ほしい形をたずねたり、答えたりするアクティビティに取り組みました。

　1年生が図書室へ行って、本を借りました。
　図書室ボランティアの方のお力を借りて、読みたい本を選びました。

　平行四辺形の面積を求めました。

　かけ算のきまりについて復習しました。

　「永久磁石と電磁石」について学習しました。

　音読発表会に向けて、練習をしています。

　

　広島市では、将来の地域社会を支える人材の育成を図るために、学校と地域が一体となり、地域人材を活用し、地域の特性を生かした特色ある取組を推進しています。
　本校では、４年生児童が地域の方々の協力を得て、矢賀の史跡めぐりを行いました。

　「おはようございます。」
　毎月第3火曜日は、東地区更生保護女性会の皆様のあいさつ運動が行われます。
　子供たちと気持ちの良い挨拶交流をしました。

　いじめ対策推進教諭の先生が来校されました。
　今年度4回目です。
　各教室を回り、子供たちの学習している様子を参観されました。
　子供たちの集中して学習する姿、先生方の指導力の素晴らしさについてお褒めの言葉をいただきました。

　全校児童で「もみじ」の二部合唱を歌いました。

　アルトのパートの人が歌いました。

　「もみじ」を2部合唱で歌います。
　4年生がお手本をしました。

　児童会執行部のあいさつ運動がはじまりました。

　広島ジュニアマリンバアンサンブルの皆さん、素敵な演奏をありがとうございました。
　共催していただいた矢賀学区まちづくり委員会、矢賀学区連合町内会の皆様に感謝申し上げます。