
紙版画づくり 紙版画づくり
紙版画づくり 紙版画づくり

大喜び

大休憩の運動場です。
とけ残ったわずかばかりの雪で遊んでいました。
それでも、雪遊びができて、子どもたちは大喜びでした。
大喜び 大喜び
大喜び 大喜び
大喜び 大喜び

2月の生活目標

2月の生活目標は、「立ち止まり 笑顔でおくろう あいさつを」です。
毎朝、校門では子どもたちが礼儀正しくあいさつをしています。
学校生活の一日が、気持ちよく始まっています。
2月の生活目標 2月の生活目標
2月の生活目標 2月の生活目標
2月の生活目標 2月の生活目標

版画のパーツ作りをしました(3年)

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図画工作科では、紙版画の作成をしています。テーマは「動物が何かをしている様子」です。こらから、どんな動物たちが見られるのか楽しみですね。

「より良い暮らしを考えよう」いよいよ発表!!(3年)

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今日は参観日でした。自分たちが調べたことを新聞にまとめ、発表しました。予定通りにいったところも、うまくいかないこともあったかもしれませんが、いい経験になったと思います。これからの生活に今回学んだことを生かしていってほしいなと思います。

電気を通すものは?(3年)

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理科の学習で、「電気を通すものはどんなものだろうか」という実験の予想をたてました。タブレットを使い、通すものと通さないものに仕分けてみました。

どのようにすれば…

3年生の算数の時間の様子です。
1−2/5のように、整数から分数を引く方法を考えていました。
子どもたちは友達と考えを出し合いながら、学習していました。
どのようにすれば… どのようにすれば…
どのようにすれば… どのようにすれば…
どのようにすれば… どのようにすれば…

おべんとうつつみ

6年生の家庭科の時間の様子です。
「おべんとうつつみ」を作っていました。
子どもたちは、針と糸を使って丁寧に縫う作業をしていました。
粘り強くがんばってください。
おべんとうつつみ おべんとうつつみ
おべんとうつつみ おべんとうつつみ
おべんとうつつみ おべんとうつつみ

未来のわたし

6年生の図工の時間の様子です。
針金を曲げたりねじったりして作った骨組みに紙粘土をつけて着色していました。
躍動感ある作品やポーズが決まった作品など、工夫を凝らした作品がたくさんできあがっていました。
未来のわたし 未来のわたし
未来のわたし 未来のわたし
未来のわたし 未来のわたし

発表会を前にして

4年生の教室の様子です。
二分の一成人式の発表の練習をしていました。
本番は間近です。
発表会を前にして 発表会を前にして
発表会を前にして 発表会を前にして
発表会を前にして 発表会を前にして
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警報発表時及び避難情報発令時、地震発生時における臨時休業等の取り扱いについて

シラバス

学校だより

いじめ防止

お知らせ

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広島市立中島小学校
住所:広島県広島市中区加古町10-8
TEL:082-241-1757