今日の午後から来年度の新入生の保護者の方に、学校説明会を行いました。４月から宇品東小学校に来ることを楽しみにしている新入生と保護者の皆さん。１年生から５年生までの在校生と教職員一同も皆さんと会えることを楽しみにしています。

「What do you want？」「I want〜?」「How many？」「please.」「Here you are.」「Thank you.」というように友達と会話をしながら、ピザの材料を集め、オリジナルピザを作る学習をしていました。英語を使って楽しく活動をしていました。

　学校生活の１番の思い出について、みんなの前で発表をしていました。どこで、どんなことを楽しんだか、食べたものや見たこと、勉強したことなどの内容を英語で紹介します。少し練習をする時間をとった後、発表です。自分で用意したプレゼンテーションをテレビ画面に映しながら、英語で発表していました。

「図を使って考えよう」という学習に入りました。たし算と引き算の問題を図で表しながら、考えていきます。ノートに上手に図を書いて、問題に取り組んでいました。図に表すと、どの部分を求めるかで、何算かが分かりやすくなりますね。

　冬の遊びを楽しんでいました。今日は、かるた遊びです。先生が読み札を読む声をしっかり聞いて、素早く反応して札を取っていました。素晴らしい集中力でした。

「What‘s this？」の学習です。動物のカードの中から1つ選んでヒントを考え、クイズを出したり、答えたりする学習をしていました。グループごとに前に出て、「brown」「big」など、今までに学習した単語を使ってヒントを出します。カードの中から、当てはまる動物を探して、答えます。とても盛り上がって活動していました。

　割引きや割り増しについて考える学習をしていました。今日は30%引きの値段の求め方を考えます。場面を想像しながら、２通りの考え方で答えを導き出すことができていました。次の学習では、割り増しについて考えます。「割り増しって何だろう」「ガソリンの値段が上がるとか？」と実際の生活の出来事と結びつけながら、明日の学習への意欲を見せていました。

　今朝は学校が美しく雪化粧をしていました。白く輝いてきれいです。残炎ながら雪合戦ができるほどの積雪ではなかったですが、雪遊びぐらいだったらできそうです。

本日の学校の状況をお伝えします。（２月６日９時時点）
　
【インフルエンザの状況】
　１年：０人　　２年：０人　　３年：０人
　４年：０人　　５年：０人　　６年：０人
　
【発熱やかぜ症状等での欠席状況】
　（学年で４人以上該当がある場合、お伝えします）
　３年：４名　
　※　発熱等でお休みする児童が増えてきました。
　　　手洗いやうがいをこまめにするようにお願いします。

【お願い】予備のマスクをランドセルに入れておいてください。

＊2月5日の給食＊
牛丼
白あえ
牛乳

白あえ・・・白あえは、日本に昔から伝わる伝統料理の一つで、あえ衣の色が白いことから「白あえ」と呼ばれています。給食では、釜の中で豆腐をつぶしながらから煎りし、白みそ・さとう・みりん・塩で味付けして、あえ衣を作ります。ちくわ・こんにゃく・にんじんを煮たものと、ほうれんそう・いりごまを、豆腐で作ったあえ衣であえています。

　２つの漢字を組み合わせて、漢字をつくる学習をしていました。「田」と「力」で「男」というように、組み合わせていきます。黒板に貼られたたくさんのカードを見ながら、どんな漢字が作れそうか考えていました。

　市の様子の移り変わりについて、今日は人口に着目して考えていました。市の人口がどのように変わってきたかグラフを読み取り、人口と広島市のできごとを結びつけながら、人口の変化の理由を考えていました。

　国語の学習で構成を意識しながら作文を書いていました。課題は「自分がなりたい六年生を漢字一字で表すと・・・」です。その漢字と理由、自分が理想とする未来の６年生の自分を詳しくわかりやすいように書いていきます。原稿用紙に書く人、タブレット端末で書いていく人と自分でやりやすい方を選んで書いていました。どんな作文ができるか楽しみです。

　時計の読み方を学習していました。まず、短い針は何時、長い針は何分を表すことを確認します。その後、何分かを読むときは、5とびで数えると読みやすいと分かり、5とびで数える練習をしていました。一人一人順番に、5、10、15・・・と数えたり、1人で5とびの数を数えたりして、何度も繰り返し練習をしていました。

　今日の課題は「新たな世界」です。５文字を半紙に書くので、とても難しい課題です。先生が書き方のお手本を見せて、実際に書いていきました。私語もなく、とても静かな中で集中して書いていました。

　算数で２けた×２けたの筆算をしていました。筆算の仕方を確認した後に、一問目を行いました。すぐにできた人は「先生、裏面の問題を解いてもいいですか」と意欲的に取り組んでいました。少し自信がない人は、先生と一緒に確認しながら解いて、できるととても嬉しそうに、次の問題に取り組んでいました。自分のペースでしっかり学習していました。

　今日は「変わり方調べ」の学習をしていました。周りの長さが２４ｃｍの長方形のそれぞれの面積を求めていました。早くできた人が、まだできていない人にヒントを出していました。みんなで一緒に学んでいる様子が見られました。

　今週は今季一番の寒気が広島に入ってきています。そのため、寒い毎日が続いています。夜の間に雪が降ったようで、グラウンドが雪に覆われていました。しかし、雪合戦ができるほどの積雪ではなく、子どもたちも残念がっていました。明日は積もるかな？（大人は積もられると困ることが多いですが・・・）

本日の学校の状況をお伝えします。（２月５日９時時点）
　
【インフルエンザの状況】
　１年：０人　　２年：０人　　３年：０人
　４年：０人　　５年：１人　　６年：０人（すべてＡ型）
　
【発熱やかぜ症状等での欠席状況】
　（学年で４人以上該当がある場合、お伝えします）
　２年：５名　３年：４名　
　※　発熱等でお休みする児童が増えてきました。
　　　手洗いやうがいをこまめにするようにお願いします。

【お願い】予備のマスクをランドセルに入れておいてください。

＊2月4日の給食＊
ごはん
いわしのかば焼き
温野菜
みそ汁
牛乳

　行事食「節分」・・・今年の節分は２月2日です。昔の人は、病気や火事、地震などの災いは鬼がもってくると信じていました。そのため節分には、ひいらぎの枝に焼いたいわしの頭をさして玄関にかざし、鬼を追い払う風習があります。給食にもいわしを取り入れています。また「鬼は外、福は内」のかけ声で豆をまいて、鬼が家の中に入ってこないよう追い払い、福が来るように祈る風習もあります。