「ラプソディ・イン・ブルー」という、ジャズとクラシックを融合した曲が流れる中、子どもたちは時にリズムに乗りながら、鼻歌を歌いながら、軽快に表現をしていました。担任の先生も一緒に、夢中になっています。
一人一人の表現のよさを認め合える、素敵な時間になりました。

春日野小学校では、毎年５年生で、国際交流の一環としてアメリカの小学校と図画工作の作品交換をしています。
同じ曲を聴いて、感じたままに形や色などで表した作品交換を通じて、国による描き方や感じ方の相違点を比較します。

取った人は、次の読み札を読む役になります。残念ながら取れないこともありますが、悔しさに負けず「次は絶対見つけるぞ！」と気持ちを切り替える姿も見られました。大切な勉強の場面がたくさんありました。

読み札を読む声をよく聞き、札を探します。大きい絵札なのでなかなか札が見つかりません。
「あった!」
見つけても、「走らない」「すべりこまない」などの約束を守って、安全に仲良く活動します。

２４日には、体育館で巨大カルタを楽しみました。
普段触れているものよりずい分大きなカルタを前に、子どもたちはびっくりです。

ひもの長さを調整したり、引っ張ってみたり、工夫を凝らすことで、凧は風に乗って気持ちよさそうにはためいていました。グラウンドには、子どもたちの元気な笑い声が響きました。

個別支援学級では、昔から伝わる伝統的な行事について学び、１月になってお正月遊びを実際に体験しています。
１７日には、グラウンドで凧揚げをしました。それぞれが好きな絵を表した、世界に1つだけのオリジナルの凧を、高く上げようと一生懸命走ります。

個人目標も、クラスで決めた目標もあります。どれも「頑張るぞ！」という気持ちの伝わってきます。もちろん、先生方のものもあります！
こうして、たくさんの人に見てもらえる場所に掲示して宣言することで、ますます意欲が湧いてきますね。よりよい一年になるよう、みんなで頑張っていきましょう。

今月のテーマは「あたらしい」です。新しい年に、新しい目標を立て、その達成を目指して取り組んでいます。
校長先生から各学級に配られ、それぞれが目標を書いた絵馬が、職員室前の廊下に掲示されています。

毛筆で、「平和」の文字を練習しています。
お手本をよく見て、とめ・はね・はらいを確認しながら、一画一画ていねいに書き進めます。しんとした静かな雰囲気の中で、集中して取り組むことができました。

韓国の旧正月のことや有名な場所・食事を教えてもらったり、韓国のことについての質問にもたくさん答えてもらったりしました。知らない文化に触れ、楽しみながら学ぶことができました。

韓国からの留学生が、３年生の各クラスに入り、１〜４時間目まで一緒に過ごしました。
子どもたちは、外国語活動の学習で学んだ、「いろいろな国のあいさつの仕方」などを思い出して、積極的に声を出してコミュニケーションをしようとしていました。

２２日（水）の３時間目に、薬物乱用防止教室を行いました。講師の先生は、学校薬剤師の吉田先生です。
飲酒、喫煙、薬物乱用についてお話を聞いたり動画で学んだりしました。特に薬物乱用については、その危険性や自他への影響、また違法であることを学習し、薬物乱用は絶対にしてはいけないことであると再認識しました。また、誘われてしまったときの断り方についても考えることができました。

《１月２２日の給食》
　タコライス　栄養たっぷりやさいスープ　牛乳

【６年生が考えた献立】
　今日は、６年生が総合の授業で考えた献立を給食で提供しました。タコライスのミートソースは、約１時間かけて作りました。子どもたちは、ごはんの上にキャベツとミートソースをのせて食べました。
　栄養たっぷりスープは、７品の食材が入った具だくさんスープになりました。広島県産の地場産物は、豚肉、人参、キャベツ、祇園パセリを使いました。

「パス！パス！」「あたった！やった〜！」
作戦を立て、友達と協力しながら、楽しく活動することができました。

「ボールあてゲーム」の学習をしています。
段ボール箱を積み上げ、ボールをあてるチーム、それを防ぐチームに分かれてゲームをします。

訓練後は、それぞれの学級や学年で、振り返りをしました。
いざというときに命を守ることができるよう、自分がどのようにするべきかを考え、日々意識した行動を心がけましょう。

静かに話を聞くこと、指示通りに行動すること、順番を守って避難すること・・・これが、命を守ることにつながります。

休憩中の訓練ということで、いつも先生が一緒にいるわけではありません。一人一人が自分で考えながら行動して、クラスごとに集合しました。

「避難開始」の指示を聞いて、一斉に動き始めます。