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最新更新日：2025/08/07 |
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本日： 昨日：30 総数：216262 |
3年生 体育科 小がたハードル走2
3年生 体育科 小がたハードル走
段ボールやミニハードルをリズミカルに走り越しました。
6年生 理科 地震や火山と災害2
6年生 理科 地震や火山と災害
グループごとに分かれて、地震、津波、火山の被害や対策について調べ学習を行いました。
たんぽぽ学級 自立活動 野菜を育てよう3
ネギを植えました。
3年生 理科 太陽と地面
日なたと日かげの地面の温度を調べました。
スマホ・ケータイ安全教室
広島東警察署の方が来校して、スマートフォン・携帯電話を安全に使うためのルールやマナーについて学習しました。
防犯教室
広島東警察署の方が来校して、不審者にあった時の対応について学習しました。
4年生 国語科 工芸品のよさを調べよう2
4年生 国語科 工芸品のよさを調べよう
工芸品の魅力が伝わるようにリーフレットにまとめました。
4年生 外国語活動 ほしいものは何かな
英語でくだものの買い物をしました。
1年生 国語科 リースづくりのことを文に表そう
メモを書きました。
5年生 国語科 自然環境を守るために
自分の関心がある環境問題を選び、その問題に会う資料を探しました。
2年生 音楽科 きょくのかんじを 生かして えんそうしよう2
「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。
2年生 算数科 ばいとかけ算
倍の問題に取り組みました。
第6回全体研修会
５年生の提案授業を受けて、講師に指導第一課指導主事の先生をお迎えして協議会を行いました。
実際の授業をもとに、「考えたくなる 伝えたくなる」手立てがあるかについて考えを深めることができました。 
5年生 算数科 四角形と三角形の面積23
自分の考えを先生や友達に説明しました。
5年生 算数科 四角形と三角形の面積22
5年生 算数科 四角形と三角形の面積21
どの三角形でも平行四辺形や長方形に変形して求めることができるのかについて自分で考えました。
5年生 算数科 四角形と三角形の面積20
自分たちとは違う図形で求めた方法について、どのように考えたのか調べました。
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広島市立矢賀小学校
住所：広島県広島市東区矢賀二丁目10-67 TEL：082-281-5347 |