運動場での合体でした。
ウォーミングアップとして自分でペースを決める持久走を行なっています。
体を温め，ケガ予防，持久力向上を目指します。

今日は食器の返し方やその時間についてのお願いがありました。

今日は食器の返し方やその時間についてのお願いがありました。

大きい数の勉強です。
今日は教室や廊下にある数字を探して，「かずさがしビンゴ」です。
楽しみながら学習を進めていました。

大きい数の勉強です。
今日は教室や廊下にある数字を探して，「かずさがしビンゴ」です。
楽しみながら学習を進めていました。

図画工作の学習で、家庭から持ってきていただいた材料を使って、思いついたものを表しました。子ども達は自分の持ってきた材料を活かしながら、一生懸命に作品を作ることができました。

6年生は担任とスクールカウンセラーの先生でMLB教育の授業中でした。
「MLB」とは、Making Life Better の略で，広島市では，命を大切にする授業をすすめています。
6年生は，怒りをどのようにコントロールするのか考えていました。

高齢者の方は，関節が曲げにくい，視野が狭くなる，耳が聞こえにくいなどがあります。
介助の仕方も一緒に学んでいきます。

今日は中広中学校のALTの先生にお越しいただいています。
ネイティブな英語に触れるチャンスです。
英語で出されるヒントをもとに，答えを絵で表していました。

今日は中広中学校のALTの先生にお越しいただいています。
ネイティブな英語に触れるチャンスです。
英語で出されるヒントをもとに，答えを絵で表していました。

今日は中広中学校のALTの先生にお越しいただいています。
ネイティブな英語に触れるチャンスです。
英語で出されるヒントをもとに，答えを絵で表していました。

4年生の様子です。
中区社会福祉協議会の方にお越しいただき，高齢者疑似体験をしています。

4年生の様子です。
中区社会福祉協議会の方にお越しいただき，高齢者疑似体験をしています。

4年生の様子です。
中区社会福祉協議会の方にお越しいただき，高齢者疑似体験をしています。

先生たちの仕事を手伝ってくれています。
先生の仕事って大変…。

大きい数のテスト前，確認プリントをしています。

今日から3日間，中広中学校2年生徒3名が職場体験学習を行なっています。
1年生の体育補助に入ってくれていました。

最小公倍数や最大公約数を応用する学習に取り組んでいました。

歴史の学習は戦後まできています。
戦後の日本では，どのような改革が行われたのか学習しています。

輪ゴムと竹ひごを使い「ゴーゴードリームカー」の完成を目指しています。