過去の記事をホームページから探している子もいました。
　それを使って「スライド」にして並べ、文字も入れるなど工夫していて感心しました。

　６年生教室にいくと、タブレットを使ったり、スケッチブックを使ったりして、小学校６年間の思い出のアルバムを作っていました。
　写真を見せてもらうと、とてもかわいらしい幼いときの写真があり、癒やされました。
　

　５年生は、社会科の学習で、新聞から興味のある記事を選んで、
１　写真を撮る
２　クイズを考える
３　クイズの答えと説明をかく
４　５Ｗ１Ｈを使って要約する
５　自分の意見を書く
という取り組みを、タブレットを使って行っていました。
　先生の「自分で記事を選べるようになってほしい。」「文章を書けるようになってほしい。」という願いが伝わってきますね。

　ＮＩＥ実践校になって、各社の新聞をご提供いただいています。
　しっかり活用しています。

　３年生算数の学習の様子です。
　今日は、「かける数が２けたのとき、どうやって計算すればよいのだろか。」という「問い」でした。
　真ん中の写真のノートを見ると、まず自分の考えをノートに書いていることが分かります。自分の考えをしっかりともって、友達の考えと比較することが大切ですね。

「よく分からん。」
「少しずつでいいよ。」（先生）
「あー、なるほどね。」
など、一生懸命に考えていることが分かるつぶやきが聞こえてきました。

　４年生は、算数科の学習で、かけ算の筆算の問題に取り組んでいました。

　１校時「おとのスケッチ」の学習です。はじめて音楽室で学習しました。学習道具と鍵盤ハーモニカを持って音楽室まで移動をしました。教室の机や椅子より随分高かったので、「机が大きい」とたくさんの子どもたちが言っていました。
　合唱をしたり、鍵盤ハーモニカを吹いたりしました。合唱の様子をタブレットで撮影し、みんなで視聴して改善点を見つけました。参観日で合唱をしますので、是非、ご来校ください。

　１校時の様子を紹介します。
　まず、２年生教室の様子です。
　図画工作科「たのしくうつして」の学習で、６年生との思い出を紙版画で表現するようです。

　上着を着ていても寒い朝でした。
　子ども達は、寒さにとても強いです。
　すべり台のところでジャンケンをしていました。（写真上）
　ジャンプ台の上では、３年生が仲よく跳ねていました。（写真下）

　朝、ドッジボールを楽しむ子ども達の様子です。
　４人からスタートし、次第に人数が増えていきました。

　木の棒を使って、絵を描いてくれました。

　移動フェンスに溜まった水を触ると、凍っていることを教えてくれました。
　一見すると滴のようですが、凍っていました。
　いろいろなことに興味があるので、なかなか教室にたどり着きませんが、楽しそうでした。

　毎朝、元気をくれる子ども達です。

　登校してきた子ども達の様子です。
　しっかりと笑顔であいさつをしてくれて、とても気持ちがいいです。

　雪が積もったり、氷が張ったりすると、子ども達はしっかりと見つけて観察します。
　今朝も、雪を手に取って「雪の結晶が見える！！」と見せてくれました。

　１年生は、雪の日もせっせと水やりをしています。
　土の上には、うっすらと雪が積もっていました。

　今朝は気温が０度前後に冷え込み、風が冷たかったです。
　学校周りの山や畑は、うっすらと雪化粧してきれいでした。

　今日の「ほっこり」三連発です。
（写真上）
　昼休憩、ドッジボールをしている様子です。
　相手を「挑発？」しているのか、お尻を振っている姿がかわいらしいですね。
（写真中）
　大休憩、一輪車練習器の上に横たわる２年生です。
　これは、何をしているのでしょうか。ひょうきんな２年生です(^_^)
（写真下）
　大休憩、次の優勝に向かって練習する４年生の様子です。
　横一線に並んで、飛んでくるボールをボールをキャッチしようと構えています。がんばる姿に「ほっこり」しました。練習する度に上達し、それを実感し自信になって勝利につながるといいですね。
　

　駅伝大会の練習の様子です。
　前の記録と比較して、記録が伸びていて喜んでいる子がほとんどでした。

　おにごっこをしている子、うんていにぶら下がっている子、ブランコに乗っている子、どの子も楽しそうでした。

　大休憩に続き、昼休憩もドッジボールをする姿がたくさん見られました。