１年生が自分で作った凧をあげました。今日は、少し風があって、凧あげ日和です。
　友達の凧と絡まないように、糸は必要以上に伸びないように止めて持ちました。
　糸こまを持って走ると、あっという間に空高く揚がりました。

　みんなの凧が、気持ちよさそうに空を飛んでいました。

　３校時、保育園のみなさんが凧あげをしに来ました。
　天気もよく、とても気持ちよさそうにあげていました。
　理科の学習で運動場に出ていた４年生は、「かわいい…。」と優しいまなざしで見つめていました。

　４年生は、春に植えたヘチマがどのようになったのかを観察しました。
　実は熟れて茶色になり、つるはずいぶんと伸びていまいｓた。実の中には種ができていました。つるをネットから上手に外して、みんなで協力して測りました。
　ヘチマを大きく育ててくれた畑にも感謝して、きれいに整えました。

　２年生がジャングルジムで楽しそうにしていました。
（写真上）
　「サメごっこ、しとるんよ。」と教えてくれました。
（写真中）
　サメ役の子が、上がってきました。
（写真下）
　遠くの山と楽しそうに遊ぶ２年生が、いい感じで撮れました。

　こちらの３年生は木の実などを集めてテーブルに置いていました。何が始まるのでしょうか。

（写真上）
　２年生はサッカーゴールを背に、手打ち野球をしていました。
（写真下）
　３年生は友達３人で「戦いごっこ」？などをして談笑してました。

　こちらのコートは３年生のようです。
　こちらも大休憩のはじめから終わりまで、目一杯使って楽しんでいました。

　スーパードッチの大会が近いからでしょうか、相変わらずドッジボールをする子が多い１月です。まずは４年生のコートの様子です。
　「定位置」をキープして、チーム分けからスタートです。（写真上）
　大休憩終了まで、盛り上がっていました。（写真下）

　理科室では５年生が理科「もののとけ方」の学習で塩の結晶を顕微鏡で見ていました。
　昨年度もやったと思うのですが、顕微鏡の使い方を忘れている感じでした。今一度、顕微鏡の使い方を復習して、しっかりと塩の結晶を観察できるといいですね。がんばれ５年生！

　６年生は算数科の学習で、これまでの復習をしています。
　今日は「線対称」と「点対称」の作図をがんばっていました。お互いに教え合う、温かいすてきな関係を写真から感じていただけますでしょうか。

　４年生は、国語科の学習で「熟語の意味」について調べていました。
　「訓を手がかりにして、じゅく語の意味を調べよう」というめあてでした。

　３年生は図画工作科の学習で、クレヨン・パス・ダンボールを使って作品をつくっていました。
　絵を描いたあと、立体的に形を整えるようです。仕上がりが楽しみですね。

　「こんなのかんたん！」「かんたんすぎる！」
　「じゃあ、もっとむずかしいもんだいをしようかな。」
　１年生教室に行くと、数直線を使って、その数字がどこに当たるのか、□の中に入る数字はいくつかな、と算数科の学習をしていました。
　思ったことをつぶやきながら、がんばっている様子です。

　こちらはおにごっこをして楽しむ子ども達の様子です。

　朝から元気にドッジボールをしている様子です。
　少しずつ人数が増えていきますが、強さが偏らないように考えてチームを分けています。学年や性別関係なしで遊べる飯室っ子達です。

　今朝も１年生が球根が植えてある鉢に水やりをしていました。
　水やりが終わった子から、ゆっくりと歩き始め、最後の子がやり終わったら、一斉に走り始めます。
　「この後ろ姿を見送るのが結構好きです。」

　飯室っ子達は、よくあいさつをしてくれます。
　そして、出会ったときよく話しかけてくれます。

　１月もあと２週となりました。
　今週は、少し暖かい日が続きそうです。
　
　今朝の登校の様子です。気温は１〜２度くらいでした。

　保健給食委員会の６年生の「熱演」で、とてもおもしろいクイズになっていました。

　せっかくなら朝会で発表して、１年生から６年生の反応が見たかったのですが、それぞれの学級で電子黒板に動画やクイズを提示しながらの発表でも、大いに盛り上がったようです。

（写真下の動画）
　正解は３の「下を向いて、小鼻を押さえる」でした。
（写真中の動画）
　ティッシュを３枚くらい手にして、下を向いて小鼻を押さえている様子です。
（写真下の動画）
　５〜１０分後、鼻血が止まったときの様子です。

　特に６年生教室では、大盛況だったようで、「迫真の演技」を友達が大絶賛したようです。

　鼻血が出たとき、正しい対処法は？

１　上を向いて鼻の上の方を押さえる

２　ほうっておく

３　下を向いて小鼻を押さえる

の３択でした。