高須小学校では、本年度、構造的な板書づくりを通して、子どもの気づきを引き出すことを研究のテーマとしてきました。
教員2年目の先生の道徳の授業です。
フランス学者、ファーブルの幼少期の出来事を教材として扱っていました。
児童は、悪いことをして言い出せなかった主人公の気持ちの葛藤を、板書を通して深く考え、意見を出し合っていました。
間違いを素直に改めること、そのために大切なことは何か、友達の意見をよく聞いて、考えていました。

　韓国の留学生、ヨニさんとユキさんに、韓国のことを教えてもらいました。韓国のクイズを出してもらったり、韓国版「だるまさんがころんだ」や「貨物列車」をしたりして、楽しい時間を過ごすことができました。

今週の月曜日から水曜日まで、６年生でドッチビー大会をしました。
これは笑顔いっぱいプロジェクトという取組で、みんなが笑顔になれるような活動を学年ごとに考え、学級委員が中心となって計画、実施しました。

全員が楽しめるようにルールやチーム編成を工夫し、3日間とも怪我なく、みんなが笑顔で活動できました。さすが６年生。自分たちで色々な工夫を考えていてすばらしいです。

卒業の日が近付いていますが、この調子で元気いっぱい、笑顔いっぱいの学校生活を送って欲しいです。

献立：ごはん　麻婆豆腐　ひじきの中華サラダ　牛乳

にら…にらはとてもじょうぶで、刈り取った後の株から再び新芽が伸びるので、一年に数回収穫することができます。日本では昔、薬として使われていたそうです。消化を助けたり、体を温めたりする働きがあります。見た目はねぎに似ていますが、葉は平らです。炒め物やぎょうざの具、汁物などに使われます。今日は麻婆豆腐に入っています。

　子どもたちは、休憩時間に韓国の留学生の方々に積極的に質問していました。とても楽しい時間になりました。交流が終わった後は、「韓国に行ってみたい。」と子どもたちが話していました。

　韓国の留学生の方々が、高須小学校に来てくださいました。韓国の文化や食べ物、歴史などについてクイズ形式で教えていただきました。また、韓国の歌やゲームも教えていただき、みんなで楽しみました。

彫刻刀との初めての出合い。
三角刀、丸刀など刀の形状ごとの彫り跡の感じの違いを確かめながら、小さい板に彫刻刀で彫り進めました。
持ち方や板の押さえ方にも確認しながら、安全に気をつけて彫りました。

献立：ごはん　さばの竜田揚げ　紅白なます　かきたま汁　牛乳

紅白なます…なますというのは、酢の物のことです。今日のなますは、赤い色をしたにんじんと、白い色をしただいこんを使っているので、「紅白なます」と言います。赤と白でおめでたいので、正月には欠かせない料理です。地方によっては「源平なます」とも呼ばれています。これは、源氏と平家の旗の色が、それぞれ白色と赤色だったことからきています。また、今日は地場産物の日です。かきたま汁に入っている卵・えのきたけ・ねぎは、広島県で生産されたものを使っています。

4年生は、算数科で面積の求め方の学習をしています。
L字型の形の面積はどのように求めたらよいか、タブレットで考えました。
L字型の形を縦に分けたり、分けた部分を動かして長方形にしたり、欠けた部分を補って長方形にしたりして、長方形や正方形の面積の公式が使えないか考えていました。

　図書館ボランティアさんが、2月の節分に合わせて飾りつけをしてくださいました。図書室のいろんなところに鬼がいます。高須っ子のみなさん、図書室のどこに鬼がいるか探してみてくださいね。
　絵本コーナーにある木は、バレンタインの飾りつけになっていました。すべて、図書館ボランティアさんの手作りです。

　古田中学校区の3つ約束の1つに、無言清掃があります。掃除時間は、教員も子どもたちも一言も喋らずに掃除をしています。「床をふいて」、「机を運んで」と声に出して言いたくなる時もありますが、ジェスチャーで伝えるようにしています。周りをよく見ていたら、相手が次は何をしてほしいと思っているのか喋らなくてもわかります。掃除中は、掃除のことだけを考え自分を創る時間「創自そうじ」と高須小では呼んでいます。3年生も無言清掃ができるようになってきました。

献立：ハヤシライス　小松菜のサラダ　牛乳

ハヤシライス…ハヤシライスの「ハヤシ」は、英語で肉などを細切りにするという意味の「ハッシュ」からきているそうです。細切りの牛肉と野菜を炒めてから煮込み、ごはんにかけたものが、「ハッシュドビーフ　アンド　ライス」です。これがやがて「ハヤシライス」と呼ばれるようになりました。たまねぎをすき通るまでしっかりと炒めることが、おいしく作る秘訣です。給食でもたくさんのたまねぎをしっかり炒めて作っています。
また、今日は地場産物の日です。小松菜のサラダに入っている卵は広島県、小松菜は広島市でとれたものを使っています。

１月１７日金曜日、２年生が「お話の作者になろう」の学習で書いたお話を、読み聞かせしてくれました。ペアの２年生が読んでくれるお話を、１年生は一生懸命聞いていました。２年生、ありがとう！

２年生は国語で、「お話のさくしゃになろう」という学習をしました。
『１年生に喜んでもらえるお話を作ろう！』という目標でお話をつくりました。
今日は、できたお話を持って１年生の教室に行き、読み聞かせをしました。
１年生に楽しんでもらえるようにと頑張って作ってきた物語をやっと読んでもらうことができて、２年生はとても嬉しそうでした。
そして、１年生と並んでよみ聞かせをしている２年生の背中が、とてもお兄さん、お姉さんに見えました。

1月10日金曜日、4年生の外国科では、ALTの先生をお迎えして授業を行いました。
最初は、ALTの先生の出身地であるフィリピンの学校のお話を画像とともに英語で聞きました。
フィリピンのラジオ体操？もみんなでやってみました。
続けて、4ヒントクイズ。
グループで協力して、英語のヒントから連想される動物を考えました。
いつもと違う雰囲気の中、大変良い学習となりました。

　回路の途中に物を繋いで、電気を通すかどうか実験しています。スプーンやおはじき、一円玉やアルミニウム、輪ゴムなどいろいろな物を繋いで調べています。鉄やアルミニウム、銅などの金属でできている物は、電気を通すことが分かりました。

　図画工作科「いろいろうつして」の学習で紙版画を作っています。ペンギンやイルカ、オオカミ、クワガタなどいろいろな生き物を作っています。5種類の紙と毛糸を組み合わせて工夫しています。どんな作品が完成するのか楽しみですね。

献立：ごはん　黒鯛のから揚げ　煮ごめ　ひろしまっこ汁　牛乳

毎月１９日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。そして、今日は郷土「広島県」に伝わる料理として「煮ごめ」を取り入れています。煮ごめは、広島湾沿岸から広島県北西部にかけて食べられている料理です。「にこみ」がなまって「にごめ」と呼ばれるようになりました。小豆が入っているのが特徴です。

　「災害時の避難方法について知ること」「放送や指示をよく聞いて、すばやく安全に避難すること」をねらいとし、授業中に地震及び火災が発生した想定で、避難訓練を行いました。
　自分の身を守るために机の下にもぐったり、黙って素早く校庭に集合したりするなど、子ども達は真剣に避難訓練に臨んでいました。
　日頃からの準備や心構えの大切さについて、全校児童で改めて考えることができました。

献立：パン　チョコレートスプレッド　チキンビーンズ　フレンチサラダ　牛乳

パン…パンは今から６千年くらい前にエジプトで作られたのが最初だと言われています。そのころのパンは、うすいせんべいのようなものだったそうです。日本には、今から４８０年くらい前の戦国時代に、ポルトガル人によって伝えられたそうです。新しいものが好きだった織田信長は、パンを好んで食べたと言われています。日本で多くの人がパンを食べるようになったのは明治時代以降のようです。