「考える」ことについて書かれた三つの文章を読みました。それぞれの文章について、筆者が伝えたいことと「考える」ことをどのようにとらえているのかを読み取りました。そのうえで、自分は「考える」ということについてどう考えるのかをまとめ、交流しました。友達の考えを聞き、納得したり新たな気づきを得たりすることができました。

　もののとけ方の学習では、食塩やミョウバンのとけ方について調べました。
　「ものが水に溶ける量」は「水の量や温度によって変わる」という性質を利用し、ミョウバンのブローチをつくりました。

　家庭科「共に生きる地域での生活」の学習で、雑巾やお弁当包みなど生活に役立つものを製作しています。これまでの学習を生かして、丁寧に作業に取り組んでいます。

　とても寒い朝でした。運動場には雪がうっすら積もりました。朝から元気ですね。

　今朝は雪が少し積もっていました。朝休憩から外に出て、雪遊びを楽しんでいる子どもたちの姿が見られました。

　学校朝会では、教頭先生から「ふり返り」について話がありました。今の学年になってからできるようになったこと、まだできていないことを児童たちは振り返りました。児童からは、「かけ算をスラスラ言えるようになった。」「二重とびがまだできないから頑張りたい」などの意見が出ていました。
　次に、文集ひろしまに掲載された児童と、優秀賞を受賞した児童の表彰がありました。頑張った皆さんに大きな拍手が送られました。
　また、２月の生活目標「スマイル言葉を使おう。」について話がありました。「ありがとう」「ドンマイ」などの嬉しい言葉が学校全体に広がるといいですね。

　節分の時期になると、毎年翠町小学校に鬼がやってきます。
　今年も青鬼と赤鬼が、給食時間に各教室に現れました。鬼の登場に子どもたちからは歓声のような悲鳴のような声が聞こえ、鬼たちの軽快なダンスと歌が始まると笑い声があふれ、楽しい空間になっていました。鬼たちが悪い鬼を教室から追い払ってくれました。